株洲市五中初二语文学案主备人：张宁审核：初二语文备课组。
6．雪。鲁迅。
学习目标】1．学习文章运用强烈的对比手法。
2．理解作者的思想感情，体会作品中闪现出的理想光芒与对生活的热爱。
学习重难点】
1．景物描写的特点。
2．理解文章语言的深层含义。
学习过程】第一课时。
一、温故知新。
1、新课导入：
二、自主学习
1、检查预习。
给下列加点字注音。
磬口忙碌脂粉奁灼灼嘻笑褪尽朔方凛冽。
解释下列词语。
博识： 凛冽：
天宇： 精魂：
消释： 升腾：
2、你能给同学们介绍一下作家作品吗？
3、整体感知。
江南的雪“滋润美艳之至”，北国的雪则“如粉”、“如沙”，随着旋风蓬勃奋飞。作者以鲜明的形象，展现了两幅各具特色的画面，营造了两种不同的情感氛围。本文文字精辟，蕴含丰富，请细细品读，把你的感悟写在下面。
三、合作解惑。
学生讨论、交流，理清文章思路。
全文分为几个部分？每个部分的内容是什么？
四、小组展示。
学生交流自己最喜欢的句子，并谈体会。
五、布置作业。
完成字词的练习
第二课时。一、温故知新。
1、字词听写：
2、前课导入。
二、自主学习
学生自己谈读了这篇散文诗后的体会。
三、合作解惑。
1、学生朗读课文第1至3段，思考如何划分两个层次？
2、第一自然段作者从哪几个方面细致地描写了江南的雪？
3、在第二至三自然段中，找出描写孩子们塑雪罗汉的动作与神情的词语，体会其作用。
4、学生朗读第4至6段，思考：这部分可分为哪两个层次？
5、第四自然段，作者用什么写法来描绘朔方飞雪的？
6、你是如何理解文章最后两个自然段的含义？
四、小组展示。
五、拓展反思。
课文中写了塑雪罗汉，《从百草园到三味书屋》中写了雪地捕鸟，描写都非常生动传神。你在雪地里做过什么游戏？试写二段文字描述出来。
没有见过雪的同学可以写想像作文。 学生完成之后，互相交流，教师加以评价。
六、布置作业。
学生谈自己读了这篇散文诗后的体会，写一篇文章，不少于。
株洲市五中初二语文学案主备人：张宁审核：初二语文备课组。
7． 雷电颂。
郭沫若。【学习目标】
1．学习文章抓住事物特征展开想像，达到物我同化的境界，有力地抒发战斗激情。
2．体会屈原热爱祖国，抨击黑暗，热烈追求光明的思想感情。
学习重难点】
1．运用多种修辞方法，表达思想感情，增强气势。
2．品味语言，理解语言中所包含的深意。
学习过程】教学过程。
一、温故知新。
1、导入：2．给下列划线的字注音。
伫立( )睥睨( )咆哮波澜( )污秽( )犀利( )
劈开( )稽首驰骋虐待( )
3．解释下列词语。
睥睨： 。污秽： 。
犀利： 。播弄： 。
虐待： 。雷霆： 。
踌躇： 。鞭挞： 。
祈祷： 。忏悔： 。
罪孽： 。拖泥带水： 。
二、自主学习
1、你能说一说你知道哪些关于作家作品吗？
2、整体感知。
朗读课文。（课文在形式上并不押韵，但节奏分明，声调铿锵有力，要求学生反复朗读，品味文章语言，体会文章气势，并谈感受。）
三、合作解惑，理清思路。
1、 请按自然力声威的发展，和屈原的感情脉络划分段落层次。
2、课文运用了象征手法，说说风、雷、电等形象象征了什么，再举例说说课文使用了哪几种修辞手法，有什么表达效果。
四、学生展示、教师小结。
五、反馈拓展。
学生配乐朗读课文，进一步理解屈原“虽九死其犹未悔”的忧国忧民的伟大情怀。
六、布置作业。
字词练习。株洲市五中初二语文学案主备人：张宁审核：初二语文备课组。
8．短文两篇。
巴金。【学习目标】
1．学习散文诗优美的语言，蕴含着哲理。
2．理解作者对人生、对生活的一种希望和信念。
学习重难点】
1．课文中的联想与想像。
2．理解作品的主题。
学习过程】一、 温故知新。
1、 导入
无数人咏叹太阳和月亮，留下了美好的诗篇。作者在特殊的年代里，对着这永恒的星球发出了自己的感叹。在《日》中，作者显然在飞蛾扑火、夸父逐日中寄托着深意；而寒夜里面对如镜的凉月，想起了嫦娥奔月，又是一种别样的心情。
二、自主学习。
1．给下列划线字注音。
呖谷一撮灰皓月妲娥( )
2．解释下列词语。
皓月： 。露台： 。
呖谷： 。3、你能给同学们介绍一下作家作品吗？
4、整体感知：
朗读课文，初步体会作品的主题， 学生交流读后心得。
三、 合作解惑。
1、学生朗读《日》一文。思考文章按怎样的思路展开的？如何理解作品的主题？
2、学生自由朗读《月》，提出问题，共同解决。
四、 小组展示。
五、 反馈拓展；
学生交流写月的古诗文，进行整理归类。
六、布置作业。
1、字词练习。
2、组织学生讲神话故事。
如“夸父逐日”、“嫦娥奔月”等神话故事，小组之间进行比赛。
八年级英语下册第二单元导学案
unit 2 what should i do?第一课时 section a 1a 2c 主备人 郭佳丽审核人 孟秋霞使用时间 学习目标 1.学会并使用should,could的用法 2.学会描述人们日常生活中所遇到的各种问题并给出合理的建议。学习重难点 语法情态动词should 和 could 的...
八年级下册第二单元作文导学案
使用日期学案主人编号审核。教学目标 学会在作文中点题。教学内容。1 关于点题的例子。很多学生写作失误的原因即是跑题，而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。所以在写作打腹稿的时候不妨先想想能不能用本文所提到的 造句法 在文章首尾段点点题。所谓的 造句法 即写一个句子充当开...
八年级第二单元导学案
6 阿长与 山海经 学习目标 1 学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。2 了解课文的记叙线索，理解重点句子的含义。3 分析人物形象，把握文章中心，感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。学习重难点 1 学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。2 理解重点句子的含义。学习流程 1 ...