人教版八年级语文上册《诗四首》同步练习。
内容预览:30诗四首。
一、积累与运用1.给下列字词注音。
草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()鸡豚()叩()门萧()关箫()鼓。
2.解释下列加点字的含义。
晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违(),使至塞上()⑥单车欲问边()⑦江入大荒流()⑧仍怜故乡水()3.填空。
《归园田居》选自,共有首,本诗是第首。作者,我们曾经学过他写的诗前序。成语“”就出自他的这篇文章。②《使至塞上》是作者出使边塞时所作,他是唐代著名的诗人,苏轼曾评论他的诗“ ,
《游山西村》选自,作者,字,号,(朝)著名诗人。
4.填写诗句。① 带月荷锄归。
第1页。衣沾不足惜,。
,归雁入胡天。大漠孤烟直,。④山随平野尽,。,云生结海楼。
,柳暗花明又一村。,衣冠简朴古风存。二、阅读。
阅读下列各首古诗,回答诗后问题。(一)
种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。
5.全诗表达了作者陶渊明什么思想?
6.“但使愿无违”一句中,“愿”具体指什么?7.说一说“带月荷锄归”一句写出了什么意境?这一句包含了作者什么感情?
8.体会一下全诗在语言运用上有何特点。(二)使至塞上王维。
单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。
第2页。萧关逢候骑,都护在燕然。9.本诗从体裁上看,是一首诗。10.本诗首联交代了和。
11.说一说本诗中写得最精彩的是哪两句?写出了什么意境?你能用画笔描绘出来吗?
12.找出本诗中的对偶句,并用自己的话解释一下。(三)渡荆门送别李白。
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
13.本诗首联交代了远渡的和此行的。
14.颔联写景,描绘了一幅怎样的画面,是从什么角度来写景的?
15.在颔联中,有两个字用得好,找出来谈谈它好在何处?16.
颈联描写长江的近景,请谈谈这两句诗所描绘的意境。17.从尾联来看,这首诗是否是为朋友送行?
抒发了作者什么感情?(四)游山西村。
第3页。陆游。
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。
18.全诗紧扣一个“ ”字,按推移展开叙述。19.首联写出了什么内容?
20.“古风存”一句用来赞美农民的什么品格?
21.本诗中哪两句流传最广?含有什么哲理?你是怎样理解这两句诗的?请结合自己的体会谈一谈。三、写作。
22.对本课中的任意一首诗歌进**境再造,用左右的叙述性文字来进行,要求进行合理的想象和补充。加入初二学习小组更多超值免费资料不容错过!
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一、1.shigr**e;tú
2.①野草②扛着③生长④只,违背⑤出使⑥慰问⑦广阔无际的原野⑧爱。
3.①《陶渊明集》五三陶渊明《桃花源记》世外桃源②
第4页。王维山水田园诗中有画画中有诗③《剑南诗稿》陆游务观放翁南宋。
4.①晨兴理荒秽②但使愿无违③征蓬出汉塞长河落日圆④江入大荒流月下飞天镜⑤山重水复疑无路箫鼓追随春社近。
二、(一)5.表现的是归隐山林的思想。
6.蕴含了不要在那污浊的现实世界中失去了自我的意思。7.月下的诗人,肩扛一副锄头,穿行在齐腰深的草丛里;洋溢着诗人心情的愉快和归隐的自豪。
8.用语平淡自然,而于平淡中又富于情趣,全诗在平淡与幽美,实景与虚景的相互补衬下相映生辉,柔和完美。(二)9.五言律10.出使原因目的地。
11.最精彩的是“大漠孤烟直,长河落日圆”。在一片大沙漠上看到远处烽烟直冲霄汉,大河上一轮落日,没有云翳,显得格外圆而且大。
12.对偶句:征蓬出汉塞,归雁入胡天;大漠孤烟直,长河落日圆。
三)13.地点目的。
14.山势随着平原渐渐消失,江水向辽阔的原野缓缓地流淌。此联写远景。
15.“随”、“入”二字,能给人以空间感和流动感。
第5页。16.明月倒映入流速缓慢的长江水中,好像从天上飞来一面明镜,天上的云彩,层层叠叠,构成海市蜃楼。
17.不是。抒发了作者的思乡之情。
(四)18.游时间。
19.写出了丰收的年景和农民热情好客的淳厚性格。20.
用农民服饰的简朴盛赞他们性格的淳厚质朴。21.“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。
用来比喻人在遇到困境时会生出许多希望。三、22.(略)
第6页。
八年级语文上册《诗四首》同步练习
诗四首 同步练习。1 给下列加粗字注音。道狭草木长 燕然 腊酒浑。鸡豚 荆门 仍怜故乡水2 解释加粗词。晨兴理荒秽 带月荷锄归 但使愿无违 长河落日圆 江入大荒流 云生结海楼 从今若许闲乘月 拄杖无时夜叩门 3 填空。归园田居 是陶渊明时所写的诗。使至塞上 是唐代诗人的作品,他与合称 王孟 是唐代诗...
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