（1）江入大荒流：
2）月下飞天镜：
3）云生结海楼：
4）仍怜故乡水：
4．对诗的内容、写法理解不符合诗意的一项是。
a．诗的一开头，就以明快的手法点明了此行的特点、途中已经到达的地方以及将要前往的目的地，以至乘坐的交通工具。
b．诗的颔联景象雄阔，颈联景象瑰丽。“荆门外”的山川胜景，兼收笔底。尾联抒发诗人作别故土，惜别亲友的诚挚。
c．全诗以远游起笔，中间写途中所见景色，最后以惜别作结，过渡自然，结构严谨。写景用语着字，也独具匠心。
d．诗中所写景物，既有远景又有近景，远景广阔而雄伟，近景明朗而秀丽，可见诗人很善于摄取自然景物到诗境中来。
二）山居秋暝。
空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
注：最后“王孙”句：《楚辞·招隐士》“王孙兮归来，山中兮不可以久留。”这里反用其意，言山居特别恬适，隐者自可久留。王孙，此指王维。
1．用简洁的语句概括这首诗歌所描写的内容。
2．“明月松间照，清泉石上流”描绘了怎样的景色？
3．最后两句表达了作者什么情感？
参***】一、huì tún jīng yān
二、1．出使 2．浑浊 3．趁着 4．遇到。
三、1．陶渊明；晋；五 2．剑南诗稿；陆游；放翁；南宋；近万 3．王维；唐；王右丞集笺注。
四、1．晨兴理荒秽，带月荷锄归。衣沾不足惜，但使愿无违。 2．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 3．大漠孤烟直，长河落日圆。
五、（一）1游；流；楼；舟 2．（1）a（2）b（3）c 3．（1）莽莽平原；（2）月亮；（3）海市蜃楼； （4）始终。 4．d （二）1．描写了秋山雨后的月夜。
2．前句写静景，后句写动景，诗人用动静结合的方法为我们描绘了一幅。
景观：明月照耀着苍翠的松林，月光透过林木的缝隙泻在林间；晶莹闪亮的泉水在山石上流淌，不时发出淙淙的清音。 3．从侧面表现了他对官场生活的厌弃。
八年级语文诗四首同步练习
30诗四首。基础知识检测1 用原句填空。长河落日圆。衣沾不足惜云生结海楼。2 下列诗句中加粗的词不表地名的一项是 a 属国过居延b 萧关逢候骑c 都护在燕然d 都护在燕然课内阅读检测。一 使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1 请写...
八年级语文上册《诗四首》同步练习
诗四首 同步练习。1 给下列加粗字注音。道狭草木长 燕然 腊酒浑。鸡豚 荆门 仍怜故乡水2 解释加粗词。晨兴理荒秽 带月荷锄归 但使愿无违 长河落日圆 江入大荒流 云生结海楼 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 3 填空。归园田居 是陶渊明时所写的诗。使至塞上 是唐代诗人的作品，他与合称 王孟 是唐代诗...
八年级语文上册《诗四首》同步练习
诗四首 同步练习。一 为下列字注音。秽 豚 荆 燕然 二 解释下列加粗词语。1 使至塞上 2 腊酒浑 3 闲乘月 4 逢候骑 三 文学常识填空。1 归园田居 的作者是代诗人。本诗共 首，作于诗人辞官归隐的第二年。2 游山西村 选自作者是 字务观，自号朝著名诗人，现存诗 首。3 使至塞上 的作者是朝诗...