八年级信息技术会考操作试题（1）
flash”上机操作。
考查知识点： 熟练掌握flash的工具，能进行简单的flash动画制作。
打开flash，制作一个“跳绳”的动画，并以“保存至“d:\ flash操作考查“
1、在图层一绘制一根水平的“直线”。
2、在第10帧、20帧、30帧和40帧处分别创建关键帧。
3、在第10帧处将直线变形成向上的“拱形⌒”，在第30帧处将直接变形成向下的拱形。
4、创建“形状”变形动画。（形成一个连贯的跳绳动作）
5、保存动画文件并测试影片。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成步的操作。
c：正确完成步的操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（2）
flash”上机操作。
考查知识点： 熟练掌握flash的工具，能进行简单的flash动画制作。
打开flash，制作一个“地球绕太阳转”的动画，并以“earth_保存至“d:\ flash操作考查“
1、添加两个图层，分别创建“地球”和“太阳”图形组件（元件）。
2、添加一个引导图层，绘制一条椭圆形引导线。
3、将“地球”所在的图层设置为被引导层。
4、将“地球”设置为按引导线运动，起始关键帧为1，结束关键帧为30
5、发布动画，并保存。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：能正确添加图层，创建图形组件（元件），绘制引导线，设置被引导层，插入关键帧。
c：能正确添加图层，创建图形组件，插入关键帧。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（3）
flash”上机操作。
考查知识点： 熟练掌握flash的工具，能进行简单的flash动画制作。
打开flash，制作一个“文字特效”的动画，并以“倒计时。fla”保存至“d:\ flash操作考查”。（效果参考。
1、制作一个尺寸大小为500px(宽)*300px(高)的动画，动画背景色为黑色（#
2、在第一帧绘制一个颜色渐变的红色圆，将圆的外边框去掉。
3、在圆上加入文字对象“10”，字体为88号宋体蓝色(#0000ff)字。
4、在第二帧处添加关键帧，将文字“10”改为“9”。
5、重复第四步，在第三帧至第十一帧处依次添加关键帧，将对应的文字改为“8”、“7”、“6”、“5”、“4”、“3”、“2”、“1”、“0”。（共11个关键帧）
6、将帧频设置为3，保存并发布动画。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：能正确4步及以上操作。
c：能正确完成3步操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（4）
网页制作”上机操作。
考查知识点：网页的制作（添加文字、**、**、组件）；网页的修饰（设置背景、添加水平线、使用**）；创建超级链接；发布网页。
打开frontpage，完成下面的操作并保存：
1、在“d:\ frontpage操作考查”文件夹下打开文件“团徽。htm”
2、将标题设为水平居中，字体设为黑体，字号为4（14磅），颜色为红色。
3、将背景颜色设为“蓝绿色”。
4、在文章的末尾添加一段文字，内容为“2007考查”，将这几个字创建超级链接，指向。
5、在文章的末尾插入一条“水平线”。
6、在水平线下方插入“字幕”，形式为默认形式，内容为“浏阳市xx中学”（xx为所在学校）。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成了1-4操作。
c：正确完成了1-3操作。
d：不能正确完成操作。
附原文件：我最忠实的朋友——团徽。
每当我在学习上有困难的时候，是它给了我勇气，鼓励我勇敢地克服困难。每当我犯了错误，又是它给我勇气，鼓励我勇敢地改正错误。也就是它给我勇气，鼓励我要全心全意为人民服务。
“它”就是我胸前佩带的团徽。
有一回，我在做数学作业，遇到一道难题怎么也解不开，我就不想坐了。我一低头，看见了胸前的团徽，我的脸刷一下红了，我想，还是团员呢？连这点小困难都不想去克服。
想到这，我又重新坐在椅子上，平心静气地做起这道题来。最后，我终于把这道题做对了。是团徽给了我勇气，鼓励我勇敢地克服学习上的困难。
有一天，我放学走在半路上，雨哗哗地下起来。一位老人正在我面前提着个包袱一步一滑地走着。我想，我才不去帮他呢！
当我刚底下头，不想去看他的时候，却看见了胸前的团徽，我的脸又红了。我想，我是团员，应该帮助有困难的人，做一些自己能做的事，从小就锻炼自己全心全意为人民服务的品德，长大了才能更好的为人民服务。想到这里，我赶忙跑到老人跟前，接过他手中的包袱，扶着他向前走去。
又是团徽，给了我助人为乐的勇气，鼓励我要全心全意为人民服务。
还有一次，我和同学小红吵架，都怨我，可是我在老师面前就是没有承认自己的错误。我刚走出老师办公室，我一低头又看见了我胸前的团徽，它仿佛在说：“真丢人，团员连自己的错误都不敢承认，还佩带团徽呢？
”于是，我反身默默到向老师备课室走去。
我还有许多和团徽有关的事。总之，它——团徽是我最忠实的朋友。
八年级信息技术会考操作试题（5）
网页制作”上机操作。
考查知识点：网页的制作（添加文字、**、**、组件）；网页的修饰（设置背景、添加水平线、使用**。
打开frontpage，制作一个如下要求的网页，并以“为文件名保存至“d:\ frontpage操作考查”
1、插入一个**，形式为“3行2列”，对齐方式为“水平居中”，边框粗细为“0”，其余为默认状态。
2、将**背景设置为“黄色”。
3、按下表输入文字：
4、将“新浪网”创建超级链接，指向。
5、在**的最后一格中插入一张**（来自剪帖画）。
6、将插入的**创建超级链接，指向。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成了1-5操作。
c：正确完成了1-4操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（6）
visual basic”上机操作。
考查知识点：visual basic程序的基本使用方法、使用命令按钮、标签、文本框等控件、设计简单程序界面、添加对象并进行属性设置，添加对象**及调试修改程序、输入程序**及对程序进行调试、修改及保存。
1、 打开visual basic软件，以“组号+班级+姓名+圆的面积和周长”为文件名保存到d盘；
2、 在visual basic软件中，设计出如下的程序界面；
3、 添加对象，并设置对象属性（各对象默认名称、属性名、属性值自拟）；
4、 在“计算”命令按钮的**编辑窗口中输入相应的程序**；
5、 测试程序，输入圆的半径，点击“计算”按钮能在圆的面积和圆的周长两个位置输出正确的结果，点击“结束”按钮能退出程序；
6、 将相应的“工程文件”和“窗体文件”进行保存。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成了1-4操作。
c：正确完成了1-3操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（7）
visual basic”上机操作。
考查知识点：visual basic程序的基本使用方法、设置文字的字体、大小和样式，掌握在窗体中对象对齐的操作，引用对象属性和编写程序**来实现程序的功能，
以及掌握调试、运行及保存程序的操作。
1、 打开visual basic软件，以“组号+班级+姓名+百变文字”为文件名保存到d盘；
2、 添加对象，并设置对象属性（各对象默认名称、属性名、属性值自拟）；
3、 单击控件，创建一个文本框对象，三个单选框、三个复选框和一个按钮对象。
4、 在相应命令按钮的**编辑窗口中输入相应的程序**；
5、 测试程序，输入“我变我变我变变”，点击相应按钮能在能实现对文字的大小、字体和样式的控制，点击“结束”按钮能退出程序；
6、 将相应的“工程文件”和“窗体文件”进行保存。
7、 在visual basic软件中，设计出如下的程序界面；
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成了1-4操作。
c：正确完成了1-3操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（8）
visual basic”上机操作。
考查知识点：visual basic程序的基本使用方法、添加图像控件对象并设置对象的属性，编写装载**的程序**以及调试、修改及保存。
1、 打开visual basic软件，以“组号+班级+姓名+潇湘风光”为文件名保存到d盘；
2、 添加对象，并设置对象属性（各对象默认名称、属性名、属性值自拟）；
3、 单击控件，创建一个窗体、一个图像、两个单选按钮和一个命令按钮；
4、 在相应命令按钮的**编辑窗口中输入相应的程序**；
5、 测试程序，能够用单选按钮来实现**的选择。点击“结束”按钮能退出程序；
6、 在visual basic软件中，设计出如下的程序界面；
7、 将相应的“工程文件”和“窗体文件”进行保存。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成了1-4操作。
c：正确完成了1-3操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（9）
易语言”上机操作。
考查知识点：简单易语言程序（顺序结构）编写及易语言界面设计。
打开易语言编程软件，制作一个简单加法程序，并以“为文件名保存至“d:\ 易语言操作考查”。
试题描述：输入两个加数，输出它们的和。要求在编辑框1和2中输入加数后，单击计算按钮会从编辑框3中输出它们的和。
界面设计：（界面如图所示）
1、添加3个标签，将标签的标题属性分别改为“加法器”（字体为华文行楷一号字，颜色为红色。
2、添加3个编辑框，其中编辑框1和2为数据输入框（输入加数），编辑框3为结果输出框（输出和）。
3、添加一个按钮，将按钮的标题属性改为“计算”（字体为隶书三号字）。
**设计：双击按钮进入**编写界面，在按钮被单击这个事件下编写代。
码，完成试题描述的任务。
评分标准：a：正确完成了全部操作。
b：正确完成界面组件属性修改及修饰操作。
c：正确完成界面各种组件的添加操作。
d：不能正确完成操作。
八年级信息技术会考操作试题（10）
易语言”上机操作。
考查知识点：简单实用的易语言编写（选择结构）及易语言界面设计。
打开易语言编程软件，制作一个“浏阳的士计费系统”的小程序，并以“为文件名保存至“d:\易语言操作考查”。
试题描述：浏阳的士起步价为3元（即在2公里范围内收费均为3元），2公里范围外案1.6元/公里收费，请编写一个程序，输入公里数，输出应收费用。
八年级信息技术操作试题
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