八年级物理第二章第二节《光的反射》导学案。
学习目标：1．知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线、入射光线、反射光线，反射角、入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。
2．了解镜面反射和漫反射。
3．在**“光反射时的规律”过程中，培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。
课前预习学案。
重点：**光的反射规律。
难点：用光的反射解释一些简单现象。
导学过程：一、课前预习。
1.在同一均匀介质中光沿传播。
2.我们通常用一条带有的表示光的径迹和方向，叫做 。
3.真空中光的传播速度为。
4.光的反射定律：在反射现象中和都在同一个平面内分居两侧；反射角入射角。
5.在反射现象中，光路是。
二、自主学习。
三、合作**。
提出问题，进行猜想。
谈一谈：①我们为什么可以看见发光的物体？
许多物体本身并不发光，我们为什么也可以看的见？
学生实验：让手电筒发出的光射到平面镜上，从墙上找到光斑，改变光射向平面镜的角度，看看墙上光斑的位置是否改变。
猜想：以上现象遵循一个什么规律呢？
任务一． 实验**光的反射定律。
学生自学课本39页的“实验**”内容：
1、实验器材
2、弄清基本概念：入射点、法线、入射角、反射角。
学生按照课本39页的内容进行实验**并填好**，归纳出结论。
实验中你有哪些解决不了的问题？
任务二．镜面反射和漫反射：
学生实验：手电筒光射到平面镜上，观察到墙上有光斑，若射到课桌上能在墙上找到光斑吗？
为什么？ 学生自学：课本41页“镜面反射和漫反射”
镜面反射 漫反射
学生讨论：镜面反射遵循光的反射定律吗？
知识应用：（1）我们为什么能从不同方向看到这些本身不发光的物体？
答： 2）黑板为什么会“反光”导致看不清黑板上的字？
答： 四、 全班交流、精讲点拨。
五、 课堂小结，反思整合。
学生自我总结本节知识点。
课后反思：入射光与反射光，入射角与反射角的因果关系。
区别镜面反射和漫反射的特点。
确认镜面反射和漫反射都遵从光的反射定律。
一、 六、达标测试、反馈提升。
1）、关于光的反射，下列说法错误的是( )
a．反射光线跟入射光线和法线在同一平面内 b．反射光线和入射光线分居在法线的两侧。
c．入射角增大，反射角也同样增大 d．入射角大于反射角。
2）、入射光线与反射光线间的夹角为60°，则反射光线与镜面间的夹角为( )
a．60° b．30° c．120° d．150°
3)一束光垂直射到平面镜上，然后将平面镜转动θ角，入射光线保持不变，那么反射光线的方向将改变( )
a．θ/2 b．θ c．2θ d．0
(4)关于光的反射定律的适用范围，正确的说法是( )
a．光的反射定律只适用于镜面反射 b．漫反射不遵守光的反射定律。
c．光的反射定律不适用于垂直照射 d．光的反射定律适用于所有光的反射现象。
(5)教室的墙壁对光产生的现象是( )
a．镜面反射 b．漫反射 c．不发生反射 d．两种反射同时产生。
(6)甲从一面镜子中能看见乙的眼睛，那么乙从这面镜子中( )
a．一定见到甲的眼睛b．一定见不到甲的眼睛
c．可能见到，也可能见不到甲的眼睛 d．镜子的位置不同，结果也不同。
(7)一条光线在物体表面上发生反射，反射光线与入射光线垂直，则( )
a．入射角为45° b．入射角为90° c．反射角为45°d．入射光线垂直物体表面。
2．填空题。
(1)入射光线与镜面夹角是60°，入射光线与反射光线的夹角是___若入射角增大10°，则入射光线与反射光线的夹角改变了___
(2)太阳光线与水平面成45°角，现用一平面镜把太阳光线反射到竖直向下的水井中，则平面镜镜面与水平面的夹角为___
(3)光的反射有和两种．我们能从不同方向看到本身不发光的物体，是因为光在物体表面上发生___反射的缘故；在教室里，因“反光”从某个角度看不清黑板上的字，这是光的现象．
(4)以相等的入射角射到镜面上某点的光线可以有___条，以某一角度入射到镜面上某点的一条光线，有___条反射光线．
(5)一束光线垂直射向平面镜，反射角是___
(6)入射光线与镜面成15°角，则反射角是___如果将光线绕入射点向法线方向转过10°，则反射光线与入射光线之间的夹角是___
3．判断题。
(1)树在河里形成的倒影，树在地面形成的影子本质上没有区别．(
(2)发生漫反射时，反射光线，入射光线和法线也在同一平面内．(
(3)雨后晴朗的夜晚，人迎着或背着月光走时，看到地上发亮处都应是水．(
4．作图题。
(1)根据光的反射定律，完成下图中的光路图．
2)在下图中根据入射光和反射光的位置，确定反射面的位置．
(3)自行车尾灯的结构示意图如右图所示，夜里，用手电筒照射尾灯，可观察到它的反光效果很好。试在图中方框内画出其中一条入射光线的完整的反射光路图。
5．简答题。
物体对光的反射分为镜面反射和漫反射两种．小强想：“如果只有镜面反射，没有漫反射，世界会成什么样呢？”请你帮他想出两个可能出现的情景．
课后延伸学案。
1、你能让一束平行光的传播方向改变180°吗？如果能做到，请你说出需要的器材和具体的做法。你想出的方法或许就是美国宇航员带到月亮上的一个装置，其目的是用激光精确测量月球与地球之间的距离。
查一下资料，你的方法与他们的是否一样？
2、利用两块平面镜和一个长纸筒按照图4－9所示制作一个潜望镜。制作时要求两块平面镜要相互平行，且与平面成45°角固定。
晚上，在桌面上铺一张白纸，把一小块平面镜平放在纸上，让手电筒的光正对着平面镜照射，如右图所示，则从侧面看去( )
a．镜子比较亮，它发生了镜面反射 b．镜子比较暗，它发生了镜面反射。
c．白纸比较亮，它发生了镜面反射 d．白纸比较暗，它发生了漫反射。
八年级物理第二章第二节学案
物理第四章第二节 光的反射 导学案。学习目标 1 知道光在任何物体表面都会反射。认识光的反射规律，了解法线 入射光线 反射光线，反射角 入射角等的含义，理解反射现象中光路的可逆性。2 了解镜面反射和漫反射。3 在 光反射时的规律 过程中，培养科学态度乐于用学过的知识解决日常生活中的问题。课前预习学案...
八年级物理第二章第二节
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选三第二章第二节学案
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