八年级上册县卷需要背诵资料（2012-2013第一学期）
一文言文。治水必躬亲》
1.解释画线的字词或者短语（1）.非咨询不穷其致2）.而随官人役亦未尝横索一钱3）.是以必得躬历山川（ ）
2.“如是而后事可举也”中“是指代什么？联系上下文说说这句强调了什么。
记承天寺夜游》
1.解释画线词在句中的意思（1）念无与乐者2）但少闲人如吾两人者而（
)(3)怀民亦未寝4）水中藻荇交横。
2.翻译“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。
3.说说“闲人”的内涵
人琴俱亡》1. 解释画线的词语（1）王子猷子敬俱病笃（2）语时了不悲(3)子敬素好琴（4）便径入坐灵床上，取子敬琴弹（5）何以都不闻消息？（6）弦既不调（7）因恸绝良久。
2. 翻译（1）何以都不闻消息？此已丧矣2）语时了不悲。
3）便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调。
3. 下列说法有误的一项是（ ）
a人们常以“人琴俱亡”为睹物思人，痛悼亡友之典b王子猷不悲是因为他认为生死乃自然之理c王子猷在子敬去世之后不哭，是因为他悲痛到了极点，而不能发泄出来。d在王子猷看来， 子敬的琴与子敬是密不可分的，子敬去世了，琴也是无意义了。
4. 请说出四个反应亲情的成语故事。
5. 子猷子敬兄弟情深，而文中却说“语时了不悲”，你是如何理解这句话的。
6.文中写到“取子敬琴弹，弦既不调”，你认为哪些因素可能使弦“不调。
晏子使楚》1.解释画线的词语（1）圣人非所与熙也（ ）2）齐人固善盗乎（ ）3)吾欲辱之，何以也？（ 4）晏子避席对曰5.
王曰，何坐？（ 6.楚王赐晏子酒（ ）吏二缚一人诣王（ ）其实味不同（ ）
2.翻译下列句子（1）酒酣，吏二缚一人诣王2）橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
３）今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶。
3.楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的 ？（用自己的话回答。
4.晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。
．结合你所了解的知识，说说“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的道理
．你喜欢晏子这个人吗？为什么？你还知道他的什么故事？请写出一个。
治水必躬亲》
1.文中“海忠介”即是朝代）曾骂过皇帝的清官。现代著名历史学家，杂文家曾写过一部关于他的历史剧。
2.翻译下列句子（1）非相度不得其情，非咨询不穷其致。
2）是以必得躬历山川，亲劳胼胝。
3.第二段就治水的问题讲了两个方面，请用文中的语句回答者两个方面的结果，并用自己的话概述造成这两种结果的原因分别是什么。
6. 作者在这段文字中表明的观点是什么？为什么要这样做。
小石潭记》1.解释画线字的意思（1）鱼可百许头 （2）斗折蛇行 （3）凄神寒骨 （4）以其境过清。
2.翻译下列句子：青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
其岸势犬牙差互，不可知其源
3.本文按游览顺序来写景，请将有关作者行踪的语句摘录在下边的横线上。
4.文中先后出现了两个“乐”字，却又以“其境过清，不可久居”收篇，你认为这样写矛盾吗？请结合背景说说你的理解。
二诗词赏析。
己亥杂诗》1.诗人如何写出辞官离京时的愁绪的。
2.诗人辞官离别寓居多年的京城，回归故里时的复杂心情是怎样的。
登飞来峰》1.这首诗中，“鸡鸣日升”“浮云”“最高层”寓意各是什么。
2.用联想和想象描绘三四句的意象，联系生活实际说说它蕴含的哲理。
过零丁洋》1.“风飘絮”“雨打萍”是两个绝好的比喻，试作简要的分析。
2.分析颈联的艺术特色和所表现的思想感情。
泊秦淮》1. 首句两个“笼”字用的好在**。
2. 本诗最后两句诗曲笔，怎么理解。
雁门太守行》
1. 尾联用了什么典故？表达了将士们怎样的思想感情。
2. 诗中以色彩斑斓的词语描绘了悲壮的战争风云，构成了奇特的意境，请举例阐述。
钱塘湖春行》
1.“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹的妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处
2.本诗写了什么？抒发了诗人什么样的心情。
望岳》1. 颔联写近望泰山所见的景物，其中“钟”“割”两字用的好，历来为人称道，请简要分析好在何处？
2. “会当凌绝顶，一览众山小”这是化用了孔子“登泰山而小天下”这一名言。在这里写出了诗人怎样的一种精神和气概。
送杜少府之任蜀川》
1.对本诗赏析有误的一项是：（ a这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃b首联第一句点出送别的地点，第二句把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
c颔联写离情别意，重在点出相同之处，即同为宦游人d尾联紧承颈联而来，诗人嫌弃杜少府在临别之时像小儿女一般哭鼻子，抹眼泪。
2.这首诗中的“海内存知己，天涯若比邻”是千古名句请说说它好在**。
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