1.文学常识：
1）陶渊明：见第五单元的《桃花源记》。
2）王维：字摩诘，自幼负有才名，二十一岁就高中进士，后官至右丞相，故又称王右丞。王维的诗歌造诣颇深，无论边塞诗还是山水诗；无论绝句还是律诗，均有佳作传世。
同时，王维又是一名绘画大师，因为其诗歌一个著名的特点即，“诗中有画，画中有诗”（苏轼语）。
3）李白：字太白，号青莲居士，人称诗仙。其一生多在漫游中度过，又因为李白的大部分人生处于盛唐时期，因为他的诗歌多事赞美祖国大好河山之作。
李白的诗风，浪漫瑰丽，汪洋恣肆，是典型的浪漫主义诗歌的代表，是我国继屈原之后最杰出的浪漫主义诗人，与杜甫其名，二人合称“李杜”。
4）陈与义：字去非，号简斋。北宋末南宋初的杰出诗人，同时也擅长写词。其风格独树一帜，接近于苏轼，语意超绝，笔力横空，疏朗明快，自然天成。
2.字音字形。
荒秽（huì） 荷（hè）锄草木长（zhng） 候骑（jì） 都（dū）护帘旌（jīng）
徙倚（x）（y） 燕（yān）然。
三、重要文言现象， ]
荷锄：扛着锄头。荷，扛着。 但使愿无违：只要不要违背自己的意愿就好。但，只要。
大荒：广阔无际的原野海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞的美丽景象。
仍怜故乡水：怜，爱帘旌：酒店或茶馆的招子。
凭危：指登楼。凭，靠着。危，指高处徙倚：徘徊。
道狭草木长：长，丛生。,
晨兴理荒秽：荒秽，形容词作名词，杂草、野草。
萧关逢候骑：萧关，名词作状语，在萧关。,
仍怜故乡水：怜，古义为“爱”，今义为“可怜”,
.《归园田居》的主旨句是： 。
.《使至塞上》被苏轼称为“诗中有画”，被王国维称之为“千古壮观”的名句是。
归雁入胡天。
山随平野尽。
《渡荆门送别》中表达作者思乡之情的句子是。
登临吴蜀横分地。
《登岳阳楼》表现诗人壮志难酬的悲凉、怅惘心情的句子是。
4、课文研读。
归田园居》（其三）
1）诗歌可以分为几层？
答：三层：种豆地点及劳动结果（“种豆南山下”至“带月荷锄归”）；劳作的辛苦与执着（道狭草木长，夕露沾我衣）；自己的田园之乐（衣沾不足惜，但使愿无违）
2）“但使愿无违”的“愿”做和理解？
答：“愿”即诗人的愿望——田园劳作之乐，希望能够按照自己的意愿生活，不被现实世界污浊而失去自我，不因物欲横流的享乐而扭曲心灵。
3）全诗表达了诗人怎样的心情？
答：对田园生活的喜爱，享受田园之乐的惬意，闲适的心情。
4）本诗的艺术特色？答：平淡自然，清新闲适。
使至塞上》5）“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句有什么意义？（怎样理解？）
答：诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。“征蓬”与“归雁”一出一入，给人一种苍凉之感，飒爽之意。
这一反映出孤身出塞，以边塞景色与征蓬、归雁相映带。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁，与首句的“单车”相呼应。
6）赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”一句。
答：这段话写进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，画面开阔，意境雄浑。一个“大”字，形象描绘出边疆沙漠的荒凉与浩瀚，那里宽阔无边没有什么奇观异景，烽火台燃起的那一股浓烟就显得格外醒目，因此称作孤烟，下面一个“直”字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。
那荒漠上没有任何山峦林木，横贯其间的黄河就非得用“长”来形容才算准确。另外，落日本来给人是一种凄楚苍凉的印象，而在此处诗人却把它写“圆”了，便给人以亲切温暖之感。诗人不仅实写了沙漠的景象，而且还把自己的孤寂情绪巧妙地融入到广阔的自然环境中去，正如王国维所评价的那样，这是“千古壮观”的名句。
7）本诗表达了诗人怎样的思想感情？
答：对奇特壮美的塞外风光的赞美与喜爱，同时也寄托了诗人难以言喻的抑郁之情。
渡荆门送别》
8）全诗的主要内容以及思想感情：
答：内容：李白出蜀至荆门来到荆楚之地所见到的优美景色以及诗人自己的感受；
思想感情：抒发了诗人对祖国美好山河的热爱与赞美，以及对故土的思念与眷恋。
9）“送别”一词如何理解？（“仍怜故乡水，万里送行舟。”一句怎样理解？）
答：这里的“送别”不是为朋友送行，而是告别故乡。诗人不明说自己思念故乡，而是说故乡的山水恋恋不舍的一路相送，越发显出诗人自己对故土深深地眷恋与想念。
10）赏析“山随平野尽，江入大荒流。”一句。
答：前半句的动感与空间感相结合气势如虹，后半句把生活在蜀中的人初次出峡见到平原时的新鲜感极其真切的表达了出来。景中蕴藏着诗人喜悦开朗的心情和青春蓬勃的朝气。
登岳阳楼》（其一）
11）全诗表达了作者怎样的思想情感？
答：对于国破家亡的切肤之痛，抒发了作者悲伤国事的爱国情怀。
12）“白头吊古风霜里”的“风霜”如何理解？
答：“风霜”一词明指自然事物，其实则比喻社会现实，语意双关。
三）交流反馈、质疑问难。
各小组推荐代表提出学习过程中遇到的问题，其他小组互相帮助解决，教师点拨指导。
四、课外迁移，拓展提高
见《**》本单元练习。
八年级上册诗四首
1晨兴理荒秽 清除。带月荷锄归 扛着。但使愿无违 只要。长河落日圆 黄河。江入大荒流 广阔无际的原野。云生结海楼 海市蜃楼，诗中形容江上云霞的美丽景象。从今若许闲乘月 趁着月明之夜来闲游。拄杖无时夜叩门 没有一定的时间，即随时。9.晨兴理荒秽 荒芜 10.但使愿无违 违背 11.仍怜故乡水 爱 12...
八年级语文诗四首
诗四首 创新学案。年级 八年级科目 语文执笔人 审核人 备课时间 使用时间 学习目标 1 朗读背诵前两首诗 2 理解感受作者表达的思想感情。学习重点 难点 理解感受作者表达的思想感情。读一读。1 读准下列字的读音荒秽 草木长 燕 然逢侯骑 荷 锄属 国汉塞 无违 2 结合注释，读懂字面的含义。3 课...
八年级语文诗四首
30诗四首。学习目的 1 有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗。2 品味语言，体味诗歌的内涵。3 培养学生感悟古代诗歌内容的能力，不断提高文化品位和审美情趣。教学设想 诵读品味，感悟提升，审美情趣。归田园居 一 作者生平，交流引读。陶渊明 略 二 熟读背诵，积累理解。1 读一读 教师范读诗歌，学生跟读。...