第1课时。
教学内容：移动互联无线上网。
教学目标：1、认识3g和4g、wifi、wlan
2、体验无线上网。
3、探索手机新功能。
教学重点：体验无线上网。
教学难点：探索手机新功能。
教学过程：一、认识3g和4g
所谓3g，其实它的全称为3rd generation，中文含义就是指第三代数字通信。2023年问世的第一代数字手机只能进行语音通话；1996到2023年出现的第二代数字手机便增加了接收数据的功能，如接受电子邮件或网页；第三代与前两代的主要区别是在传输声音和数据的速度上的提升，它能够处理图像、**、**流等多种**形式，提供包括网页浏览、**会议、电子商务等多种信息服务。为了提供这种服务，无线网络必须能够支持不同的数据传输速度，也就是说在室内、室外和行车的环境中能够分别支持至少2mbps（兆字节／每秒kbps（千字节／每秒）以及144kbps的传输速度。
（此数值根据网络环境会发生变化）
4g是***移动通信及其技术的简称，是集3g与wlan于一体并能够传输高质量**图像以及图像传输质量与高清晰度电视不相上下的技术产品。 4g系统能够以100mbps的速度**，比拨号上网快2000倍，上传的速度也能达到20mbps，并能够满足几乎所有用户对于无线服务的要求。而在用户最为关注的**方面，4g与固定宽带网络在**方面不相上下，而且计费方式更加灵活机动，用户完全可以根据自身的需求确定所需的服务。
此外，4g可以在dsl和有线电视调制解调器没有覆盖的地方部署，然后再扩展到整个地区。 很明显，4g有着不可比拟的优越性。
二、什么是wifi
wi-fi是一种可以将个人电脑、手持设备（如pda、手机）等终端以无线方式互相连接的技术。wi-fi是一个无线网路通信技术的品牌，由wi-fi联盟(wi-fi alliance)所持有。目的是改善基于ieee 802.
11标准的无线网路产品之间的互通性。现时一般人会把wi-fi及ieee 802.11混为一谈。
甚至把wi-fi等同于无线网际网路。
三、什么是wlan
首先来给大家解释一下什么是wlan，wlan是一个英文缩写，它的全称是wireless location area network，中文的意思就是无线局域网络。之所以要首先解释这一个参数，是因为wlan并不是一种具体的网络标准，而是一种网络类型，我们平时在咖啡厅、公司、自己家里使用的无线网络都属于wlan，wlan是比wifi还有wapi更高一个层级的术语。可以这样简单的说，wlan是wifi和wapi所属的范畴，wifi和wapi是wlan的两种不同的网络标准。
四、体验无线上网。
五、探索手机新功能。
六、巩固练习。
1.3g、4g、wifi、wlan等技术的异同点有哪些？
2.畅想一下，未来的手机还会为我们的日常生活提供哪些方便？
第2课时。教学内容：按需参与网络社区。
教学目标：1、认识网络活动。
2、学会搜集和整理素材资料。
3、插入背景**、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
4、如何对贺卡进行整体的科学、合理、美观的排版设计。
教学重点：插入背景**、艺术字和自选图形的步骤和技巧。
教学难点：对贺卡**和文字进行格式和布局的排版设计方法。
教学过程：一、认识网络活动。
什么是网络活动。
网络活动又称为**活动，是指以互联网络为**，以新的方式、方法和理念实施营销活动，更有效地促成营销目的的实现。
更近一步，网络活动营销是指通过精心策划的具有鲜明主题，能够引起轰动效应的，具有强烈新闻价值的活动。
网络活动的特点。
1、跨时空性。
2、互动性。
4、大众性。
6、虚拟性。
二、制作一张电子贺卡。
电子贺卡就是利用电子邮件传递的贺卡。
它通过传递一张贺卡的网页链结，收卡人在收到这个链接地址后，点击就可打开贺卡**。贺卡种类很多，有静态**的，也可以是动画的，甚至带有美妙的**。发送电子贺卡其实是件很容易的事，而且大部分是免费的。
有静态，也有动态。
分别在右上角搜索栏的类别和缩略图中挑选合适的绣卡，可以在下方预览框**该绣卡的**过程；
3）点击上面的“装饰”、“边框”、“背景”，选择素材对你的绣卡进行再创作；
4）制作完绣卡后，在下面“贺词”框输入你想说的话，可以插入很多可爱的表情哦～你也可以在右边“爱情、生日、节日、事件、愿望、万用”等类别中选择已有的贺词；
5）在下面分别输入收件人名称、email地址，绣卡主题，发件人名称、email地址；
5）一切准备妥当，别忘了在“发送”之前预览一下效果哦～
6）预览完并确认没有任何错误后，点击右下角的“关闭”，回到绣卡制作页面，点击“发送”按钮即可。
三、参加网上革命纪念馆。
四、参加网上植树公益活动。
五、巩固练习。
1.做一张漂亮的贺卡，送给对自己帮助最大的人，来表达自己的心意。
2.积极参加一项有意义的网上活动，并将自己的收获与其他同学进行分享。
第3课时。教学内容：周游世界电子地图。
教学目标：1、认识电子地图，掌握电子地图的使用方法。
2、了解并学会使用google earth。
3、能使用电子地图获取自己需要的信息。
4、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
教学重点：使用电子地图获取自己需要的出行信息。
教学难点：在搜寻出来的海量信息中准确地找到对自己有用的信息。
教学方法：任务驱动式、自学**式。
教学过程：一、情景导入：
教师：当我们准备去上海旅游，因为从来没去过上海，我们不认识路，也不太了解上海有哪些好玩的地方。我们有哪些方法去解决我们的问题呢。
学生抢答：教师总结：在现代的社会，信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。
当我们遇到了这样的问题的时候，可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们，但做为新时代的人，我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上，它能给我们更多的地理信息，更方便的操作，更智能化的服务。
这就是今天我们要使用的电子地图。
二、**新知：
第一步：了解电子地图。
首先在电脑上展示中国电子地图，让学生熟悉电子地图的界面，并介绍各种按钮的功能，以及主要的操作方法。
接着总结：电子地图是利用成熟的网络技术、通信技术，建立在地理信息系统（gis）的基础上，通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图是一种新的地图服务方式。
第二步：电子地图有什么特点呢？。
电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可以附加多种只智能化服务功能。
电子地图还可以与互联网和全球定位系统相结合，不仅可以及时更新内容，而且还极大地拓展了应用领域。
三、综合提高：
经过刚才的**学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
第一个任务是通过电子地图的帮助，寻找从武昌长途汽车站到江西庐山的最佳线路图，以及这个线路的总里程、大约耗时、沿途经过的地点等信息，时间10分钟。
第二个任务是分为四个小组，每组分别通过电子地图，在北京、广州、重庆、上海等四个城市查找感兴趣的信息，包括城市中的街道、商店、车站、码头、邮局、银行、学校、医院、旅游景点及公交路线等，大家可以分工协作，每人查找一个项目。时间10分钟。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、教学结语：
五、课后练习：
1) 世界上跨越经度最多的大洲是哪一个？试着在电子地图里找到答案。
2)将电子地图和gps结合起来，可以对汽车进行导航，请相互交流自己对车载gps的了解。
第4课时。教学课题：电子货币网上银行。
教学目标：一、知识与技能。
1、认识电子货币，了解电子货币的消费流程。
2、了解银行交易系统安全性的常识。
3、申请网上银行个人账户，并学会办理相关银行业务。
二、方法与过程。
1、能使用网上银行进行电子转账汇款。
2、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
三、情感态度和价值观。
1、体验在信息化的环境下自主学习新知识、解决真实问题的过程。
2、采用小组合作的学习方式，培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点：申请网上银行个人账户。
教学难点：运用网上银行办理相关银行业务。
教学过程：一、情景导入。
教师讲述一次汇款的难忘经历，让学生认识到网上银行的便捷，从而激发学生的学习兴趣。
二、**新知：
第一步：了解电子货币及消费流程。
请学生讲述在自动取款机取款的过程，然后教师小结电子货币消费流程。
第二步：认识网上银行。
教师讲解什么是网上银行及其好处。
学生阅读“信息广角”内容，了解银行交易系统安全性的常识。
三、实践活动：
经过刚才的**学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
任务1、申请一个网上银行，并登陆自己的网银。时间10分钟。
由于学生少有汇款经历，所以本任务由教师运用广播进行演示教学，然后由学生通过实践完成任务。
任务2、登陆个人账户，查询个人用户信息。
任务3、五个同学一组，进行电子支付、转账汇款等银行业务操作。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、本课小结：
五、巩固练习：
1)向同学介绍你对其它电子货币形式的认识。
2)分析课后案例，谈谈银行卡持有人应该如何注意用卡安全。
第5课时。教学内容：方便快捷网上购物。
教学目标：1、了解什么是电子商务。
2、在“**网”上注册会员。
3、能在“**网”上购物。
教学重点：能在“**网”上注册会员。
教学难点：能在“**网”上购物。
教学过程：一、什么是电子商务。
所谓电子商务(electronic commerce)是利用计算机技术、网络技术和远程通信技术，实现整个商务(买卖)过程中的电子化、数字化和网络化。人们不再是面对面的、看着实实在在的货物、靠纸介质单据(包括现金)进行买卖交易。而是通过网络，通过网上琳琅满目的商品信息、完善的物流配送系统和方便安全的资金结算系统进行交易(买卖)。
二、电子商务的分类。
按照交易对象分类，电子商务可以分为四种类型：
1）企业与消费者之间的电子商务，即b2c（business to consumer）。（2）企业与企业之间的电子商务，即b2b（business to business）。
3）消费者与消费者之间的电子商务，即c2c（consumer to consumer）。
4）企业与**，即b2g（business to government）方面的电子商务。这种商务活动覆盖企业与**组织间的各项事务。
华科信息技术八年级下册
第一课 礼轻情重电子贺卡 教学课题 礼轻情重电子贺卡 教学内容 用多种方法制作一张漂亮的电子贺卡，并发送给对方。教学目的 一 知识与技能 1 让学生掌握基本的网络操作知识，巩固 ie 浏览器的简单操作。2 学会制作贺卡并通过自己的邮箱收发贺卡。二 方法与过程 1 能根据实际需要的不同用多种方法制作电...
八年级信息技术上册教案 华科
第1课时。教学内容 数码生活产品初识。教学目标 1.了解数码产品种类。2.了解数码产品的发展。3.知道数码产品的功能及分类。教学重 难点 1.了解数码产品种类。2.知道数码产品的功能及分类。教学过程 同学们，让我们翻开这本崭新的教科书，先来了解一下，这学期，信息技术 课会做些什么？一 学期内容及计划...
华科版八年级信息技术上册教案 全册
第 1 页 第1课时。教学内容 数码生活产品初识。教学目标 1.了解数码产品种类。2.了解数码产品的发展。3.知道数码产品的功能及分类。教学重 难点 1.了解数码产品种类。2.知道数码产品的功能及分类。教学过程 同学们，全册 第1课时。教学内容 数码生活产品初识。教学目标 1.了解数码产品种类。2....