3. 独学。学生听听力完成课本任务，核对答案，跟读听力原材料，注意单词发。
音，语音语调。
4. 对学。学生两人分角色读对话，并翻译。然后展示，其他学生指出错误并更正。
5. 群学。学生再读对话，小组合作找出语法知识点，然后每个小组出代表上板写并讲解。
6. 学生不看书回答1c问题，并试着以填空的形式简述故事。
7. 老师询问学生愚公能移走大山吗，然后让学生为故事简单写结局（写三四个句子即可）。
8. 学生听2a听力，说出故事结局并完成2a任务。
9. 再听一遍故事，完成2b。
10. 群学。小组内部组长读故事并翻译，合作找出语法知识点，每个小组出代表讲解。
11. 学生看2a **，用自己的话简单叙述故事。
12. 总结语法知识点，并用它们造句。
13. free talk. 学生简单说说他们从故事中学到了什么，应该学习愚公的什么精神。
14. 作业布置：课下跟同伴用英语讲解愚公移山的故事。下次上课抽人讲。
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