《透镜》教学反思。
透镜》教学反思了解透镜在日常生活中的应用。但实际教学过程中又不能单纯的局限于常识性了解，还应该让学生知道各种应用中透镜成像的特点，进而为后一节透镜成像规律教学做铺垫。使学生先知道凸透镜能成像并有实像和虚像两种。
教学时，按照教学设计的步骤先复习了上节的内容。通过提问看出学生掌握的还不够扎实。但由于课堂时间限制又不能细致的加以讲解，于是就放在一边继续讲新课。
课后想起来问题是出在前一节讲完没有给学生充足的时间加以消化所学知识就继续下节内容。长期下去学生只能囫囵吞枣式的学习，根本无法完全的学会、学通、学懂，更难以灵活运用所学，因此以后的教学过程中要及时的调整好教学计划，在每堂新课后都要给学生留有适当的时间来消化当堂所学，才能真正从根本上提高学生成绩。 前面的学习效果并未影响下面的教学，随后讲解照相机的成像特点，先让学生**一段**资源后总结。
由于**资源学生比较乐于接受，学习兴趣浓厚，所以很顺利的就总结出结论，但由于调焦问题学生理解起来就较吃力，为了解决这个问题，我通过板书反复的画图讲解，才有些勉强的使学生接受和理解知识点并且花费的时间也较多。虽然有些知识点不是重难点，大纲也没有具体要求， 但考题也时而会出现，所以我认为所花费的时间也是值得的。 接下来的教学内容相对较为简单，进行的都很顺利，最后完成了整个教学过程。
通过本堂教学，发现了一些自身存在的问题和不足，尤其是教学进度的掌握，不能一味的追求进度，要以学生的认识度为前提，适当调整。对于难以理解的内容由一节拆分为两节教学，能够让学生完全理解、学会。完全要好于只完成进度而没有完全学会，这才是教育教学此文**斐斐课件园应该做的。
在以后的学习中，我一定要逐步的完善自我。 徐广宽。
八年级物理《透镜》教学反思
八年级物理 透镜 教学反思。教后记在 透镜 这堂课教学中，根本完成了教学设计中的教学任务，能根据对教学和学习任务的分析组织教学活动，采用学案教学较好的把握了教学难点和教学重点。我个人认为以下几点做得较好 2 透镜对光的作用时，条件允许的情况下，尽量做到让学生自己设计实验，自己进行实验，最后根据实验现...
物理人教版八年级上册透镜教学反思
透镜 教学反思。在 透镜 这堂课教学中，基本完成了教学设计中的教学任务，能根据对教学和学习任务的分析组织教学活动，采用学案教学和实验教学较好的把握了教学难点和教学重点。我个人对本堂课有以下感悟 1 运用 隐身新科技简单的四面透镜 引入，很好地激发了学生的好奇心和求知欲。2 课件制作精美，动画设计合理...
人教版八年级物理上册《透镜》教学反思一
上周接到学校共同体上课的通知，要上 透镜 这节课，当时的心情很是轻松的说 因为去年培训部的老师来学校视察时，我上的就是这节课，当时备了很久。之后又仔细的反思，现在回想起来，思路还是很清晰的。当我打开一年前的教案和课件时，欣喜冲昏了我的大脑，不知不觉中我的思路已经被这些资料囚禁了 于是周末两天的时间，...