八年级学习的问题与心态。
第一：常说“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”。八年级是整个初中的关键，知识内容占中考试题的80%，更是初中的一道坎：
一部分学生能稳定成绩甚至脱颖而出，一部分学生却面对科目的增多，难度增加，处于比较麻烦的状态，成绩下滑甚至一落千丈。那么，要迈过这道坎，就要看我们自己的了。
“态度决定一切”。现在至少有60%的同学有这种想法：中考还离我们还远着呢，八年级似乎还可以玩一年，不必那么拼，等到九年级再努力。
然后就松懈起来，并不尽力。其实这是大错特错的。初中三年就像搭建一栋房子，七年级就是基础，而八年级的努力，就直接决定着九年级能搭建到第几层的高度。
或许，还有些同学会这样想：我的脑子不灵，学了也没什么用，慢慢就放弃了努力。那这些同学可以想想：
谁天生下来学习就是很厉害，什么都会的呢？其实每个人的天赋都是一样的，不一样的是努力的程度。也许比你聪明的人会很多，但只要抱着“笨鸟先飞、勤能补拙”的心态去面对每一科，就一定会有收获，这也激励着更多的同学去奋斗，去比拼。
同学们，好好想想：谁能不付出汗水就能见到彩虹呢？这样，你还有什么理由不去努力？
第二：时间分配。由于学习任务重、作业多，大多数同学在学习上经常有“头痛医头，脚痛医脚”“不假思索、拿起就做”的情况，这样就会忙乱而效果又很差。
所以我们要合理分配各门功课的学习时间，适当在弱课上多下功夫，才不会出现瘸腿科目。在时间安排上可以试试一些小窍门，比如：有点疲劳时可以复习旧知识或做些简单练习为主；精力充沛时就抓紧时间做作业或写作文；在动手做作业前，可以先安排一点点时间复习；课外练习时，要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配；当天的课程做到当天复习，并且要同时复习前一天学习过的内容，使新旧知识联系起来，真正做到“温故而知新”。
第三：要有自己的计划和目标。学习计划就是规定自己在什么时间该做什么，不该做什么。
恰当安排各项学习任务，使学习有序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。但有些同学毫无计划，总是在拿到作业时盲目的做，看到什么就做什么，不懂得轻重缓急之分。
而我们正确的做法应当在做作业时，先回想自己一天上了什么课，学了什么，有什么急着要交的作业，先做，次要的先缓缓。还有最严重的现象就是抄作业问题，一些同学由于上课不够专心，作业时就会遇到许多问题，又不会思考或问他人而是直接去抄作业；有的因为急于要交作业完成任务而去抄作业，长此以往，这些同学不会的就越来越多，渐渐失去了信心，久而久之，成绩自然就会严重下滑，这是很危险的，容易使自己越来越掉入两极分化。除了计划，我们更重要的是要有目标，就像一艘船，没有航标，它就会失去方向。
对于每一科，我们要根据自身能力、情况，为自己定下合理的分数目标，不能太低，也不能遥不可及。也要有名次目标，自己暗下决心一定要考到多少分，考进年级多少名以内。此外还更应该要有中考的目标，比如一定要考进河中，考进重点高中。
可能有些人会说，我有特长，**啊，美术啊，舞蹈啊等等，但考进这些学校也离不开文化科成绩。
八年级的这个把月里应该体会到七年级和八年级的学习简直就是两种状况。八年级不仅仅是学科增加，更重要的是难度增加，例如数学和英语等等科目。面对这些科目难度的增加，我们也应该意识到，“吃老本”已经不管用了。
那么，就需要我们通过更多的努力去学习，去拓展。比如说数学的难度稍大一点的题，绞尽脑汁、花了大多时间，可能到头来还是没有解出；英语一大片一大片、密密麻麻的单词组团聚在一起，不仅仅是生词多，题目还看不懂，结果一头雾水。每科老师特别大方得布置作业，作业本啊，练习册啊统统扑面而来。
八门科目加起来，堆得比山还高。看到这些，会不会发愁呢？又有什么办法，没有作业，又何来的成绩？
没有成绩，谈何重点高中呢？这就要求我们比七年级更加拼命挤时间，早上到教室的时间提早点，午睡前做点有意义的事，晚修前早点到教室，尽量挤出更多的时间完成学习任务，闲杂琐碎的事也顾不上太多了。
其实成绩优秀的学生并没有什么特别的学习方法，只不过是花的时间比别人的多点，做每件事都尽自己最大的努力去做。语文作文啊，英语阅读题啊，理科也是如此，知识点掌握好了之后，也要多练题。
曾经有人说：他喜欢学习，喜欢知识和智慧带来的乐趣。我特别赞同，古人云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。是多么正确啊！
处于美好青春年华的初中生更应该努力前行，不忘初心，开心成长；朝着理想和前途努力拼搏，一步一个脚印，一天一个进步，实现目标。
八年级学生学习经验交流材料发言稿
精品文档。八年级学生学习经验交流材料发言稿。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，大家好！我是初二班的龚小宇，今天能够站在这里发言，我感到十分荣幸！转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收获，我相信很多人或多或少都取得了进步，那么你是否从中汲取到一点经验教训呢？...
八年级学生学习经验交流材料发言稿
在现在的社会生活中，我们都可能会用到发言稿，发言稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。写起发言稿来就毫无头绪？以下是帮大家整理的八年级学生学习经验交流材料发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们，转眼间半学期的学习生活已经画上句号，不知道大家是否想过自己在这期间到底有何收...
经验交流2024年学生学习经验交流演讲稿
2020年学生学习经验交流演讲稿。学习经验是一个重要的课程教学概念，它与课程内容 知识 教学活动有着密切的联系，对学生的认识与发展有积极的意义。下面是有20xx年学生学习经验交流演讲稿，欢迎参阅。20xx年学生学习经验交流演讲稿范文1亲爱的同学们 大家好！我是苏州中学七年级五班的任 同学，这里我向大...