班级实验学生实验名称实验器材。
生时。科目。
物间。第1周星期一。
教师：扦插材料的处理。
剪刀，葡萄枝，花盆，肥沃湿润的土壤。
1、准备生长健壮的植株材料，还有插器、基质、剪刀及标牌等。2、要注意设置对照，还要注意实验的样本不要太小，以便减少统计误差。
实验过。程。
3、确定每隔多长时间观察一次。实验组和对照组应当同时观察和照料。
4、设计一个**，记录每次观察的情况。5、判断扦插的枝条是否成活。
实验结果经过插条下切口、插条上切口、精剪、插条、移。
栽等过程的成活率更高。
实验名称实验器材。
观察家蚕生殖发育过程。
纸盒，蚕种，桑叶等。
1)用蚕种孵化家蚕，孵化温度一般在20～25℃，孵化时间在10天左右。采摘桑叶饲养，并需每天清理饲养纸盒。
2)观察和记录家蚕生活的各生长、发育时期的主要特点。
3)观察和记录雌雄家蚕交配生殖的全过程。4、
实验过程。完全是**昆虫，一生中要经卵、幼虫、蛹、成虫四个形态和。
实验结果。生理功能完全不同的发育阶段。经四次眠和蜕皮。每蜕皮1次，递增1龄。
实验名称花生果实大小的变异。
实验器材大小花生各30粒，一把直尺，两个直角三角板。
1、取出准备好的材料和用具进行实施实验。2、教师点拨学生绘图时，可提醒学生根据自己的观察习惯绘制，这样便于分析问题，提醒学生将测量的。
实验过程。数据统计并记算出大花生和小花生果实长度的平均值。
3、巡视各组完成情况并选择绘制优秀的具有代表性的图形和大小花生果实平均值，用实物投影仪展示。
花生果实的大小异同是环境变化引起的，是营。
实验结果养问题。是基因突变引起的。
实验名称实验器材。
模拟保护色的形成过程。
卡纸一张，用于模拟生物生存的环境。彩色小纸片70张（5种颜色，各14张），模拟动物不同的体色。3人一组，1人组长。
1）组长监督，其余组员扮演“捕食者”“猎物”是小纸片。（2）每次“捕食”完剩下14纸片（幸存者）。（3）统计“幸存者”的颜色、数目。
4）将幸存者及其假设产生的后代混合，重复实验，记录数目。模拟保护色的形成过程**实验数据统计表：第一代第二代第三代***第五代开始幸存开始。
实验过程。幸存开始幸存开始幸存开始幸存纸片的颜色数目数目数目数目数目数目数目数目数目数目蓝色9 6 10 8 11 7 12 7 13 14橙色9 2 8 1 8 2 7 1 6 0绿色9 3 9 2 8 3 7 3 9 0黄色9 2 9 1 7 1 6 2 7 0红色9 1 8 2 7 1 5 1 5 0（1）第一代中，小纸片“幸存者”最多的是蓝色；第五代中，小纸片“幸存者”最多的是蓝色，这说明了背景颜色应为蓝色。（2）比较第一代和第五代的“幸存者”，在群体中不再出现的颜色是橙色、绿色、黄色和红色，原因是这几种颜色在蓝色的“环境”中较为显眼，相比较蓝色而言，这几种不同于背景的颜色更容易被发现。
保护色的形成过程是由于原来的不同体色变异的生物中具有。
实验结果实验名称实验器材。
与环境颜色相近的变异个体比较容易存活下来，而这样的个。
体一代代积累着这种变异，从而形成保护色。
酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响显微镜、不同浓度酒精溶液、载玻片，吸管、
量筒，计时器，水蚤等。
1、在池塘用小网捕捞水蚤，或在花鸟鱼虫市场购买水蚤。2、用吸管吸取一只水蚤放在载玻片上，轻轻盖上盖玻片，在显微镜下观察水蚤心脏跳动并记录速率（次/分）
实验过程。3、将不同体积分数的酒精%）滴加到载玻片上。
4、观察酒精对水蚤心律的影响。
实验结果。水蚤的心率受到影响，因此酒精对水蚤生命活。
动有影响。
八年级上生物实验报告单
观察蚯蚓的外部形态及运动。9月28日下午第二节八 张玉，9月28日下午第三节八 张玉，9月28日下午第四节八 汪祥林 9月29日下午第二节八 汪祥林，9月29日下午第三节八 汪祥林，9月29日下午第四节八 张玉 9月30日下午第二节八 王锦春，9月30日下午第三节八 张尧鹏，9月30日下午第四节八 ...
八年级物理实验报告单
实验报告1 班级姓名。实验名称 水沸腾时温度变化的特点。实验步骤 1.按课本图1 16安装实验仪器，向烧杯中加入温水，水位高约为烧杯的1 2左右。2.用酒精灯给水加热，观察水的温度变化。3.当水温达到90 时开始计时，每1分钟记录一次水的温度。填入下表中，直至沸腾后几分钟停止。实验记录表 4 观察撤...
八年级上册物理实验报告单
五 实验记录与结论。1.凸透镜的焦距 10。2.记录数据 3.实验结论 物体 蜡烛 到凸透镜的距离大于2倍焦距时，成倒立 缩小的实像。物体 蜡烛 到凸透镜的距离小于2倍焦距大于1倍焦距时，成倒立 放大的实像。实验名称 用温度计测量水的温度。一 实验目的。练习使用温度计，用温度计测量水的温度。二 实验...