物理第四章第二节《光的反射》导学案。
学习目标:1.知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律,了解法线、入射光线、反射光线,反射角、入射角等的含义,理解反射现象中光路的可逆性。
2.了解镜面反射和漫反射。
3.在**“光反射时的规律”过程中,培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。
课前预习学案。
重点:**光的反射规律。
难点:用光的反射解释一些简单现象。
导学过程:一、课前预习。
1.在同一均匀介质中光沿传播。
2.我们通常用一条带有的表示光的径迹和方向,叫做 。
3.真空中光的传播速度为。
4.光的反射定律:在反射现象中和都在同一个平面内分居两侧;反射角入射角。
5.在反射现象中,光路是。
二、提出问题,进行猜想。
谈一谈:①我们为什么可以看见发光的物体?
许多物体本身并不发光,我们为什么也可以看的见?
学生实验:让手电筒发出的光射到平面镜上,从墙上找到光斑,改变光射向平面镜的角度,看看墙上光斑的位置是否改变。
猜想:以上现象遵循一个什么规律呢?
任务一. 实验**光的反射定律。
学生自学课本39页的“实验**”内容:
1、实验器材
2、弄清基本概念:入射点、法线、入射角、反射角。
学生按照课本39页的内容进行实验**并填好**,归纳出结论。
实验中你有哪些解决不了的问题?
任务二.镜面反射和漫反射:
学生实验:手电筒光射到平面镜上,观察到墙上有光斑,若射到课桌上能在墙上找到光斑吗?
为什么? 学生自学:课本41页“镜面反射和漫反射”
镜面反射 漫反射
学生讨论:镜面反射遵循光的反射定律吗?
知识应用:(1)我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体?
答: 2)黑板为什么会“反光”导致看不清黑板上的字?答: 四、
学生自我总结本节知识点。
课后反思:入射光与反射光,入射角与反射角的因果关系。
区别镜面反射和漫反射的特点。
确认镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律。
达标测试。班级姓名分数。
1.填空题。
(1)入射光线与镜面夹角是60°,入射光线与反射光线的夹角是___若入射角增大10°,则入射光线与反射光线的夹角改变了___
(2)太阳光线与水平面成45°角,现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中,则平面镜镜面与水平面的夹角为___
(3)光的反射有和两种.我们能从不同方向看到本身不发光的物体,是因为光在物体表面上发生___反射的缘故;在教室里,因“反光”从某个角度看不清黑板上的字,这是光的现象.
(4)以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有___条,以某一角度入射到镜面上某点的一条光线,有___条反射光线.
(5)一束光线垂直射向平面镜,反射角是___
(6)入射光线与镜面成15°角,则反射角是___如果将光线绕入射点向法线方向转过10°,则反射光线与入射光线之间的夹角是___
2.判断题。
(1)树在河里形成的倒影,树在地面形成的影子本质上没有区别.(
(2)发生漫反射时,反射光线,入射光线和法线也在同一平面内.(
(3)雨后晴朗的夜晚,人迎着或背着月光走时,看到地上发亮处都应是水.(
3.作图题。
(1)根据光的反射定律,完成下图中的光路图.
2)在下图中根据入射光和反射光的位置,确定反射面的位置.
(3)自行车尾灯的结构示意图如右图所示,夜里,用手电筒照射尾灯,可观察到它的反光效果很好。试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图。
八年级物理第二章第二节学案
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