三、建议采取措施：
1、加强基本概念和基本原理的教学。地理是讲理的，理不能则识不明。平时教学过程中，要充分利用课本所设计的问题情境，引导学生**地理基本原理，明确地理基本概念。
不能满堂灌，一讲到底，更不能放羊式，只在书上划划杠杠，由学生读读背背了事，这样只能是事倍功半。
2、加强地图教学和读图训练。针对学生空间地理位置不清，教师在教学过程中要加强地图教学。在教学过程中充分利用教学挂图，地图册和课本插图引导学生看图、读图。
将地理知识落实到图上。养成读图、使用地图的习惯，做到学习地理，图不离手。通过读图逐步培养学生的地理空间概念。
在教学过程中，要利用学生手中的填充地图册，布置学生进行相关的读图、填图作业。通过作业巩固课堂所学知识，并将知识落实到图上。
3、学习生活中的地理。学习生活中的地理，学习有用的地理。是地理教学的基本理念。
在地理教学过程中要注重地理学习与生活的联系。及时引导学生观察身边的地理事物和地理现象，充分利用学生已有的生活常识去理解掌握知识。要加强乡土地理教学，引导学生养成关心时事的习惯。
总之，针对学生考试**现的问题，要注重地理教学的过程。将地理知识的掌握融入到平时的地理学习过程中。授课时要对照考试纲要一一落实知识能力点。
避免临时突击，死记硬背。只有这样才能使学生学得轻松考得满意。
八年级地理质量分析
八年级地理水平考试质量分析。一 试卷分析。试卷满分100分，全卷分为选择题和综合题两部分，试卷内容既重基础又不乏灵活 既联系教材，又贴近生活，突出了地理学科的特点。1.突出对基础知识和基本技能的考察。把考察基础知识和基本技能放在首位，依标扣本 无论是选择题还是读图分析题，涉及的 双基 知识点都 于教...
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竹园中学2012 2013学年度上学期期中检测。竹园中学张深。1 试题分析。1 试题结构。本次期中考试试题由两部分组成，一是选择题共20小题 二是综合分析题共3个题。考查内容为一二单元。本试卷涉及知识，覆盖面大，难度为中等。2 命题要求，体现了新课程标准的要求，与初中学业水平考试密切联系。3 试题特...
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