阿基米德原理教学反思。
本节课我是让学生先预习课本，再由教师讲解，最后当堂训练，但是在上课的过程中还是发现了一些问题，下面进行一些总结：
一。在开始上课时设计了两个实验，第一个演示实验直接让学生上台演示，将矿泉水瓶慢慢压入水中，感受手用力大小的变化，目的是引导学生感受浮力的大小可能与排开水的体积有关，当然也有学生猜想与液体的密度有关，为了证实这一问题，接着演示了第二个实验，将鸡蛋放在清水和盐水中。让学生确实认识到浮力大小与液体的密度有关，但在一堂课中要让学生感受阿基米德原理的发现过程还是有困难的，所以设计了这两个实验让学生去猜想验证。
二。对于学生分组实验，由于实验前对学生强调的不够，所以有部分学生在操作**现了错误，导致误差太大，这种情况的出现也属正常，实验的过程就是不断探索的过程，通过不断的发现改进，逐步完善实验，最终就会得出正确的结论。如果在实验前将所有的注意问题都给学生讲清楚，也就失去了探索的意义。
三。小组合作只是在探索实验中给予体现，合作学习发挥的不够，另外小组评价也不太及时，应适当给予表扬和鼓励。
人教版物理八年级下册 10 2阿基米德原理 练习题 含答案
八年级物理练习 第四节阿基米德原理 1 下列关于浮力的叙述中，正确的是 a 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大。b 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力。c 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定。d 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 2 外...
人教版物理八年级下册10 2《阿基米德原理》同步练习题
10.2 阿基米德原理。1 下列关于浮力的叙述中，正确的是 a 物体浸没在水中的深度越大，受到的浮力也就越大。b 同一木块分别漂浮在水面和酒精上，在酒精面上受到的浮力小于在水面上的浮力。c 物体浸在液体中受到的浮力由自身的重力决定。d 物体浸在液体中受到的浮力由排开液体的重力决定 2 外形相同的4个...
新人教版八年级物理下册10 2阿基米德原理导学案
课题 10.2 阿基米德原理。学习目标 1 了解浮力产生的原因。2 理解浮力大小等于什么。学习重点 阿基米德原理。学习难点 计算浮力。课前复习和预习 1.什么是浮力？水中下沉的铁块也受到浮力吗？2.浮力产生的原因。3.浮力的方向。4.决定浮力大小的因素和。5.阿基米德原理的内容。快乐学习激情展示 学...