第4课。
装饰画》教学设计。
教材分析。本课是人教版美术八年级下册第三单元第四课，根据新课标理念本课课型属于造型·表现学习领域。在这个单元我们已经学习了插花、摆件巧安排、漂亮的手工灯饰，这些围绕居室装点所进行的活动，这三节课的知识为过渡到本课的学习起到了良好的铺垫作用，让学生能快速地进入学习状态。
今天我将带领同学们进入新的学习情境，认识和学习装饰画，在认识的过程中提升学生的审美情趣和艺术素养，在学习的过程里培养学生的创造性思维和动手实践能力，更为重要的是将要求同学们利用身边废旧材料来进行创作，让学生体会物以致用的思想理念，培养学生的环保意识。
教学目标。1．认识和理解装饰画的表现形式和独特的材料特点带来的装饰美感。结合装饰画的特点分析其对居室的影响，掌握装饰画的制作方法，并收集制作装饰画所要的材料，动手制作一副自己喜欢的装饰画。
2．引导学生进行欣赏与观察，分析与比较，交流与实践。从构图、色彩、空间等方面入手，感悟装饰画独特的艺术魅力。
3．通过欣赏优秀的装饰画作品和艺术实践，来提高学生的审美情趣，环保意识以及创造性思维和动手实践能力。
教学重点。装饰画的特点和制作方法。
教学难点。发现材料的美感，巧妙的选材，合理的运用。
教学准备。教师准备：教案、多**课件、范画等。
学生准备：本子、笔、制作材料（课前学生收集的各种各样的材料）等。
教学方法。情景导入法、读书指导法、欣赏法、讨论法、评价法、比较法、演示法等。
教学课时。1课时。教学过程。
一、导入阶段。
1．组织教学（稳定学生情绪，集中学生注意力。）
2．情境导入。
老师收集了一些不同材质的废旧材料，能不能用这些材料直接装饰居室？（学生回答。
略）开动脑筋，运用自己的想象力和创造力，因材施艺变废为宝，把这些毫不起眼的东西变成世界上独一无二的《装饰画》。
今天我们就一起来学习装饰画，那什么是装饰画呢？
首先让我们先来看一**片，大家看看装饰画跟一般的写实绘画有什么不同？
装饰画与写实画的区别：
写实画：写实画偏重于对自然的再现，强调对社会现实的反映。
装饰画：装饰画多运用变形、夸张、概括、归纳等手法，强调的是单纯、平面的装饰美。
设计意图】通过创设情境，引出课题，装饰画。
二、发展阶段。
1．欣赏作品，师生**装饰画的特点。
装饰画的特点：
1）题材：装饰画的题材多样，内容广泛。
如：动物、植物、人物、风景等等。
2）造型：装饰画的造型特点有哪些？
简单概括，多运用夸张、变形等手法，给人以规则感、平面感。
3）构图：装饰画的构图常用的有三种形式：
对称式构图：具有强烈的均衡感，给人以饱满、规律、稳定的感觉。
均衡式构图：画面两边视觉上的分量相等，具有灵活多变的装饰美。
适合式构图：具有极强的装饰感，体现了节奏与韵律的形式美。
4）色彩：装饰画的色彩特点：一种画面效果强烈，我们称为对比。
一种画面效果柔和、协调的我们称为调和。装饰画的色彩美体现了对比与和谐的形式美法则，既能对比鲜明，强烈夸张，又可以协调融合，细腻微妙。
5）材质：前面我们看到的都是绘画的装饰画，其实装饰画还可以用很多种材料来制作。不同的材料有不同的形态、色彩、材质特点，合理的选用，可以大大增强画面的装饰效果。
设计意图】分别从提出、造型、构图、色彩、材质等方面的讲解，进一步认知装饰画。
三、实践创作阶段。
看了这么多的装饰画，想必同学们也想创作一张装饰画装饰一下自己的房间吧！但是，把想法变成现实还需要我们自己动手来创作。下面，大家就亲手来创作一张装饰画吧！
教师演示制作一幅装饰画。
1．装饰画的创作。
1）确定题材。
有了喜欢的题材，我们在造型上怎样设计才能创作出新颖的作品呢？
2）设计造型。
省略概括。变形夸张。
装饰细节。大胆想象。
3）安排构图。
对称式构图。
均衡式构图。
适合式构图。
4）选择色彩。
借鉴优秀作品的色彩，创作和谐统。
一、对比强烈、丰富的装饰色彩。
5）巧用材质。
巧妙运用身边的废旧材料，可以创造出丰富的色彩效果。
2．课堂作业。
小组合作利用收集的各种材料，创作一幅装饰画。
作业要求：1）在创作的过程中尽可能的达到简练、生动、富有情趣。
2）可以创作抽象画面效果，只要达到装饰画的效果就是一幅美的作品。
3）放开思路、不要拘泥于写实、具象，自由表现，大胆创造。
4）使用剪刀、刻刀时注意安全。
学生制作，教师辅导。
设计意图】培养学生动手实践能力与装饰画审美水平的提升。
四、课堂小结。
现代社会需要充分发挥每个人的主动性和创造性来装点我们的生活。大家要注意自己的创作个性与创新精神的培养，采取多种方法，流畅的、灵活的、独特的表达自己对生活的理解和感悟。
设计意图】能用材料的美感因素知识去创作更好的作品，来装饰自己的生活环境，使我们的生活更美好。
人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案
精品文档用心整理。装饰画 教案。教材分析 本课题属于造型 表现领域，主要是引导学生学会发现 利用身边的材料装点居室。突出的特点是把装饰画的创作及材料的利用生活化 实践化，帮助学生学会感受装饰画的魅力。教学方法 讲解 欣赏 演示和练习相结合。教学目的 使学生初步了解均衡 对比 变化 和谐等形式法则在装...
人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案
精品文档用心整理。装饰画 教案。教学目标 知识目标 对装饰画的正确理解 如何学习装饰画的构图。能力目标 培养学生设计装饰画的基本能力。德育目标 培养学生高尚的审美情趣。教学重点 装饰画的基本特点 装饰画的风格与构图。教学难点 装饰画的构图。教学用具 师 教案 课件等。生 收集的 制作装饰画的工具等。...
人教版初中美术八年级下册《装饰画》教案
精品文档用心整理。装饰画 教案。教学目标 认知目标 相识装饰画的特点，感触领悟装饰画带给人的美感，装饰画 教案。技能目标 引导学生积极参与讨论 体验的历程。感情目标 充分发挥学生的自主学习和 学习精神，造就学生热爱生活 热爱自然的感情及对于美术学习活动的兴趣。教学准备 1 教师 教学课件 有关 文字...