经验交流发言稿六年级小学数学经验交流发言稿马小英

经验交流发言稿范文六年级小学数学经验交流发言稿马小英。

在多年教学中，我深深得体会到，抓好学生的思想教育，做好班级管理是学生学习的保障。其次，在教学中做到认真备课、认真上课、认真批改作业和做好培优辅差工作，就能打造高效课堂，提高教学质量。

下面我就结合自己在教学实践中的一些做法和感悟作一发言，与老师们**和交流。不当之处，敬请大家指正。

一、建立良好班风、学风良好的班风是学生学习的保障。每接手一个新班，我都要先培养一批班干部，作为老师的小助手，在班内起到领头雁的作用，同时班内对每位学生的学习、作业、纪律等情况设立积分表，每月总结一次，看谁积分最高，就对谁进行及时鼓励。

同时，在作业中，在卷子上写评语或写一张纸条悄悄压到学生的课本或作业本中，给孩子一个惊喜或一个提醒，这些都是我的一贯做法。在与学生相处的每一天，都要让不同的学生感受到成功的喜悦，始终保持积极向上的学习氛围，形成你追我赶的学习劲头。

二、重视养成教育，培养良好的学习习惯我对学生提出的最基本的要求是：会听讲，会学习，会做作业。会听讲：即做好课前准备，细心倾听老师的讲解，耐心倾听学生的发言。

会学习：养成良好的学习习惯，包括仔细观察，认真做事，善于总结，独立思考，高效率做事情等。同时还要求学生做数学题时养成认真验算的习惯。

会做作业：先复习再做作业，不乱涂乱画，尤其对于计算题，学生往往容易出错。于是我采取每次只做2-4道计算题，一天一次，要求书写规范，力争全对，这样量少，学生做起来也不觉得困难，慢慢的学生计算出错率也基本没有了。

三、抓好课堂教学，努力提高教学效率教学有法，但教无定法，贵在得法。

备课时确定切合学生实际的教学目标，做好备课工作。在课堂上以训练为主，多让学生动脑、动笔、积极发言，老师真正地做到引导的作用。

在教学过程中，注意三讲三不讲。当然课堂上要想牢牢抓住学生的心，一定要注意教学方式多样化，教学语言精炼幽默化，举的例子生活化。