学在苦中求，艺在勤中练。越努力学习八年级物理知识点，越幸运。下面是为大家精心整理的八年级下册物理知识点，仅供参考。
八年级下册物理知识点：第七章。
第一节力。1、力的概念：力是物体对物体的作用。
2、力产生的条件：①必须有两个物体。②物体间必须有相互作用(可以不接触)。
3、力的性质：物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上)。两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。
4、力的作用效果：力可以改变物体的运动状态。力可以改变物体的形状。
说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变。当物体发生形变或运动状态改变时，可以判断受到了力的作用。
5、力的单位：国际单位制中力的单位是牛顿简称牛，用n表示。
力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1n。
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用点。
7、力的表示法：
力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来，如果没有大小，可不表示，在同一个图中，力越大，线段应越长。
二、弹力。1、弹性：物体受力发生形变，失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性。
2、塑性：在受力时发生形变，失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性。
3、弹力：物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力，弹力的大小与弹性形变的大小有关。
4、力的测量：
测力计：测量力的大小的工具。
分类：弹簧测力计、握力计。
弹簧测力计：
a、原理：在弹性限度内，弹簧的伸长与所受的拉力成正比。
b、使用方法：
看。量程、分度值、指针是否指零；调。
调零；读。读数=挂钩受力。
c、注意事项：加在弹簧测力计上的力不许超过它的最大量程。
三、重力：重力的概念：地面附近的物体，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物体是：地球。1、物体受到的重力跟它的质量成正比。
2、重力跟质量的比值是个定值，为9.8n/kg。
这个定值用g表示，g= 9.8n/kg
重力大小的计算公式g=mg其中g=9.8n/kg它表示质量为1kg的物体所受的重力为9.8n。
重力的方向：竖直向下。
其应用是重垂线、水平仪分别检查墙是否竖直和。
面是否水平。
重力的作用点。
重心：重力在物体上的作用点叫重心。质地均匀外形规则物体的重心，在它的几何中心上。如均匀细棒的重心在它的中点，球的重心在球心。方形薄木板的重心在两条对角线的交点。
假如失去重力将会出现的现象：(只要求写出两种生活中可能发生的)
抛出去的物体不会下落；②
水不会由高处向低处流③
大气不会产生压强；
八年级下册物理知识点(一)二力平衡：
1、定义：物体在受到两个力的作用时，如果能保持静止状态或匀速直线运动状态称二力平衡。
2、二力平衡条件：二力作用在同一物体上、大小相等、方向相反、两个力在一条直线上。
概括：二力平衡条件用八个字概括。
同体、等大、反向、共线。
3、平衡力与相互作用力比较：
相同点：①大小相等②方向相反③作用在一条直线上。不同点：3
平衡力作用在一个物体上可以是不同性质的力；相互力作用在不同物体上是相同性质的力。
力和运动状态的关系：
物体受力条件。
物体运动状态。
说明。力不是产生(维持)运动的原因。
受非平衡力。
合力不为0力是改变物体运动状态的原因。
6、应用：应用二力平衡条件解题要画出物体受力示意图。
画图时注意：①先画重力然后看物体与那些物体接触，就可能受到这些物体的作用力。
画图时还要考虑物体运动状态。
物体受到两个力的作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，则这两个力平衡。力和运动的关系。
1)不受力或受平衡力。
物体保持静止或做匀速直线运动。
2)受非平衡力。
运动状态改变。
7.运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。
8.有力作用在物体上，运动状态不一定改变。
八年级下册物理知识点(二)摩擦力：
1、定义：两个互相接触的物体，当它们要发生或已发生相对运动时，就会在接触面上产生一种阻碍相对运动的力就叫摩擦力。
2、摩擦力产生的条件：(1)两物接触并挤压。(2)接触面粗糙。(3)将要发生或已经发生相对运动。
3、摩擦力的方向：摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反，有时起阻力作用，有时起动力作用。
4、静摩擦力大小应通过受力分析，结合二力平衡求得。
5、在相同条件(压力、接触面粗糙程度相同)下，滚动摩擦比滑动摩擦小得多。
6、滑动摩擦力：
测量原理：二力平衡条件。
测量方法：把木块放在水平长木板上，用弹簧测力计水平拉木块，使木块匀速运动，读出这时的拉力就等于滑动摩擦力的大小。
结论：接触面粗糙程度相同时，压力越大滑动摩擦力越大；压力相同时，接触面越粗糙滑动摩擦力越大。该研究采用了控制变量法。
由前两结论可概括为：滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关。实验还可研究滑动摩擦力的大小与接触面大小、运动速度大小等无关。
7、应用：⑴理论上增大摩擦力的方法有：增大压力、接触面变粗糙、变滚动为滑动。
理论上减小摩擦的方法有：减小压力、使接触面变光滑、变滑动为滚动(滚动轴承)、使接触面彼此分开(加润滑油、气垫、磁悬浮)。
练习：火箭将飞船送入太空，从能量转化的角度来看，是化学能转化为机械能。太空飞船在太空中遨游，它。
受力(受力。
或。不受力。
的作用，判断依据是：飞船的运动不是做匀速直线运动。飞船实验室中能使用的仪器是。
b (a弹簧测力计、b温度计、c水银气压计、5d天平)。
八年级地理下册第七章知识点
第七章南方地区。第一节自然特征与农业。1.气候湿热的红土地 1 位置 南方地区位于以南以东，东面濒临 和 南面濒临 2 地形 复杂多样，东西差异明显。西部以为主 东部有交错分布的和沿江是和。3 气候 属于季风气候是该地区气候的主要特征。年平均降水量在 以上。4 土壤 由于水热充足，这里植被常绿。在湿...
八年级物理下册第七章
教学设计及教学反思。授课人 周蕾工作单位 信阳市九中春华分校学科 初中物理。力八年级物理下册第七章第一节。第七章第1节力授课人 周蕾。教学目标 1 知识与技能 1 知道力的概念和力的单位。2 知道力的三要素，能用示意图表示力。2 过程与方法 1 通过活动和生活经验感受力的作用效果。2 了解物体间力的...
八年级物理第七章
八年级物理第七章 运动和力 复习提纲。班别 姓名 学号 考纲 1 通过实验了解物体的惯性。2 比较物体运动快慢的方法。3 二力平衡及其条件。4 物体运动状态改变的原因。5 牛顿第一运动定律。6 机械运动及其相对性及其辨别。7 匀速直线运动及其简单的计算。8 惯性，能利用惯性知识解释惯性现象。9 测物...