从上面的表里看出我们的及格人数是很低的，在今后的教学里应该加大这部分同学的成绩提升。
3、教与学存在的问题。
1、地图的考查，是地理考试永恒的主题，但又是学生最大的弱点。
2、地理空间跨度大，学生很难把握。
3、部分学生审题不清，地理概念混乱。
4、教学反思。
1、提升地理学科重要性的认识。
当前地理教学的转轨使应试教育转为素质教育，要求地理教学质量达到大面积的提高。但由于认识的误区导致师生行为的不到位，使学科教学成绩多年来一直偏低。从学生角度而言，更多的学生早已把地理学科当作“副科”学习积极性不高，被动学习或者干脆不学，直接导致成绩低下。
地理学科的设置，充分说明它存在的重要性，师生都要进一步提升认识，要清楚地理学科在素质教育乃至现实生活、学生终身发展中的重要作用，摆正位置，密切地理学科同其它学科之间的关系。在此基础上教师要不断教育学生重视地理学科的学习，因为学生是学习的主体，学生是成绩提高的主体。
2、上好每一节课，提高课堂教学效率。
目前学生学习地理的主动性不强，平时很少主动学习，除了教师指定了此外，不想再看书。学生会在基础学科下功夫，而对地理学科放任自流……除了要逐步引导学生转变其观念、行为外，教师一定要上好每一节课，充分利用课堂教学时间，提高课堂教学时间的有效性，把每一节课都当作提升地理学科成绩的重要机会、重要时间，努力引导学生在课堂教学中学到、学会更多的知识，提高综合地理能力。
3、重视学生学习方法的培养，使学生“会学”。
1）、强调知识的内在联系，使学生形成一个完整的地理知识体系。使学生在地理学习中能够举一反。
三、触类旁通，“会学”新知识。
2）、强调地图的重要性，使学生手不离图。
地理插图是课本的重要组成部分，它与课文紧密结合，发挥着课文所不能取代的作用。只靠死记课本内容，而没有把各种地理事物相互联系起来，落实在地图上，是学不好地理的。教师在教学过程中引导学生充分运用地图，课本中的插图，要引导学生填图、绘图，提高分析地图的能力，使学会上养成学习地理时手不离图的好习惯。
3）、强化学生预习、听课、复习的良好学习习惯。提高学生的学习效率，使学生的地理成绩不断提高。
4、、开展丰富多彩的第二课堂活动，激发学生学习兴趣，拓宽学生知识面。
积极开辟地理课第二课堂活动，是深入开展教学改革、贯彻理论联系实际、学以致用的一项重要内容。这些活动有利于学生学习兴趣的激发，有利于帮助学生深化知识，增长见识。
5、加强课后辅导，实行分类推进。
根据不同学生的个性基础，课后及时辅导，帮助他们解决学习上存在的问题，尤其对提高学习困难学生成绩起着重要的作用。在辅导中对学生提出的问题及时给予解答，鼓励学生思考、提问。每次考试之后，教师要认真对待学生试卷，分析错误所在，教给改正方法，分类推进，共同提高。
八年级地理质量分析
八年级地理水平考试质量分析。一 试卷分析。试卷满分100分，全卷分为选择题和综合题两部分，试卷内容既重基础又不乏灵活 既联系教材，又贴近生活，突出了地理学科的特点。1.突出对基础知识和基本技能的考察。把考察基础知识和基本技能放在首位，依标扣本 无论是选择题还是读图分析题，涉及的 双基 知识点都 于教...
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竹园中学2012 2013学年度上学期期中检测。竹园中学张深。1 试题分析。1 试题结构。本次期中考试试题由两部分组成，一是选择题共20小题 二是综合分析题共3个题。考查内容为一二单元。本试卷涉及知识，覆盖面大，难度为中等。2 命题要求，体现了新课程标准的要求，与初中学业水平考试密切联系。3 试题特...
八年级地理质量分析
长海八中2012 2013学年度第一学期期末考试质量分析。八年级地理学科。概述 本套试题为长海县统一命题，满分100分。在期末考试之后，经过紧张的阅卷和统分，八年级的成绩都已经交到了班主任的手中。两个班的成绩有些不太理想，面对这样的成绩，结合平日教学中遇到的问题，我进行了如下试卷分析。八年一班质量分...