发言稿。
各位领导各位同事：大家好！
首先，我很感激各位领导在百忙之中举行这次活动，这是对于我们新老师培养和帮助，通过活动可以使我们认识到自己的不足，并学到更多的教育教学的方法。
以下是我对本次考试失利的总结和以后教学工作中的改进，希望各位领导和同事多多提出宝贵意见。
首先是我对本次的卷面进行分析：
1、选择题共20个，占43分。错误较多的有：多项选择题，主要是学生由于对基本概念理解不透彻而多选了一个错误答案。
2、非选择题共57分，本大题分为3部分。其中填空题部分涉及到计算的失分较多。在实验**题中失分较多的为题。
33题是书本上的一个重要实验，需要学生全面掌握，可惜有四分之一的学生没掌握好。32题是书本上的一个**实验，考查了学生在**实验中的基本能力。
然后是答题中我校学生存在的问题：
1、公式中字母书写不规范，字迹潦草，错别字较多。与我平时不注意强调书写有很大的关系，我一直以为学生只要把题做对即可，现在我深刻得出认识到了我的“以为”是多么的错误。学生的书写非常重要。
2、基本概念掌握模糊不清，基础知识不牢固，学习不够系统，分析问题解决问题的能力有待提高。同学们一直都是多做练习题，没有认清基本知识点记不牢，做题就不会做。还有的学生没有掌握正确的学习物理的方法，对物理知识不理解，死记硬背，这些与我的教学方法不当有关，与平时达标检测反馈不及时有关，与平时训练和巩固练习少都有关系。
3、审题能力差，不能提取题目中的隐含信息，不能依据题目提供的信息分析解决问题，对题意一知半解就凭经验或印象答题。这与学生语文阅读理解能力较差有关，不会找关键词，不会总结中心意思。
4、语言表达不规范，表述混乱，词不达意，物理专用词语书写错误较多。与平时训练少有关。
5、应用物理知识迁移的能力差，不能与社会、生产、生活相联系，缺乏生活的基物理本常识，对基础知识在新情景下不能正确应用，对问题不善于分析。与学生平时不参加生产劳动、脱离实际生活有关，学习方法不得当，不会灵活运用，与教师的教学方法守旧有直接的关系。
6、对实验重视不够，科学**和实验技能很差。
最后是我将在今后教学工作上的改进措施：
1、教学过程中要进一步引导学生树立对物理学科重要性的认识，提高学生的学习兴趣。强化基本概念和基本知识的学习，重视教学过程，突出重点，突破难点，提高课堂效率。
2、加强知识与实际的联系与**。教学中要密切联系学生的生活，注重培养学生运用知识解决问题的能力。要把知识放到实际问题情境中来学习，让学生在问题情景中结合自身体验来思考问题，讨论交流，寻求解答途径。
3、提高学生的识图能力及解决问题的能力。教学中要充分利用教材中的插图进行识图、析图和答题训练，训练学生能用所学的物理学概念原理准确答题。
4、认真设置课堂教学环节，充分发挥学生在学习上的主体作用。
5、做好提优补差促中间的工作。
6、多找学生谈心，特别是学习物理有困难的学生，多指导学生学习物理的方法。
7、时刻记住“兴趣是最好的老师”上课时不能放不开，要充满激情，要有幽默感，以提高学生学习物理的兴趣。
八年级物理期末试卷分析
焦作市2014 2015学年度下期期末考试分析。焦作25中王素琴许永保 一 整体设计分析。1 总体印象。2014 2015年度下期八年级物理期末试卷在重视双基的基础上力求有所创新 有所突破，难度适中，试卷覆盖面广，知识点分布较合理。22道试题对初二物理的主要知识点进行了比较全面的考查，能较好地测量初...
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8八年级物理期末试卷分析。现将本人对试卷的几点评判给我亲爱的同学们汇报下 1。试卷综合性强，难得大。分试题的内容组织上来看，八年级上学期的不少内容考试 现，特别是光学部分，这部分本身就比较难，在加上上学期学习的内容，很多同学遗忘的差不多，考前也没用复习，出乎我的意料。但关于镜湖的那几个小点，考试 现...
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1 选择题 第 题考察的是基本概念 基本规律的理解运用。学生答题较好，但 19题答的不好，考察的是能力题，今后要加强这方面的训练。第 题贴进生活，走进生活，让学生运用知识解决实际问题，学生做的较好 题答的不好，其主要原因是学生对知识推导能力较差，运用知识不灵活，教师应该在教学中加强引导，采取适当的方...