第3章植物与土壤。
章末检测题。
满分：180分，时间：90分钟）
一、选择题（本大题共30小题，每题3分，共90分。）
1.下列做法有利于土壤的环境保护的是（ ）
a．农药的任意喷洒
b．化肥的过量施用
c．焚烧农作物秸秆
d．提倡使用农家肥料，限制使用化肥。
2.右图所示为溪沟里的许多鹅卵石，其形成的主要原因是（ ）
a.刮风扬沙，碰撞磨损。
b.流水冲击，岩石之间磨擦。
c.骤热和骤冷，岩石爆裂。
d.生物的分解作用。
3.如下图，下列实验能说明土壤中含有有机物的是（ ）
4.土壤板结不利于植物的生长，原因是（ ）
a．缺少肥料不利于光合作用
b．缺少水分，不利于呼吸作用
c．缺少二氧化碳，不利于光合作用
d．缺少氧气，不利于根的呼吸作用。
5.“水滴石穿”向我们形象地叙述了土壤形成阶段中的一种方式。以下解释你认为正确的。
是（ ）a.地壳表面的矿物质都是在水的作用下由岩石风化形成的。
b.土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的。
c.土壤中的腐殖质是在水的冲击下矿物质埋入土壤中形成的。
d.岩石在水的冲击下可以风化变成小碎块。
6.种花用的瓦盆是用红黏土烧制的，比一般塑料花盆和瓷花盆更有利于植物生长。这是因为（ ）
a.瓦盆沙粒含量较少。
b.瓦盆保水性较好。
c.瓦盆具有很好的透气性。
d.塑料花盆和瓷花盆中的土壤不适合植物生长。
7.根从土壤中吸水，土壤中的水分通过根向上输送到茎的途径是（ ）
a．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎
b．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
c．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎
d．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎。
8.下列哪项与水分的蒸腾作用无关？（
a.促进植物对水分的吸收和运输。
b.促进无机盐在体内的运输。
c.促进光合作用和呼吸作用。
d.降低植物体的温度。
9.在按下列百分比配制的土壤中加点水，用手搓一搓，最容易搓成条状体的是（ ）
a.砂粒20%、粉砂粒40%、黏粒40%
b.砂粒10%、粉砂粒40%、黏粒50%
c.砂粒10%、粉砂粒30%、黏粒60%
d.砂粒20%、粉砂粒50%、黏粒30%
10.长期单一使用化肥会破坏土壤结构，下列不属于使用单一化肥引起的是（ ）
a.团粒结构破坏 b.腐殖质得到补充。
c.土壤容易板结 d.土壤容易积水。
11.下列特征不能构建黏土类土壤模型的是（ ）
a.水分比例比空气比例大。
b.土壤固体部分占土壤体积的比例较大。
c.空气比例显著大于水分比例。
d.矿物质颗粒占土壤固体部分的比例较大。
12.通过观察和比较发现，生长在干旱地区的野草根系在土壤中的分布深，生长在潮湿土壤中的野草根系在土壤中的分布浅。这种生长现象主要是（ ）
a．受根的向肥生长的特性影响。
b．受根的向地生长的特性影响。
c．受根的向水生长的特性影响。
d．受根的以上三种生长的特性影响。
13.农民在种植庄稼时，要适时浇水、施肥。这说明植物的生长需要（ ）
a.水和无机盐b.有机物。
c.维生素d.适宜的温度。
14.（2012福建泉州）进行无土栽培时应适时更换营养液，目的是为植物的生长提。
供（ ）a.有机物b.水和无机盐。
c.蛋白质和水d.脂肪和无机盐。
15.某农科所试用“汽水”（碳酸饮料）浇灌植物，改良碱性土壤，调节土壤ph，同时还能起到的作用是（ ）
a．有利于植物的呼吸 b．加速光合作用的进行
c．代替氮肥d．在植物上方形成温室。
16.为了保护生态环境，控制水土流失，防止土壤沙化和沙尘暴的产生，我国正在实行的有效措施是（ ）
a．限制温室气体排放。
b．退耕还林还草。
c．各种污染物的无害化处理和达标排放。
d．控制有害生物入侵。
17.（2012浙江湖州）科研人员按如下步骤进行实验：①将香菇菌经无菌操作后等量接种到两份相同的培养基中；②把接种后的培养基分别放在两个箱子中，在其中的一个箱子**放入磁铁，另一个不放磁铁作为对照组；③每天观察、测量并记录菌丝的长度。
该实验要研究的问题是（ ）
a.水分对香菇生长是否有影响。
b.培养基对香菇生长是否有影响。
c.磁场对香菇生长是否有影响。
d.光照对香菇生长是否有影响。
18.在腌制咸菜的过程中，会产生大量的菜卤，其中的水主要来自于（ ）
a.食盐吸收空气中的水分b.被腌制咸菜的细胞失水。
c.空气中水蒸气凝结d.食盐与菜发生化学反应产生。
19.小明参加了假期夏令营，学会了如何利用植物年轮辨认方向。下列有关年轮的叙述中错误的是（ ）
a.根据树木年轮的数目，可以推知它的年龄。
b.树木的年轮能告诉我们当地的气候条件。
c.从植物的年轮我们可以知道南北方向的差异。
d.植物年轮是由植物的韧皮部形成的。
20.在根尖的结构中，有一群近似正方形的细胞，排列紧密，细胞壁薄、细胞质浓、细胞核大，能够伸长，这些细胞位于（ ）
a.根冠b.分生区。
c.伸长区d.根毛区。
21.某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天浇大量的水，乙盆每4～5天浇一次水。一段时间后，甲盆天竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是（ ）
a．影响了蒸腾作用，造成叶片受伤。
b．造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用。
c．造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用。
d．造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长。
22.树干横切面上年轮形成的原因是（ ）
a.便于记忆树龄。
b.温度、水分及阳光等环境因素的周期性变化。
c.水分经过树干输送时对树干的侵蚀作用。
d.运输水分及养分两种细胞的交互排列。
23.某研究人员正在对某种植物体中物质的运输进行研究，研究过程如下：①他解剖该植物的茎，制作茎切片，发现茎运输物质的通道结构有两种，如图中的a、b所示；②他认为结构a可能为植物运送水分和无机盐，结构b可能为植物输送有机物；③他想将结构a封闭，植物会萎蔫而死亡；④他想切断此植物的结构b，一段时间后，在切口的上方会出现瘤状物。
则下面的判断正确的是（ ）
a.②为“推论”，③为“实验”
b.②③为“推论”，④为“实验”
c.②为“假说”，③为“推论”
d.②③为“假说”，④为“实验”
24.把幼嫩的植物茎掐断，从下断面上流出的汁液来自（ ）
a.导管b.筛管。
c.韧皮部细胞d.木质部细胞。
25.叶片宽大的绿色植物不适合生活在干燥的沙漠中，主要原因是（ ）
a.不能减少风的阻力 b.不能减少水分的散失。
c.促进光合作用d.有利于吸收二氧化碳。
26.生物的形态结构总是与其生长的环境相适应。某地区春季低温潮湿，夏季高温干旱，此处生长着一种春、夏季叶型不同的植物，其叶型数据如下表。下列推断正确的是（ ）
a.甲型叶生长在春季，利于光合作用。
b.乙型叶生长在春季，利于光合作用。
c.甲型叶生长在夏季，降低蒸腾作用。
d.乙型叶生长在夏季，增强蒸腾作用。
27.下列对气孔的描述，错误的一项是（ ）
a.气孔是一对保卫细胞之间的空隙。
b.气孔的开闭由保卫细胞控制。
c.气孔只有下表皮有，上表皮没有。
d.气孔是叶片与外界进行气体交换的门户。
28.叶片中对水、无机盐和有机物的运输起作用的是（ ）
a.表皮b.气孔 c.叶肉d.叶脉。
29.在移栽植物时，将一种无色的喷剂喷洒到叶面上，能结一层薄膜，这层膜可以让二氧化碳通过而水分子不能通过，从而提高移栽植株的成活率。这类物质的作用是（ ）
a.减弱呼吸作用b.减弱蒸腾作用。
c.增强光合作用d.增强蒸腾作用。
30.叶片表皮细胞的特点是（ ）
a.无色透明，排列紧密b.绿色透明，排列紧密。
c.无色透明，排列疏松d.无色不透明，排列紧密。
二、填空题（本大题共24分。）
31.（8分）一位农民种植的某块农田小麦产量总是比邻近地块的低。观察比较后，他发现此农田的小麦长得矮小、容易倒伏、叶片上有斑点。
他怀疑该农田可能是缺少某种元素，为此他将该块肥力均匀的农田分成面积相等的五小块，进行田间实验。除施肥不同外，其他田间处理措施均相同且适宜。实验结果如下表：
比较甲、乙、丁、戊可判断，该农田最可能缺少的元素是 ，比较乙和丙可判断该农田缺少的元素是 。
32.（16分）阅读下列材料及示意图，完成下列各题。
亚马孙河流域覆盖着地球上面积最大的热带雨林。但是目前这片关系到全球生态环境的广阔森林正在遭受人们的严重破坏。因此，保护热带雨林已成为全人类普遍关心的问题。
1）下图为你提供了一幅合理开发良好的生态环境和乱砍森林后的生态环境图，请运用你所学过的知识，将下列字母填到下图中适当的圆框中。
a．树木的根系落叶保护土层，枯枝、落叶腐烂为肥料。
b．土层失去保护
c．森林面积缩小，动植物资源减少。
d．全球生态环境良好发展，保持平衡
e．森林面积扩大，树木生长茂盛，动植物资源丰富。
f．土壤保持肥沃
g．水土流失严重、肥料减少、土壤贫瘠。
h．全球生态环境受到威胁。
2）人类为什么要保护森林？
三、实验题（本大题共30分。）
33.（8分）下表是对长期使用两种肥料的农田中4类土壤动物的物种数的调查数据。
化肥田与有机肥田相比较，土壤动物物种的___减少，但施加未经处理的人畜粪便，会对土壤产生___污染。
2019生物人教版必修3作业 第3章章末检测 原卷版
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第3章习题与答案
dasb.43h c.54h d.67h 答案 c11.下列四条指令中，需要使用dx寄存器的指令是 bx bl ax,20h 20h,al 答案 c12.设 al 0e0h，cx 3，执行rcl al,cl指令后，cf的内容 a.0 b.1 c.不变 d.变反。答案 b13.下列四条指令中，错误的是...
第3章栈与队列答案
一 填空题。1.线性任何栈顶 2.栈顶栈底 3.移动栈顶指针存入元素。二 选择题。三 判断题。四 简答题。1 至少有14种。全进之后再出情况，只有1种 4，3，2，1 进3个之后再出的情况，有3种，3,4,2,1 3,2,4,1 3,2,1,4 进2个之后再出的情况，有5种，2,4,3,1 2,3,...