教学设计方案终稿。
课题姓名学校。
八年级学生对英语学习缺乏兴趣王晓敏马莲渠中学。
学科年级。英语八年级。
1。请1对1的外语对话。
2。与朋友私下用英语交谈，谁说了中文要有惩罚的3。一天到晚冲自己说英文，心里想什么都试图用英文想。
教学目标。4。看英文电影或连续剧，因为听力/预感都与口语有密切联系。
5。当然，如果有条件的话还是直接到国外去学最有效八年级学生对历英语习缺乏兴趣，，对知识的理解能力较差，缺乏归纳整理的能力，加上本课的内容不易理解，学生情况分。
所以本课在教学过程中，以学生兴趣为主，摒弃晦涩难。
析。懂的知识性学习，通过一系列的互动，使学生在快乐中了解英语。教学重难点教学过程（包含教师活动、学生活动、设计意图、技术应用等）
教学重点﹕听力教学难点﹕阅读。
1。请1对1的外国人家教。
2。与朋友私下用英语交谈，谁说了中文要有惩罚的3。一天到晚冲自己说英文，心里想什么都试图用英文想4。看英文电影或连续剧，因为听力/预感都与口语有密切联系。
5。当然，如果有条件的话还是直接到国外去学最有效。
1.本课文化性较强，缺乏生动性，提议加强学生活动，教学设计初。
增加交流的情景表演。
稿的修改点。
2.修改板书设计，争取更加直观，方便学生掌握。
磨课活动小结。
1.教研组教师确定教学内容，共同商讨教学目标的设定，以及教学过程的实施。
磨课活动过。
2.由一名教师编写教案，并提交教研组审查通过。
程分析。3.主讲教师实际授课，课后惊醒研讨，提出修改意见。4.修改后的教案通过后，再次进行教学，活动圆满成功。
如何保持八年级学生学习英语的兴趣
堕墼！啪 如何保持八年级学生学习英语的兴趣。谭晓婷。摘要 本文结合多年的教学实践，就如何保持八年级学生学习英语的兴趣，防止 两极分化 尽可能大面积提高英语教学质量进行。关键词 八年级英语教学方法创新。中图分类号 文献标识码 文章编号。创造轻松学习环境。激发学生兴趣。研究表明，愉快的氛围和轻松的环境能...
八年级学生英语学习兴趣调查报告
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如何提高八年级学生学习物理兴趣
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