第一课《礼轻情重电子贺卡》
教学课题】 礼轻情重电子贺卡
教学内容】 用多种方法制作一张漂亮的电子贺卡，并发送给对方。
教学目的】一、知识与技能
1、让学生掌握基本的网络操作知识，巩固 ie 浏览器的简单操作。
2、学会制作贺卡并通过自己的邮箱收发贺卡。
二、方法与过程 1、能根据实际需要的不同用多种方法制作电子贺卡。
2、学会根据自己要表达的意图进行创作，培养综合运用信息技术手段丰富日常生活的意识。 三、情感态度和价值观
1、对关心疼爱自己的人学会感激和回报。
2、培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点】 教学重点是使用一些**提供的电子贺卡模板完成作品。
教学难点】 教学难点是制作出来的作品能准确表达自己的真情实感。
教学方法】 任务驱动式、自学**式。
教学准备】 具有广播教学功能的局域网，教学所需相关文字及**。
计划课时】 1 课时。
教学过程】情景导入：
一、 情景导入
教师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家，妇女节是什么时间？（3 月 8 日），母亲节是什么时间？
（5 月的第二个星期天）。母亲整日为我们的生活与学习操劳，我们应该学会感激学会回报母爱，感激妈妈为我们的健康成长所付出的一切。为了给妈妈送上我们的祝福，这节课让我们一起来学习如何制作既漂亮又经济实惠的电子贺卡。
首先，请同学们来欣赏 2 张贺卡。（有感情地朗读贺卡中的文字）。
[展示] 这一张是送给母亲的。贺卡的底色色彩鲜艳，而且**并茂，有效地表明了作者的心愿，这将是妈妈在节日里收到的最好的礼物。这是一张送给老师的，如果我能收到像这样漂亮的贺卡，一定会为你们感到骄傲和自豪的。
刚才我们欣赏了 2 张贺卡，同学们现在一定很想知道怎么制作贺卡。
教师总结：电子贺卡的制作并不难，我们可以到因特网去**一些软件来自己制作，也可以在文字处理软件 word 中通过**混排功能制作贺卡，也可以在电子幻灯片软件 powerpoint 中制作，也可以通过腾讯 qq 软件中的“会员贺卡”功能制作和发送贺卡，还可以用动画软件 flash 制作。 不过上贺卡**，通过模板制作电子贺卡，是比较轻松快捷的办法。
**新知：
二、 **新知第一步：查找并打开电子贺卡制作**。
第一步：查找并打开电子贺卡制作**。 在谷歌搜索引擎(的文字输入框中输入要查找的关键字“电子贺卡”，就能够找到众多提供贺卡制作和发送的**，如“网易贺卡站”。
第二步：制作并发送贺卡。通过“网易贺卡**”中的模板来制作一张贺卡的过程是：
首先用鼠标左键单击页面右上角的“动感信”按钮， 然后在弹出的贺卡制作页面中选择自己喜欢的动画**作背景，接着在网页中分别输入接收人姓名和发送人姓名， 并在贺卡的中心位置输入想对母亲说的话，并且在贺卡中插入**，最后，单击“发送”按钮，在弹出的对话框中按提示操作，选择“通讯录”中的邮件接收人。
第三步：用其他方法制作和发送电子贺卡。 除了使用专门的贺卡软件和专业**提供的模板制作电子贺卡以外，我们还可以通过其他方法来制作和发送电子贺卡。
如可以在文字处理软件 word 中通过**混排功能制作贺卡， 可以在电子幻灯片软件 powerpoint 中制作，也可以通过腾讯 qq 软件中的“会员贺卡”功能制作和发送贺卡，还可以用动画软件 flash 制作。 特别是ｑｑ软件中提供的贺卡，形式多样，灵活有趣，操作也很简单，是很受大家喜爱的一种贺卡制作及传递方式。
三、综合提高： 经过刚才的**学习，我们就可以完成实践过程中的任务了， 现在，就是同学们拿出自己的聪明才智，展示自己艺术细胞的时候了。 参考老师刚才展示的几张贺卡，用不同的方法，设计并制作一张送给妈妈的贺卡，时间 20 分钟。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、教学结语同学们，今天掌握的这些操作能使我们得心应手地制作各种贺卡，把自己亲手设计的贺卡送给亲人和朋友，让大家懂得感受爱、领悟爱、学会关爱别人。下课以后同学们再练习制作送给同学与老师的贺卡。 别忘了把你们这堂课亲手制作的贺卡在过节的时候送给自己的妈妈。
五、课后练习：
(1) 与传统贺卡相比较，电子贺卡有哪些优点？
2) 制作和发送电子贺卡，你能用哪几种方法？
第二课周游世界电子地图。
教学内容】使用电子地图获取有关庐山的信息，并选择从武昌到江西庐山的最佳行车路线图。
教学目的】一、知识与技能。
1、认识电子地图，掌握电子地图的使用方法。
2、了解并学会使用google earth。
二、方法与过程。
1、能使用电子地图获取自己需要的信息。
2、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
三、情感态度和价值观。
1、体验在信息化的环境下自主学习新知识、解决真实问题的过程。
2、采用小组合作的学习方式，培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点】教学重点是使用电子地图获取自己需要的出行信息。
教学难点】教学难点是能在搜寻出来的海量信息中准确地找到对自己有用的信息。
教学方法】任务驱动式、自学**式。
教学准备】具有广播教学功能的局域网，教学所需相关文字及**。
计划课时】1课时。
教学过程】一、情景导入：
教师：当我们准备去上海旅游，因为从来没去过上海，我们不认识路，也不太了解上海有哪些好玩的地方。我们有哪些方法去解决我们的问题呢。
学生抢答：教师总结：在现代的社会，信息技术的发展使我们的生活发生了巨大的变化。
当我们遇到了这样的问题的时候，可不可以用一种新的方法来解决呢。当然传统的纸质地图也可以帮助我们，但做为新时代的人，我们就要学会使用新的东西。把地图搬到计算机上，它能给我们更多的地理信息，更方便的操作，更智能化的服务。
这就是今天我们要使用的电子地图。
二、**新知：
第一步：了解电子地图。
首先在电脑上展示中国电子地图，让学生熟悉电子地图的界面，并介绍各种按钮的功能，以及主要的操作方法。
接着总结：电子地图是利用成熟的网络技术、通信技术，建立在地理信息系统（gis）的基础上，通过计算机呈现出一套完整的地理信息。电子地图是一种新的地图服务方式。
第二步：电子地图有什么特点呢？。
电子地图信息量大、检索方便、展示方式灵活多样，而且可以附加多种只智能化服务功能。
电子地图还可以与互联网和全球定位系统相结合，不仅可以及时更新内容，而且还极大地拓展了应用领域。
三、综合提高：
经过刚才的**学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
第一个任务是通过电子地图的帮助，寻找从武昌长途汽车站到江西庐山的最佳线路图，以及这个线路的总里程、大约耗时、沿途经过的地点等信息，时间10分钟。
第二个任务是分为四个小组，每组分别通过电子地图，在北京、广州、重庆、上海等四个城市查找感兴趣的信息，包括城市中的街道、商店、车站、码头、邮局、银行、学校、医院、旅游景点及公交路线等，大家可以分工协作，每人查找一个项目。时间10分钟。
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、教学结语：
同学们，电子地图就是最好的导游，有了它的帮助，我们走遍世界都不用担心。除了在旅游方面的作用，电子地图还在公众信息服务、智能交通管理、**管理与决策等应用领域发挥自己独特的作用。我们要善于使用电子地图这个“千里眼”，以方便自己的生活，丰富自己的视野，提高自己的能力。
五、课后练习：
1) 世界上跨越经度最多的大洲是哪一个？试着在电子地图里找到答案。
2)将电子地图和gps结合起来，可以对汽车进行导航，请相互交流自己对车载gps的了解。
第3课电子货币网上银行。
一、知识与技能
1、认识电子货币，了解电子货币的消费流程。
2、了解银行交易系统安全性的常识。
3、申请网上银行个人账户，并学会办理相关银行业务。
二、方法与过程
1、能使用网上银行进行电子转账汇款。
2、培养综合运用信息技术的先进手段方便自己生活的意识。
三、情感态度和价值观
1、体验在信息化的环境下自主学习新知识、解决真实问题的过程。
2、采用小组合作的学习方式，培养学生合作、讨论、观摩、交流和自主学习的能力。
教学重点：申请网上银行个人账户。
教学难点：运用网上银行办理相关银行业务。
教学过程。一、 情景导入：2分钟
教师讲述一次汇款的难忘经历，让学生认识到网上银行的便捷，从而激发学生的学习兴趣。二、**新知：10分钟
第一步：了解电子货币及消费流程。
请学生讲述在自动取款机取款的过程，然后教师小结电子货币消费流程。
第二步：认识网上银行
教师讲解什么是网上银行及其好处。 学生阅读“信息广角”内容，了解银行交易系统安全性的常识。
二、 实践活动： 25分钟。
经过刚才的**学习，我们就可以完成实践过程中的任务了。
任务1、申请一个网上银行，并登陆自己的网银。时间10分钟。
由于学生少有汇款经历，所以本任务由教师运用广播进行演示教学，然后由学生通过实践完成任务。
任务2、登陆个人账户，查询个人用户信息。时间5分钟。
任务3、五个同学一组，进行电子支付、转账汇款等银行业务操作。10分钟
在实践的过程中，遇有疑难，鼓励学生讨论解决，也可向老师请求支援。
四、本课小结：2分钟
五、巩固练习： 6分钟。
1) 向同学介绍你对其它电子货币形式的认识。
2)分析课后案例，谈谈银行卡持有人应该如何注意用卡安全。。
第四课方便快捷电子商务。
教学要求：1、 了解电子商务让人们足不出户可以完成交易的意义。
2、 在“**网”上选购一款自己喜欢的商品，体验电子商务的方便快捷。
教学重难点：网上购物流程。
教学方法：1、演示讲解 2、指导习作。
教学过程：一、 板书课题方便快捷电子商务。
二、 课前引导：
电子商务是利用简单、快捷、提成本的电子交易形式，让人们足不出户就可以完成交易的一种新型的商业运营模式。如购物者、商户之间的网上交易就属于电子商务。
三、“**网”购物体验实践过程：
1、在“**网”上注册**会员。
a、ie地址中输入并打开主页。
b、单击左上角“免费注册”按钮，按提示注册成会员。
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