一、单元复习目标：
1.掌握重点作家作品。
2. 识记重点词语。
3、掌握常用的说明方法。
4．培养学生运用自主、合作**的学习方式，多角度理解和**性阅读的能力。
5．领悟人类与大自然的关系，培养科学理性精神和人文关怀精神。
二、单元复习重点：
1、 掌握重点作家作品。
2. 识记重点词语。
3、 珍视大自然的科学精神，树立环保意识。
三、单元复习难点：
培养运用自主、合作**的学习方式，多角度理解和**性阅读的能力。
4、单元复习教学过程：
1)、单元导入，明确复习目标。
导入（略） 2. 明确本单元复习目标。（小黑板或投影仪或师口头叙述）
2）自学指导，合作**。
1）文学常识：
《敬畏自然》作者严春友，著有《宇宙全息统一论》（与王臻合著）及《西方哲学新论》等。
《罗布泊，消逝的仙湖》作者吴岗，当代报告文学家。本文选自作者的报告文学《善待家园---中国地质灾害忧思录》。
《旅鼠之谜》作者是位梦华，主要著作有《奇异的大陆---南极洲》、《南极之梦》《北极的呼唤》等。
《大雁归来》作者利奥波德，美国生态学家、环境保护主义者，现代环境伦理学的奠基者。著有《沙乡年鉴》。
《喂——出来》作者是星新一，日本现代科幻**家，在日本被称为“微型**的鼻祖”。本文是一篇科学幻想**，又称“科幻**”，通常将“科学”“幻想”和“**”视为其三要素。
2）字词积累：
字音字形。蓬péng 蒿hāo 咫zhǐ 尺狼藉jí 呐nà喊混淆xiáo 鲲kūn 鹏自不量liàng 力相形见绌chù 精巧绝伦lún 美味佳肴yáo 深邃suì 萧xiāo 瑟sè 和煦xù 干涸hé 吞噬shì 高深莫测裸luǒ 露戈gē 壁滩沧cāng 海桑sāng 田无垠yín 张骞 qiān 目空一切mù kōnɡ yì qiè
远眺 tiào 水泵bèng 庇bì护吞噬shì 边缘yuán 不可思议罗布泊pō 媲pì 美苔藓xiǎn 挑衅xìn 笃dǔ 信鼠目寸光幼崽zǎi 颤颤巍巍chàn chàn wēi wēi 相辅fǔ 相成迷惘wǎng 啮niè齿滑稽jī 繁衍yǎn 缄jiān 默窥kuī 探狩shòu 猎顾忌jì 黑咕隆咚hēi ɡūlōnɡ dōnɡ
凋diāo 零迁徙xǐ 雾霭ǎi 沼zhǎo 泽环颈雉 zhì 徘pái 徊huái 逃窜cuàn 远眺tiào 滑翔(xiáng) 哂(shěn)笑牟(móu)取众目睽(kuí)睽棘(jí)手铆(mǎo钉贪婪(lán) 履行(lǚ) 莫衷一是mò zhōnɡ yí shì 众目睽睽 zhòng mù kuí kuí 赋fù 予yǔ 肋lèi 骨萌méng 芽半蹼pǔ 鹬yù 陷阱jǐng宝藏zàng 栖qī息宝藏zàng
重点词语解释：
咫尺： 比喻距离很近 。狼藉：乱七八糟的样子。呐喊：奋力疾呼。
自不量力：指过高地估计自己的力量。
相形见绌：和同类的事物相比较，显出不足。
精巧绝伦：精美巧妙到了极点。
美味佳肴： 指精致可口的饭菜或味道鲜美的食品。
萧瑟：形容风吹树木的声音；凋零；冷落；凄凉；稀疏。
干涸：（河道、池塘等）没有水了。吞噬：吞吃；吞咽；吞食。吞东西。
裸露： 没有遮盖或遮蔽。
沧海桑田： 大海变成农田，农田变成大海。比喻事物变化不定。
挑衅： 蓄意挑起争端。
笃信：忠实地信仰。 迷惘：由于分辨不清而困惑，不知怎么办。
鼠目寸光：喻人眼光短，见识浅。
相辅相成：互相补充，互相配合。
道听途说：从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。
相辅相成：指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
缄默：闭口不说话。 窥探：暗中察看。 狩猎。
打猎。顾忌：行事之前对于某些外加的行为规范有所畏惧。
目空一切：什么都不放在眼里。形容骄傲自大。 例句：当她坐在钢琴旁边的时候， 显出目空一切的样子。
哂笑：讥笑。 牟取：谋取。 黑咕隆咚。
漆黑的。颤颤巍巍： 震颤而动作不准确的样子。
莫衷一是 ：不能得出一致的结论。
胸有成竹：原指画竹子要在心里有一幅竹子的形象。后比喻在做事之前已经拿定主意。
不容置疑：不允许有什么怀疑。表示论证严密，无可怀疑。
慷慨大方：不吝啬、不小气，不看重钱财。
一视同仁：同样看待，不分厚薄。
任劳任怨：做事不辞劳苦，不怕埋怨。
众目睽睽：睁大眼睛看。指众人的目光都在注视。
3）、知识链接：
1、报告文学是文学体裁的一种，兼有文学和新闻两种特点。文题理解：标题运用了对比手法，表达了作者无限的伤感和惋惜，具有警示意义。
三）、交流反馈、质疑问难。
各小组推荐代表提出学习过程中遇到的问题，其他小组互相帮助解决，教师点拨指导。
四、课外迁移，拓展提高。
见**第单元练习。
八年级下第三单元复习学案
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