小学综合教学经验交流。
于家河小学孟艳梅。
各位领导、各位老师，大家好！
很高兴有机会参加小学毕业班学科研讨会，和大家坐在一起学习交流毕业班综合的教学与复习心得，本人深感荣幸。下面我就上届毕业班科学学科复习方面的一些做法和大家做个交流，希望能抛砖引玉，共同提高。
我觉得要想提高成绩，必须要科学备考。
一、单元复习。我这个单元复习是让学生根据单元的主题进行回忆性复习。主要是针对知识系统性强的单元内容进行。也就是我们所说的穿线法。
首先是科学知识的梳理和掌握。将知识点信息进行分类，分为如能量、电学、生物、人体等单元。将知识点列出来，制作成系统的复习资料，再将每个知识点结合相关现象进行串连，让学生在短时间里对所学知识有个有序的回顾和理解，这也便于学生在理解的基础上记住这些知识点。
二、搞好科学知识的练习巩固。在学生理解、记住科学各单元知识点后就是及时练习了，练习每个知识单元，练习每一种考试题型。再结合学生的练习题完成情况，找学生的得分点和失分点，反思平时课堂教学的不足和复习的疏漏，针对学生实际情况化解难点。
三、自制试卷。每复习完一个单元后，我会针对不同的单元情况，让每个学生自制一份试卷，这样做让学生真正去抓住每一课的重点，深入把握教材内容。然后把自制的试卷在班内交换，让别的同学进行解答。
对解答的结果要在班内组织评选，正确评价。
四、充分调动学生的学习积极性，课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动，小组汇报活动，团队心理游戏活动等，学生上课能自主学习、交流讨论，对所学的知识感兴趣，尤其喜爱团队心理游戏活动，在活动中培养合作精神，理解深刻的道理。
五、利用网络资源，引导学生探索更加广阔的世界。
以上仅是我教综合的一点点心得，望各位老师多加指正。
六年级英语经验交流
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