作者：杨碧华。
**：《基础教育研究》2023年第11期。
爱因斯坦说过：“兴趣是最好的老师。”拉扎勒斯等人的研究表明，兴趣比智力更能促进学生勤奋学习。
孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这里说的也是“兴趣”问题。
所谓兴趣，是指人们积极**某种事物的认识倾向，这种认识倾向使人对有兴趣的事物积极地**，并带有情绪色彩和向往的心情，它是在需要的基础上产生和发展的，需要的对象也就是兴趣的对象，它对活动的作用一般有三种：①对未来活动的准备作用；②对正在进行的活动的推动作用；③对活动的创造性态度的促进作用。[1] 我国学者申继亮等曾对278名学生的学习兴趣进行调查研究得出这样的结论：
外语学习兴趣与学习成绩的相关系数是0.566，且学习兴趣水平越高，学习成绩越好。[2] 事实上，英语教育教学实践也证明，词汇学得好的学生，英语成绩一般都比较好；词汇学得不好的学生，英语成绩一般都不好；英语成绩好的学生喜欢英语，英语成绩差的学生讨厌英语。
兴趣在英语教育教学中发挥了积极的作用，它是学习的强大动力。正如著名教育家蔡元培先生所说：“学校不能单靠教科书和教材，讲堂功课固然要紧，自动自习，随时注意自己发现求学的门径和学问的兴趣，更为要紧。
”[3]
一、培养八年级学生学习英语词汇兴趣的重要性。
八年级是义务教育阶段的关键时期，也有人说是危险期。从多年来的英语教学实践看，学生英语成绩变差多发生在这一时期。
相比七年级，八年级增加了几何、物理等科目，面对新科目的增加，新内容的出现，难度的增加，学生心理上需要适应，知识体系需要更新，学生学习时间在进一步分散，学英语时间减少。这时期考试增多，如历史、地理等科目相继在这时期会考等，学生的课业明显加重。科目的增多与时间的减少，必然影响学生学英语的效果。
任教过中小学英语的人都知道，新课程标准七年级英语与小学英语在知识难度上差别并不大，新单词、句型和语法都增加不多，七年级学生可以“轻松地”过英语这一关，但学生不知道这基本上是他们的小学水平，因此，在轻松过关的同时也给自己设下了“七年级英语不难”的思想陷阱，这就是八年级学生英语遇困的一个重要原因。事实上，不管是词汇、语法，还是其他知识，八年级英语都比其之前的多得多，也比较难。在这种情况下，如果八年级学生延续七年级的学习习惯，思想上对英语不够重视，再加上如果得不到教师有效的教育引导，学生必将掉进这个“陷阱”。
八年级英语词汇
matter n.事情，问题，差错。arm n.臂，胳膊。back n.后背，背脊。ear n.耳朵。eye n.眼睛。foot n.脚，足。head n.头，头部。leg n.腿。neck n.脖子，颈。nose n.鼻。stomachn.胃，胃部。tooth n.牙齿。sore adj.疼痛的。...
八年级英语词汇辨析
1.feed与keep keep抚养人 饲养动物 种植 栽培农作物。he made a living by keeping raising pigs.他靠养猪谋生。feed喂养 饲养，指具体的喂养动作。he fed meat to his dog.他把肉喂狗。2.already与yet alread...
八年级下册英语词汇
t1u5 thanks to向 道谢 proud of骄傲，自豪 the table摆放餐具4.cheer up使振作起来。5.at first首先，开始6.fall into落入7.in the end最后，终于8.come into being形成，成立。9.make peace with sb...