1、礼貌的含义：礼貌是处理关系的一种规范，是人们在日常交往中应当共同遵守的。
2、礼貌的作用。
3、对人有礼貌的主要表现：
4、语言文明、态度亲和、举止端庄在人际交往中的意义：①语言文明能使交往和谐，为人际关系增色。②态度亲和，能增添交往的魅力，会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此之间的距离，会增进人们的友谊和团结，使我们感到温暖、愉快。
③举止端庄能反映我们高雅的气质，反映我们的道德素养和文明程度。
5、个人礼仪的基本要求。
6、礼仪的作用（讲礼仪的重要性。
7、我们对待传统礼仪的态度：我们传统的繁琐礼仪，而应以对待传统礼仪习俗，继承其精华，剔除其糟粕，把传统礼仪于结合起来，做到。
8、竞争的作用：①积极作用：对人的发展和社会进步有促进作用。
a． 。bc．
消极作用：ab
c9、竞争的规则及遵守的基本准则：①规则。
基本准则。10、竞争的目的：
11、合作与共享的关系合作的核心是。
12、合作的重要性。
13、“863”精神的核心是。
14、合作与竞争的关系。
15、合作中竞争的含义。
16、学会在合作中竞争的意义。
17、怎样在合作中竞争：
18、竞争与合作的关系是什么。
19、合作中竞争的目标。
20、竞争中合作的真谛。
21、在合作和竞争中如何处理好与他人的关系。
22、团队精神的含义及核心。
23、如何在竞争中合作。
24、宽容的含义：
25、宽容合作的基础是宽容合作的基础。
26、人与人之间需要相互宽容的原因。
27、宽容的表现：①宽容是一种美德。美在解人之难，补人之过，扬人之长，谅人之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的朋友。
宽容是一种境界。利人利己。
28、如何学会宽容：①
宽容自己。【宽容自己就是接纳自己，即实事求是地面对真实的自我，既不要挑剔和苛求自己，也不自惭形秽；既不要妄自菲薄、全盘否定自己，也不要妄自尊大。】
29、“己所不欲，勿施于人”的含义及实质：①含义。
实质。30、“己欲立而立人，己欲达而达人” 的含义。
31、换位思考、与人为善的实质。
32、换位思考的含义、要求及实质：①含义。
要求：将自己的内心世界，与对方联系起来，站在对方的立场上体验和思考问题，从而与对方在情感上得到沟通，为增进理解奠定基础。
实质：对交往对象的切身关注，深入对方的内心世界。既是一种理解，也是一种关爱
33、学会欣赏他人：①原因。
益处： 34、如何友善地与人相处。
35、平等的表现。
36、不平等的表现：
37、对待人与人之间的差异，我们应该采取的正确态度。
38、弱势群体的含义及如何对待弱势群体：①含义：弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称。如。
如何对待：
39、我们如何做到尊重：①尊重他人 a．缺乏尊重的危害。
b．尊重他人的要求【或如何尊重他人】：
尊重社会。尊重社会表现【或如何尊重社会。
人教版八年级上册第四单元记忆理解考点复习
初中语文八年级上册单元记忆理解考点复习。第四单元 一 作家作品。1.大自然的语言 作者竺可桢，气象学 地理学家。2.奇妙的克隆 作者谈家桢，中国科学院院士，遗传学家。3.阿西莫夫短文两篇 作者阿西莫夫，美国著名科普作家和科学幻想 家。4.生物入侵者 作者是梅涛。5.落日的幻觉 作者是黄天祥。二 字音...
八年级上册第四单元复习上
龙文教育个性化辅导授课案。教师刘艳萍学生 魏宏儒时间 2013年 月 日 段第次课。龙文教育教务处制 课后巩固练习。掌声。一走进教室，我就感到有些蹊跷 安静里好像潜伏着一种与平时不同的意味。果然，师生相互问好后，我还没开日讲课，就发现全班50多个学生都直勾勾地盯着我身后的黑板。为了让学生集中精力，我...
八年级上册复习学案第四单元
致密 细致精密。栖息 停留，休息。多指鸟类 藩篱 篱笆。比喻门户或屏障。五彩斑斓 五彩 指青 黄 白 赤 黑种颜色。泛指各种颜色灿烂而多彩。为所欲为 原意是做自己要做的事。现指想干什么就干什么，多指干坏事。为，做。欲，想。束手无策 比喻没有任何办法对付。无动于衷 心里一点也不受感动。归咎 归罪。4 ...