9.1 压强 （1）
执笔：蔡世锋审核：周春玲。
班级：＿＿姓名：＿＿
学习目标]1、知道压力的概念以及压力和重力的区别。
2、理解压力作用的效果跟压力大小及受压面积的关系，进一步了解控制变量法。
3、理解压强概念、压强公式、单位及其物理意义，并会进行简单的压强计算。
教学过程]1．画出下列各图中物体a受到物体b压力的示意图。
2． 叫压力。
3．用30n的力提一个重50n的物体，则物体对地面的压力是（ ）
a.20 n b.30 n c.50 n d.80n
4．压力和重力的比较：
5．在**压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如下图所示的三个实验情形。
比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。
由此可见：压力的作用效果与＿＿＿和＿＿＿有关。
6．物体叫做压强。
公式是 ， 单位是 ，符号是 。
7.一张报纸平放在水平桌面上，对桌面的压强约＿＿＿
物理意义。若将报纸对折后平放在水平桌面上，对桌面的压强约＿＿＿
若将报纸对折后裁去一半，另一半平放在水平桌面上，对桌面的压强约＿＿＿
8．如下图所示，质量为60kg的滑雪运动员，其脚下每块滑雪板长2 m、宽0.1 m、重10 n。求运动员站立时，水平雪面受到的压强。（g取10 n／kg）
课后巩固。1在物体表面上的力叫压力，压力作用的效果不仅跟的大小有关系，还跟的大小有关系。
2．用3n的水平力把重2n的木块紧压在竖直的墙壁上，这时墙壁受到的压力是＿＿＿
2.物体＿＿＿上受到的压力叫做压强，国际单位制中，压强的单位是＿＿＿
3．某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压力作用效果跟压力、受力面积的关系，如下图所示：
1）其中最能说明压力作用效果跟受力面积关系的两个图是（ ）
2）其中最能说明压力作用效果跟压力的关系的两个图是（ ）
a．（甲）和（乙）图。
b．（甲）和（丙）图。
c．（乙）和（丙）图。
d．任意两图均可。
4．底面积为0.1m2、质量为50kg的物体重 n，静止在水平桌面的**，对桌面的压强为 pa。
5．一张“扬子晚报”，重0.098n，平摊在桌上，其面积为0.38×0.55m2,那么它对桌面的压强有多大？
解： f=s=
p= 9.1 压强 （2）
执笔：蔡世锋审核：周春玲。
班级：＿＿姓名：＿＿
学习目标]1、进一步巩固压强概念和压强计算。
2、学会用简单方法估算压强大小。
3、了解增大、减小压强的方法。
教学过程]1.将底面积是20cm2，质量为5kg的铝块平放在水平地面上，求铝块对地面的压强。(取g=10n/kg)
2．利用体重计和方格纸测出你站立时对地面的压强。
3．右图是湖北神农架科学考察队在丛林深处松软平整的泥地上发现“野人”行走时留下的新鲜脚印，队员小明用方格纸描下了“野人”的脚印，如图所示，并测出脚印深2cm已知方格纸每小格的边长是3cm，则“野人”每只脚的面积为＿＿＿cm2(不满一格的以半格计)一般情况下，人的身高大约是脚长的7倍，照此推算“野人”身高大约为＿＿＿m为了估测“野人”的质量，小明从背包中拿出一个边长为5cm的正方体铝块，放在“野人”脚印旁的平地上，并在铝块上面加岩石块，当铝块陷入泥中的深度也为2cm时，用测力计测出铝块和岩石块的总重为65n，据此小明算出“野人”的质量为＿＿＿kg(取g＝10n/kg)
4．增大压强的方法有。
减小压强的方法有。
5．下列事例中，其目的是为了增大压强的是（ ）
a．把书包带做得宽些 b．在铁道的钢轨下铺设枕木。
c．在坦克的轮子上安装履带 d．剪刀、斧头等用具的刀刃都要磨得很薄。
课后巩固。1．菜刀要经常磨得既光亮又锋利，将刀口磨得锋利的目的是为了在切菜时增大＿＿＿光亮是为了减小＿＿＿坦克车轮上的履带是由一块块金属板做成的，其目的是为了减小对路面的＿＿＿每块板上都有一两条凸起来的棱，是为了。
2.将一均匀的长方体放在水平桌面上，沿图所示的中间直线切去一半，则长方体的密度，长方体对桌面的压强及压力将：(
a.密度、压强、压力均减小；
b.密度不变，压强、压力均减小；
c.密度、压强不变，压力减小；
d.密度、压强、压力均不变；
3．质量是45kg的一位同学站在水平地面上，他每只脚与地面的接触面积是150cm2 ，他对地面的压强是多少？
4．质量为6kg的物体，底面积为100cm2，把它放在水平地面上，现用5n的力，把它竖直向上提，这时物体对地面的压力是＿＿＿压强是＿＿＿
5．某中学生站在水平地面上，对地面的压强大约是（ ）
a. 102 pa b． l03 pa c. 104 pa d. 105 pa
6.一块砖质量是2.8kg，它受到的重力是＿＿＿n，这块砖长20 cm、宽10 cm、厚5 cm，把砖侧平放在地面上时，它与地面的接触面积是＿＿＿m2，砖对地面的压强是＿＿＿pa；把砖侧放在地面上时，它与地面的接触面积是＿＿＿m 2，砖对地面的压强是＿＿＿pa.
7．某冰面只能承受2.8×104pa的压强，一个质量是46kg的小孩，坐在质量为10kg的雪橇上，为了安全通过冰面，雪橇与冰的接触面积至少得＿＿＿cm2才行。（g＝10n／kg）
8．某城市广场上有一座雕塑，若雕塑的质量为6.0×104kg，雕塑底面是一矩形，矩形的长a＝2m，宽b＝1.5m，求：
（1）这座雕塑的重力是多少n？（2）雕塑对水平底座的压强是多大？ （g＝10n／kg）
压强学案。
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