人教版八年级物理阿基米德教学反思

发布 2022-12-21 18:55:28 阅读 7030

阿基米德原理教学反思。

本节课采用**式教学,安排的每一个实验都有其明确的目的:有的是用来为学生的猜想提供现实经验和依据的,有的是用来让学生探索规律的。通过学生的亲身体验性实验提出问题,让学生大胆猜想,设计验证猜想的办法。

强调了学生认识事物的过程,突出**问题的过程,让学生真正成为认识的主体。

猜想需要有一定的依据,依据一是学生已有的经验和知识,二是科学事实。本节课中通过学生的亲身体验性实验创设猜想的情景,激起学生**的求知欲望,诱导学生对**问题提出可能的猜想,然后针对猜想设计实验,验证猜想的真伪。

有效地解决了教学时间的限制和学生自主**过程的关系。本节课中教师向学生提出“友情提示”,合情合理地将学生的**方向引导到本节课的重点**课题上来。

有效地营造了学生的合作、交流、讨论氛围。本节课学生在合作、交流中支持某一观点达成共识,又与另一猜想的支持者发生争论。比如在讨论“浮力的大小与什么因素有关”时,支持“与物重有关”和支持“与排开水的多少”、“与物体浸入液体的深度”的小组之间就有激烈的争论,最后由实验验证后又达成共识。

物理八年级下册10 2阿基米德原理教学反思

阿基米德原理 教学反思。一 教学设计思路及课后反思。物理新课程的核心理念是以学生发展为本,提倡物理学习的自主性 性 合作性,让学生主动参与学习,体验和感悟科学 的过程和方法,激发他们持久的学习兴趣和欲望,并在 过程中培养自主学习的能力,逐步实现学习方式的转变,使学生逐步养成敢于质疑,善于交流,乐于合...

人教版八年级物理下阿基米德原理

阿基米德原理。实验目的。研究浸入液体中的物体受到的浮力与排开液体的重力有什么关系?一 当物体浸没在液体中时。实验的原理是 f浮 g f。实验器材。重物 弹簧测力计 溢水杯 水桶 细绳 水。实验步骤。1 用弹簧测力计测出在空气中重物的重力g。2 用弹簧测力计测出小桶的重力g桶。3 放置小桶在装满水的溢...

人教版物理八年级下册 10 2阿基米德原理学案

2017 2018学年度第二学期八年级物理学案。班级姓名。课题 阿基米德原理 课型 新授课序号 10 2 总序号 12 学习目标 1 知道阿基米德原理。2 会用溢水法求解物体受到的浮力。温故知新 1.浮力产生原因 液体对浸在里面的物体存在浮力的方向。2.物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的有...