勤建学校八年级思想品德学科第一周周末作业。
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课题： 珍爱生命。
一、单选题：
1．12汶川8级**中，德阳市东汽中学教导主任谭千秋双臂张开趴在一张课桌上，死死地护着桌下的4个孩子。孩子们得以生还，而谭老师却永远地去了……谭老师的让我们感动，更让我们感悟（ ）
中华民族具有助人为乐的传统美德②关爱他人，为社会所作的贡献越大，生命的价值才更加有意义③只有牺牲生命，才是真正的奉献④当他人生命遭遇困境需要帮助时，要尽力伸出援助之手，尊重他人的生命。
a．①②b．①②c．①②d．①③
2．谭老师事迹告诉我们：当我们发现自己能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为家乡和社会作出贡献时，就更能体会自己生命的价值。他的行动告诉我们（ ）
a．在我们成长的背后，有无数双手在关爱着我们 b.助人为乐意昧着牺牲自己，照亮别人。
c.助人为乐不仅是付出，也是收获d.助人为乐是每一个人都具有的美德
3．“感动山东”人物王明殿，10年来捐了总价值达百万元以上的钱物，修路、植树、资助贫困学子……而他一家三口却住着用集装箱改造的简易房。面对记者采访，他说，“帮助。
他人，我精神上是富有的。”对此下列说法错误的是( )
a.帮助他人，是给自己的人生喝彩 b.帮助他人，会得到他人和社会的承认与赞誉。
c.帮助他人，是为自己的生命增加温馨 d.帮助他人，会损害个人利益，不值得。
4．下列对漫画《爱心闪亮》的认识错误的有( )
a.人人都献出一份爱心，世界会因爱心而变成美好的人间。
b．小男孩的压岁钱对于那些渴望捐助的学生来说如金子般宝贵。
c.只要人人都伸出温暖的手，世界才能处处充满阳光。
d．小男孩的压岁钱对于那些贫困学生来说，杯水车薪，毫无意义。
5．2024年1月19日，乌市新华路发生了一起交通事故，市民张先生帮助受伤人员求助时，围观的人只旁观不帮忙。对此我们应该认识，到( )
美好的社会生活需要我们付出关爱②一个冷漠的社会是可怕的③社会生活中既有光明面也有阴暗面④我们应该为他人献出一份爱心，施以帮助。
a．①②b．①②c．①②d．①③
6．在文明城市的建设中，某市成立志愿者队伍、文明社区有30多个。在社区里，你有难处，我帮你一把；我有难处、你帮我一把。几十家凑钱帮助家境困难的孩子完成学业；大家轮流照顾孤寡老人……从以上材料可以看出( )
社会成员需要互助和关爱②作为公民，应积极帮助弱小与不幸之人③志愿者的爱心有利于良好社会风尚的形成④在我国人人都热心于公益事业，人人都有关爱之心。
a．①②b．①②c．①②d．①③
7．著名心理咨询师丁力说：“做好一名灾区心理救助者，要掌握一个原则，就是你不要把他的隐私当做一个新闻报告，关爱是一门艺术。”下列与材料不符合的是（ ）
a．要考虑他人的心理感受 b．要学会尊重他人的隐私和缺陷。
c．要注意爱心传递的方式 d．只要诚心就行，不必考虑其他。
8．一个乞丐到一家门前乞时，女主人没有马上给她东西，而是让乞丐帮忙搬一些砖块。最后，女主人给了乞丐一些钱，并认真地说：“你没有乞讨，这是你应得的报酬。
”乞丐听了浑身一颤。几年后，乞丐靠自己的努力摆脱了困境。对陈主人的做法，认识正确的。
是（ ）她缺乏仁慈之心，故意刁难乞丐②她善于帮助别人，不仅给人以金钱，还给人以尊严③她懂得助人的方法④她没有把帮助当成一种施舍。
a．②③b．①②c．①②d．①③
9．新学期开始，许多部门都在搞助学活动。一些贫困学生告诉记者：“作为贫困生，我真心感谢社会上好心人的帮助，可是，我不愿意总是当众讲述我的故事，这会让我很伤心。”这告诉我们( )
关爱他人要注意方式，否则会伤害被帮助者②不动声色的帮助更有利于被贫困生所接受③关爱是一门艺术，当你乐于助人时，一定要考虑对方的心理感受④要大力鼓动贫困生在捐赠仪式上痛哭流涕地诉说家庭的不幸遭遇和窘困现状，以获得更多的爱心帮助。
a．②③b．①②c．①②d．①③
10．2024年5月20日，新世纪购物广场的保安张其礼、藏付生执勤时发现门口有一条**项链，归还失主并拒绝几百元钱酬谢。商场为张其礼和藏付生发放了200元奖金。俩人转身把这200元钱投入商场设的汶川灾区捐款箱。
对张其礼和藏付生的行为认识错误的是( )
a．目的是为了沽名钓誉、谋取个人利益 b．是一种乐于助人，关爱他人的行为。
c．会得到**、社会及人们的赞扬和支持 d．自觉维护了他人的正当利益。
二、材料分析题：
11． 材料一：共青团淄博市委在08年儿童节来临之际，对当地青少年思想道德状况进行的调查显示，乐于助人、团结互助、尊老爱幼等传统美德仍为青少年所推崇。调查显示，有56.
5%的青少年表示愿意参加公益活动；如果遇到陌生人的求助，有41.9%的同学愿意伸出援助之手；当遇到乞丐时，41.4%的人愿意“视其情况而决定是否给他一点零钱”；有48%的同学经常帮助父母做家务。
在问到“你认为当代青少年最应该具备的品德是什么”时，大部分青少年的回答是“团结互助、吃苦耐劳、诚实守信、尊老爱幼、爱国守法”等。
材料二： 有一位富人，经过一条小路，遇见了一个乞丐。乞丐穿得破破烂烂，眼睛却炯炯有神。
他伸出手向富人乞讨，富人瞧见乞丐跪在地上祈求的模样，心里大为畅快。伸手从兜里掏出一块金币。乞丐感激的准备接过富人施舍，他却顺势将金币抛了出去，大笑着转身离开。
乞丐注视着他远去，却没有去拣那块掉落到很远的金币。几年后，因为经营不当，富人的公司倒闭，他沦落到了一个乞丐。当他沿街乞讨到一个路口，一位皮匠站到他面前向他递出一块金币。
富人兴奋的接过他这一枚金币。皮匠开了口："这一块金币不是施舍，而是在向你报恩，我的富人。
根据材料，感悟漫画，回答：
1)材料一说明了什么？
2)结合材料二说一说，在关爱别人时，我们应该注意哪些问题？
3)你知道哪些关于“助人为乐”的名言佳句？写下来和大家分享(至少三则)。
4)向他人献出爱心以后，自己有哪些感受呢？
第一周周末作业参***：
一、选择题。
c 二、材料分析题。
11．（1）关爱他人是现代人的基本素养。在遇到困难的时候，每个人都希望得到别人的关爱；当别人需要关爱时，我们也要伸出热情的双手。材料告诉我们，我国当代的青少年继承和发扬了中华民族的优良传统，能够做到关爱他人，为社会奉献爱心。
2)关爱他人是一门艺术，如果我们只懂得去关爱他人，而没有注意到行为的方式，可能会伤害被帮助者。所以关心和帮助他人，首先要学会尊重他人，还要做到真诚助人，这样才能获得他人的友谊和信任，才能真正给予他人心灵的温暖。
3)如：“好行善事，关心别人，这也是一种美德。”一一雨果。“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”
4)如看到被自己帮助的人快乐起来，自己感到更大的满足和快乐，会感受到自己的人生价值等。
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