3 “飞天”凌空。
教学目标：1．概括新闻特写的主要内容。
2．品味文章准确、生动的语言特点。
3．体会作者在新闻特写中流露的思想感情。
教学重难点：
1．概括新闻特写的主要内容。
2．品味文章准确、生动的语言特点。
3．体会作者在新闻特写中流露的思想感情。
学习流程】一、 预习导学。
1．学生默读课文，初步感知文章大意，疏通下列字词。
凌空(líng) 翘首(qiáo) 酷似(kù)
潇洒(xiāo) 轻盈(yíng) 屏息敛声(liǎn)
眼花缭乱(liáo) 由衷(zhōng ) 悄然(qiǎo)
二、感知课文。
1．朗读课文，整体感知。
1)概括《“飞天”凌空》这篇新闻特写的主要内容。
明确：文章叙写了吕伟在第9届亚运会上获得女子10米高台跳水赛冠军的精彩表现。
2)如何理解标题“‘飞天’凌空”的含义？
明确：文章把吕伟跳水的姿态比作“飞天”，生动形象地写出了吕伟跳水的全过程，感动裁判和在场的观众，赢得了高分，获得了冠军。
三、研习课文。
学生再默读课文，先独立思考下列问题，然后小组交流展示。
1)吕伟连贯的跳水动作被分解成起跳、腾空、入水三个步骤，描写细致，生动形象。请找出直接描写的句子体会生动形象的特点。
明确：找出比喻句进行分析。如：
“一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空中托住了，衬着蓝天白云，酷似敦煌壁画中凌空翔舞的‘飞天’。”把吕伟跳水时优美的身姿比作“飞天”，生动形象地写出了其动作的完美，令人感动佩服。
2)请找出文章的侧面描写分析其作用。
明确：以下两处通过观众的反应和赞叹侧面烘托了吕伟的精彩表现。
妙！妙极了！”站在我们旁边的一名外国记者跳了起来。这时，整个游泳场都沸腾了，如梦初醒的观众用震耳欲聋的掌声和欢呼声，来向他们喜爱的运动员表达由衷的赞赏。
当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。他说：“了不起，你们中国的人才太多了！”
(3)如何理解文章中体现的爱国精神？
明确：通过一个印度观众的评价点出了吕伟等运动员的表现实际上是代表一个国家，是国家荣誉。他们的刻苦训练获得了应有的好成绩，都是爱国的实际行动，体现了崇高的爱国主义精神。
四、课堂小结。
同学们，运动员通过刻苦训练和优秀的表现为国争光，我们作为普通学生，只要好好学习，养成良好的品德，努力做一个合格的学生也同样能实现个人价值，为国家作出贡献。老师期待大家的表现，请从现在做起，从小事做起。
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