八年级期末复习三

发布 2022-12-20 12:05:28 阅读 2094

一、选择题。

1.已知函数的图象如图,则的图象可能是( )

2.有一根长的金属棒,欲将其截成根长的小段和根长的小段,剩余部分作废料处理,若使废料最少,则正整数,应分别为【 】

a., b., c., d.,

3.如图,函数和的图象相交于a(m,3),则不等式的解集为【 】

a. b. c. d.

4.如图,四边形abcd是矩形,ab=12,ad = 5,把矩形沿直线ac折叠,点b落在点e处,连接de,则de:ac 的值是。

a.2:3b.119:169 c.23:27 d.12:13

5.如图,o为□abcd内任意一点,连接oa、ob、oc、od、bd,△aob的面积为a, △boc的面积为b,则△bod的面积为。

a.b-ab. cd.a+b

6.已知△abc中,∠a=450,ac=bc,若将△abc绕顶点c旋转1800后,点a转到了点e处,点b转到了点f处,则连接be、ef和af后所得的四边形abef是( )

a.平行四边形 b. 矩形 c.菱形 d. 正方形

7.已知△abc中,动点p在bc边上由点b向点c运动,若动点p运动的速度为2cm/s,则线段ap的中点q运动的速度为( )

a.1cm/s b.2cm/s c.3cm/s d.4cm/s

8.如图,在中,.将绕点按顺时针方向旋转度后得到,此时点在边上,斜边交边于点,则的大小和图中阴影部分的面积分别为( )

a. b. c. d.

9.如图,以rt△abc的斜边bc为一边作正方形bcde,设正方形的中心为o,连结ao,如果ab=3,ao=,那么ac的长等于( )

a.12b.7cd.

10.实数a、b在数轴上的位置如图所示,且|a|>|b|,则化简-|a+b|的结果为( )

a.2a+b b.-2a+b c.b d.2a-b

11.如图,在rt△abc中,∠c=90°,ac=bc=6cm,点p 从点a 出发,沿ab方向以每秒cm的速度向终点b运动;同时,动点q从点b出发沿bc方向以每秒1cm 的速度向终点c 运动,将△pqc沿bc翻折,点p的对应点为点p′.设q点运动的时间t秒,若四边形qpcp′为菱形,则t的值为( )

ab. 2 c. d. 4

12. rt△abc中,ab=ac,点d为bc中点.∠mdn=900,∠mdn绕点d旋转,dm、dn分别与边ab、ac交于e、f两点.下列结论①(be+cf)= bc,②,ad·ef,④ad≥ef,⑤ad与ef可能互相平分,其中正确结论的个数是( )

a.1个 b.2个 c.3个 d.4个。

二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分,请将答案填在答题卡相应的位置上)11.已知关于x的一次函数的图象如图所示,则可化简为。

12.如图所示,在梯形abcd中,ad∥bc,ce是∠bcd的平分线,且ce⊥ab,e为垂足,be=2ae,若四边形aecd的面积为1,则梯形abcd的面积为。

13.如图,∠mon=90°,矩形abcd的顶点a、b分别在边om,on上,当b在边on上运动时,a随之在边om上运动,矩形abcd的形状保持不变,其中ab=2,bc=1,运动过程中,点d到点o的最大距离为。

14.已知线段ab=6,c.d是ab上两点,且ac=db=1,p是线段cd上一动点,在ab同侧分别作等边三角形ape和等边三角形pbf,g为线段ef的中点,点p由点c移动到点d时,g点移动的路径长度为。

15.如图,直线与x轴、y轴分别交于a、b两点,把△aob绕点a旋转90°后得到△ao′b′,则点b′的坐标是 .

16.在一张直角三角形纸片的两直角边上各取一点,分别沿斜边中点与这两点的连线剪去两个三角形,剩下的部分是如图所示的直角梯形,其中三边长分别为,则原直角三角形纸片的面积是。

17. 如图,平行四边形abcd中,∠a=700,将平行四边形abcd折叠,使点d、c分别落在点f、e处(点f、e都在ab所在的直线上),折痕为mn,则∠bne

18.如图,在△abc中,∠acb=90,∠b=30,ac=1,ab在直线mn上.将△abc绕点a顺时针旋转到位置①,可得到点p1,此时ap1=1;将位置①的三角形绕点p1顺时针旋转到位置②,可得到点p2,此时ap2=1+;将位置②的三角形绕点p2顺时针旋转到位置③,可得到点p3,此时ap3=3+;…按此规律继续旋转,直到得到点p2012为止。则ap2012

19.如图,a.b的坐标分别为(1,0)、(0,2),若将线段ab平移到至a1b1,a1、b1的坐标分别为(2,a)、(b,3),则a+b= .

三、解答题。

19.计算(1)(2x+10)=-27.

20.定义:如果一个数的平方等于-1,记为i 2 = 1,这个数i叫做虚数单位。那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a + b i (a,b为实数),a叫做这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部,它们的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似。

例如:(1+i)(2-i)= 2-i +2 i-i 2 = 2-i +2 i +1 = 3 + i

1)计算: (3 + i)2

2)试一试:请利用以前学过的有关知识将化简成的形式.

21.如图,在平面直角坐标系内,点a和点c的坐标分别为(4,8)、(0,5),过点a作ab⊥轴于点b,过ob上的动点d作直线平行于ac,与ab相交于点e,连接cd,过点e作ef∥cd交ac于点f。(1)求经过a、c两点的直线的解析式;(2)当点d在ob上移动时,能否使四边形cdef成为长方形?若能,求出此时、的值;若不能,请说明理由;

22.问题情境:将一副直角三角板(rt△abc和rt△def)按图1所示的方式摆放,其中∠acb=90°,ca=cb,∠fde=90°,o是ab的中点,点d与点o重合,df⊥ac于点m,de⊥bc于点n,试判断线段om与on的数量关系,并说明理由.

**展示:小宇同学展示出如下正确的解法:

解:om=on,证明如下:

连接co,则co是ab边上中线,ca=cb,∴co是∠acb的角平分线.(依据1)

om⊥ac,on⊥bc,∴om=on.(依据2)

反思交流:1) 上述证明过程中的“依据1”和“依据2”分别是指:

依据1: 依据2:

2) 你有与小宇不同的思考方法吗?请写出你的证明过程.

拓展延伸:3) 将图1中的rt△def沿着射线ba的方向平移至如图2所示的位置,使点d落在ba延长线上,fd的延长线与ca的延长线垂直相交于点m,bc的延长线与de垂直相交于点n,连接om、on,试判断线段om、on的数量关系与位置关系,并写出证明过程.

23.我们约定:如果身高在选定标准的±2%范围之内都称为“普通身高”.为了解某校九年级男生中具有“普通身高”的人数,我们从该校九年级男生中随机选出10名男生,分别测量出他们的身高(单位:cm)收集并整理如下统计表:

根据以上**信息,解答如下问题:

1)计算这组数据的三个统计量:平均数、中位数和众数;

2)请你选择一个统计量作为选定标准,找出这10名具有“普通身高”的是哪几位男生?并说明理由;

3)若该年级共有280名男生,按(2)中选定标准,请你估算出该年级男生中“普通身高”的人数约有多少名?

24. 如图1,在正方形abcd中,对角线ac与bd相交于点o,af平分∠bac,交bd于点f.

1)求证:df=da;

2)过点f作fh⊥ab,垂足为点h,求证:fh+ac=ad;

3)如图2,将∠adc绕顶点d旋转一定的角度后,dc边所在的直线与bc边交于点c1(不与点b重合),da边所在的直线与ba边的延长线交于点a1. a1f1平分∠ba1c1,交bd于点f1,过点f1作f1h1⊥ab,垂足为h1,试猜想f1h1、a1c1与ad三者之间的数量关系,并证明你的猜想.

25.小聪和小明沿同一条路同时从学校出发到宁波天一阁查阅资料,学校与天一阁之间的路程是4千米,小聪骑自行车,小明步行,当小聪从原路回到学校时,小明刚好到达天一阁,图中折线o-a-b-c和线段od分别表示两人离学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的函数关系,请根据图象回答下列问题:

1)小聪在天一阁查阅资料的时间为分钟,小聪返回学校的速度为___千米/分钟。

2)请你求出小明离开学校的路程(千米)与所经过的时间(分钟)之间的函数关系;

3)当小聪与小明迎面相遇时,他们离学校的路程是多少千米?

26.荆州素有“中国淡水鱼都”之美誉.某水产经销商在荆州鱼博会上批发购进草鱼和乌鱼(俗称黑鱼)共75千克,且乌鱼的进货量大于40千克.已知草鱼的批发单价为8元/千克,乌鱼的批发单价与进货量的函数关系如图所示.

1)请直接写出批发购进乌鱼所需总金额y(元)与进货量x(千克)之间的函数关系式;

2)若经销商将购进的这批鱼当日零售,草鱼和乌鱼分别可卖出%,要使总零售量不低于进货量的93%,问该经销商应怎样安排进货,才能使进货费用最低?最低费用是多少?

27.一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地, 两车同时出发,匀速运动。快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段ab所示;慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段oc所示。根据图象进行以下研究。

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