第十五课父母的心。
课时速达标】
1.下列加点字注音有误的一项是( )a.失魂落魄(pò)濑户(lài)..寒酸(suān)函馆(hán)..b.
犹豫(yóu)船舱(cānɡ).一模一样(mó)酬谢(chóu)..c.褴褛(lǚ)留恋(liàn)..如数奉还(fènɡ)羡慕(mù).d.广阔(kuò)吩咐(fēn)..继承(chénɡ)商量(liɑnɡ).解析】选b。
“模”应读“mú”。2.解释下列句中加点的词的意思。
1)他衣衫褴褛,那副寒酸相在人群中也十分显眼。..褴褛。
2)那位父亲牵着五岁的二儿子的手,无精打采地走进那位财主夫人的舱房。..无精打采。
3)看见那位妈妈失魂落魄的样子,除了答应也没别的办法了。..失魂落魄。
答案:(1)(衣服)破烂。(2)形容不高兴,不振(3)形容心神不定、非常惊慌的样子。
3.根据课文内容选择恰当的词语填空。
1)那位高贵的夫人很早就注意到了这位___贫穷贫困)的父亲和他的孩子们。(2)说起来怪难为情的,我们已经没有能力___抚养扶养)这四个孩子了。(3)我虽然没有孩子,但你们当爹妈的心我完全理解,而且也羡慕嫉妒)你们。
答案:(1)贫穷(2)抚养(3)羡慕。
延伸提能力】
4.说说文中画横线的句子表现出那位年轻的母亲怎样的心理。
答。解析】此题考查学生对人物内心的理解分析能力。解题思路如下:
答案:能够得到女儿的关爱而感到欣慰、满足。5.简析文章第(3)、(4)两段所写事件在文中的作用。答。
答案:这件事是“我”的思想感情发生变化的原因,为下文写“我”的心理变化作铺垫。6.
“我却只顾自己的兴致,把妈妈的关心搁在一边”这句话中,“自己的兴致”是指妈妈的关心”是指答案:观赏雪景送我走出家门,并三番五次地叮嘱我路上小心7.认真阅读全文,简述“我”思想感情变化的过程。
答。解析】此题考查学生对人物思想感情的把握能力,文中“我”看到雪内心感到欣喜,可听到妈妈的叮嘱心里厌烦,后来看到年轻母亲和小女儿的动人情景内心受到感染。答案:高兴、欣喜——厌烦——受到感染。
八年级语文父母的心 2
父母的心川端康成 课前板书 学习目标 1 能够体会 形象生动的特点。2 能够理解父母,学会珍惜至真至爱的亲情。课前准备 1 疏通生字词,查找作者的资料。2 熟读文章,熟悉故事情节。3 能结合文章分析人物形象,感受父母对子女的真爱。学习流程 一 导入 这些漫画,你们熟悉吗?投影,让学生畅言 同学们都认...
八年级语文父母的心同步练习
父母的心。一 给加粗的字注音。褴褛 吩咐 酬谢 失魂落魄 妥 二 改正下列词语中的错别字。吩付风度极佳痛哭失生无精打彩。冷酷无情如数俸还。三 填空。本文作者国别 家,著有散文名篇。四 阅读下列文段,回答文后的问题。一 事情到这儿还没完,第二天上午,船快要到北海道了,这回是两口子一齐来到财主夫人的舱房...
八年级语文 《父母的心》教学设计
父母的心 教学设计。教学目标 学习目标。1 欣赏文学作品,能够有自己的情感体验。2 由一波三折的故事中去体会父母对儿女的浓浓的爱心,去体会隐藏在字里行间的淡淡的哀怨。3 理解 表现的深刻主题,即天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。重点难点 1 重点 情节的曲折性。2 难点 作品流露出的淡淡的哀怨。教...