10.1 浮力。
预习案。一、预习目标及范围。
1、预习目标。
1）了解生活中常见的浮力现象，知道浮力概念及其方向。
2）通过实验**，认识浮力，并学会用弹簧测力计测量浮力大小。
3）认识物体所受浮力的大小跟它浸在液体中的体积有关，跟液体的密度有关。
2、预习范围。
教材第10章1节内容。
二、预习要点。
1、浮力：浸在液体中的物体受到液体对物体向上托的力叫浮力的方向用弹簧测力计测浮力。
2、物体在液体中所受的浮力大小，跟它浸在液体中的___有关，跟液体的___有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就跟物体浸在液体中的深度无关。
三、预习检测。
1、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示。图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是( )
2、体积相同的甲、乙两个实心球，同时轻轻放入盛水的烧杯中，最终甲球悬浮在水中，乙球下沉入水底，则下列说法中正确的是( )
a．甲球受到的浮力小于重力
b．乙球不受浮力
c．甲球受到的浮力等于乙球受到的浮力
d．甲球受到的浮力大于乙球受到的浮力
3、以下说法错误的是（ ）
a.在海滨游泳的人受到海水对他的浮力。
b.在空中飘浮的氢气球受到空气的浮力。
c.石块在水中下沉过程中不受浮力。
d.在水中上升的木块受到浮力。
**案。一、合作**
实验1：测量出物体的重力、将物体分别浸没在水和盐水中，读出弹簧测力计的示数。
比较两次弹簧测力计示数的变化情况，说明浮力的大小与___有关。
实验2：测量出物体的重力、将物体浸没在水中读出弹簧测力计的示数、改变物体在水中的深度读出弹簧测力计的示数。
比较两次弹簧测力计示数的变化情况，说明浮力的大小与浸没在水中的深度有关或无关)。
实验3：测量出物体的重力、 将物体部分浸入在水中读出弹簧测力计的示数、将物体全部浸没在水中，读出弹簧测力计的示数。
比较两次弹簧测力计示数的变化情况，说明浮力的大小与有关。
二、随堂检测。
1、a、b、c、d是四个体积、形状相同而材料不同的球，把它们投入水中静止后的情况如下图所示，它们当中所受浮力最小的是（）
a、a球 b、b球 c、c球 d、d球。
2、绳子的下端系着一个铁块，当铁块浸没在水中后剪断绳子，铁块下沉的过程中它受到的浮力将（ ）
a．逐渐变大b．逐渐变小
c．保持不变d．变为零。
3、将一物体系在弹簧测力计上，称得其重为100牛顿，将它放入水中，弹簧测力计的读数为80牛顿。则物体受到的浮力是（）
a、100牛顿 b、80牛顿 c、20牛顿 d、120牛顿。
参***。预习案。
1、c2、d
3、c**案。
1、a2、c3、c
八年级物理下册《浮力》导学案
第十章第一节 浮力 导学案。学习目标 1 会用弹簧测力计测物体的浮力。重点 2 了解浮力产生的原因。难点 3 知道浮力的大小和什么因素有关。重点 知识链接 力的三要素是力的和。课堂导学 一 自主预习。1 浸在液体中的物体受到这个力叫做浮力。2 在生活中，我们用手提着一个物体，慢慢把它浸入水中，是觉得...
八年级物理下册10 1浮力导学案
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