1、教育的含义:教育是以促进人的发展、社会进步为目的,以传授知识、经验为手段,培养人的社会活动。教育是人类文化的一种传承活动和催化活动,是连接过去和未来的中介。
2、教育的重要作用和意义:①对个人来讲,它对于一个人的成长,起着至关重要的作用。一方面,教育是每个人生活的准备。
它通过向个人传递文化帮助人超越一己之见去掌握前人的经验,分享人类世代积累的知识财富,获得独立的必要前提。另一方面,它又唤起人的潜能,不断提高和革新自己,从而开辟人性发展的道路,奠定走向未来的基础。总之,教育获取知识、知识改变命运。
②对国家来说,教育能提高整个民族的科学文化素质,能成就我们的未来。
3、受教育权的含义:所谓受教育权,是指公民有从国家接受文化教育的机会,以及获得受教育的物质帮助的权利。
4、义务教育:①含义:所谓义务教育,是依照法律规定,适龄儿童和少年必须接受的,国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
义务教育的三个特征:强制性,由国家强制力保证其推行和实施;普遍性,所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育;免费性,在义务教育阶段,对学生免收学费。
中学生珍惜受教育权利,认真履行受教育的义务;认真履行按时入学的义务;认真履行接受规定年限的义务教育的义务,不得中途辍学;认真履行遵守法律和学校纪律,尊师敬长,努力完成规定的学习任务的义务。
5、当我们的受教育权被他人剥夺或受到侵害时,我们可以采用非诉讼方式或诉讼方式予以维护。
财产:①分类:国家所有、集体所有或个人所有的物质财富。
个人财产的含义:公民的合法收入、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他合法财产。
财产所有权是指所有人依法对自己的财产享有占有、使用、收益和处分的权利。
法律保护合法财产的所有权:①法律:宪法是国家根本**;民事法律(民法通则和物权法)是保护公民合法财产及其所有权的重要**;刑事法律,是保护公民合法财产及其所有权的锐利**。
方式:请求确认财产所有权、强令非法占有人返还原物、排除妨害、赔偿损失等。
财产继承:①遗产:必须是公民死亡时遗留的公民个人所有的合法的财产。
法定继承人:被继承人的配偶、子女、父母、兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。
继承顺序:第一顺序继承人包括:配偶、子女、父母;第二顺序继承人包括:
兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。继承开始后,由第一顺序继承人继承,第二顺序继承人不继承。没有第一顺序继承人继承或第一顺序继承人放弃继承权的,由第二顺序继承人继承。
继承方式:法定继承。是指由法律直接规定继承人的范围和继承顺序,又由法律直接规定遗产份额分配原则的继承方式;遗嘱继承是指继承人按照被继承人所立遗嘱,继承被继承人遗产的方式。
其最大的优点在于被继承人能够充分按照自己的意愿处分财产。
遗赠:法定继承人以外的人获得遗嘱中指定的遗产,不属于遗产继承,而属于遗赠。
当遗产发生争议时,一、我们在遗产继承中,除了要严格遵循法律规定外,还要大力传承和弘扬中华民族传统美德,践行社会主义道德。二、当我们的财产继承权受到侵犯时,不要忍气吞声,要增强维权意识,要学会依靠社会力量,运用法律**,维护自己的正当权益。
4、无形的财产:①智力成果是指依靠人类脑力劳动所创造的劳动成果。表现为科学技术成就、发明创造以及文学艺术作品等。
智力成果权也称知识产权,通常包括著作权、专利权和商标权,以及反不正当竞争中的商业秘密等。
依法保护智力成果权:一、当自己的智力成果权受到侵害时,要运用法律来维护自己的合法权益;二、我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的脑力劳动,不做侵害他人智力成果的事情。
保护消费者的权益:一、要求执法部门加大打击力度,制裁侵犯消费者权益的违法行为;二、消费者自身也要提高自我保护意识,学会用法律来维护自己的权益。
消费者享有的权利:安全权、知情权、自主选择权、公平交易权、依法求偿权、结社权、获得教育权、人格尊严与风俗习惯获得尊重权、监督权等。
保护消费者权益的意义:有利于促进生产发展,保证社会再生产的顺利进行,维护。
社会的正常秩序,让人们过上更美好的生活。
维护消费者权利:一、法律:消费者权益保**。
二、途径:与经营者协商和解;请求消费者协会调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。
作为消费者:一、我们自身也需要具有良好的权利意识和自我保护意识,自觉运用法律**维护自己的合法权益,与不法经营者进行斗争;二、也要履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。
八年级下册第三单元复习
苏教版八年级下语文第三单元复习练习。一 现代文知识填空。1 沙漠里的奇怪现象 的作者是 著名的 家 家和 家,我国近代气象事业创始人之一。2 法显是 朝代 僧人 旅行家 翻译家。玄奘是 朝代 佛教学者 旅行家 翻译家,在 中俗称唐僧。3 课文主要描述了沙漠里的两种奇怪现象,一是二是。4 我们的知识是...
八年级语文下册第三单元复习
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八年级下册第三单元总复习
单元解析。本单元是人与自然为主题的,五篇课文都是科学文艺作品,以不同题材,从不同角度,表达了人们对生存环境的忧患与思考。敬畏自然 从总体上理性地思考人与自然的关系,提倡一种新的理念。罗布泊,消逝的仙湖 反映滥用自然资源导致的生态环境被破坏。旅鼠之谜 以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞行为给人类提出警告。大雁...