汽化和液化。
重难点易错点解析。
题一：在海上想要获得淡水，可采用如图所示的“充气式太阳能蒸馏器”。它是通过太阳照射充气物内的海水，产生大量水蒸气，水蒸气在透明罩内壁形成水珠，收集即可。
在此过程中发生的物态变化是（ ）
a．先汽化，后液化 b．先沸腾，后凝固。
c．先液化，后汽化 d．先蒸发，后沸腾
汽化和液化现象：
易错点：“白气”到底是什么？
水蒸气”是无色无味的气体。
白气”是水蒸气遇冷放热液化形成的小水滴，是液态的水。
题二：在“观察水的沸腾”实验中，下列说法正确的是（ ）
a．水沸腾时的温度一定是100℃
b．水沸腾时，停止对水加热，水仍能继续沸腾。
c．水沸腾时，继续对水加热，水的温度会再升高。
d．水沸腾时，继续对水加热，水的温度保持不变。
液体沸腾图象。
题三：下列四个实验中，能够使蒸发加快的是（ ）
a．给盛水的饮料瓶加上盖
b．用电吹风把湿头发吹干。
c．将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏
d．将湿衣服摊开晒在通风向阳处。
影响蒸发快慢的因素：
观察图景，你能说出有哪些因素影响蒸发快慢吗？
液体温度。液体表面积。
液体表面上方空气流动情况。
金题精讲。题一：在“观察水的沸腾”的实验中，某个实验小组观察到沸腾前和沸腾过程水中气泡上升过程的两种情况，如图甲、乙所示，则图___选填“甲”或“乙”）是水沸腾时的情况。
实验小组还根据记录的数据正确画出了如图所示的图像，由图像可知，此实验过程中水的沸点是___造成沸腾时水温低于100℃的原因是水面上方的气压___选填“高于”、“低于”或“等于”)1个标准大气压。
题二：如图所示的试管中盛有热水，将它放在盛有沸水并正在不断加热的烧杯中。根据下表可知：
在一个标准大气压下试管中的热水的最终温度将选填“大于”、 等于”或“小于”）100℃，试管中热水选填“会”或“不会”）沸腾；若试管中装的是酒精，则酒精 （选填“会”或“不会”）沸腾。
题三：九年级1班的同学在教师指导下用如图所示的实验装置进行“观察水的沸腾”的实验。
本实验中，放置石棉网的铁圈位置和悬挂温度计的铁杆位置非常重要。在组装该实验装置时，应当先调整固定 （选填“铁圈”或“铁杆”）的位置。
实验时，老师要求同学们向烧杯中倒入热水而不用冷水，是因为这样可以。
小亮组通过实验测得水的沸点是98℃，他想这可能是由于当地气压低于1标准大气压造成的。但在与其他组交流时发现，其他组测得的水的沸点都是100℃，于是否定了自己刚才的想法。小亮否定自己刚才想法的理由是。
小亮重新审视并确认自己小组的操作没有问题后，猜想可能是自己组使用的温度计有问题导致了较大的误差。请你帮助小亮设计一个实验方案来验证自己的猜想是正确的。
题四：如图是李华同学在做完“观察水的沸腾”实验后，根据记录的数据，以时间为横轴，温度为纵轴，在方格纸上做出的水的沸腾图像。下列通过对图像的分析得出的判断正确的是（ ）
a．oa线段表明水在被加热过程中温度与时间总是成正比。
b．ab线段表明水在沸腾过程中吸热而不升温。
c．沸腾时水的温度不足100℃可能是由于供热不足。
d．实验过程中加热的时间为3min
思维拓展。题一：如图所示，让沸腾产生的水蒸气通入试管a中，水蒸气在试管中遇冷将 ，过一段时间，容器b中的水温 __填“升高”、“降低”、“不变”）。这个实验说明了。
题二：用图所示的装置给烧瓶中的水加热，烧瓶中的水沸腾后移去酒精灯，水停止了沸腾。若不用加热的方法，要使水重新沸腾，你应该怎样做（写出一种方法。
该方法的依据是。
汽化和液化。
讲义参***。
重难点易错点解析。
题一：a 题二：d 题三：bd
金题精讲。题一：乙，98，低于题二：等于，不会，会。
题三：⑴铁圈；⑵减少水从加热至沸腾所需要的时间；⑶在气压相同的情况下，实验时不同组的同学测得的沸点应相同。若当地大气压低于标准大气压，其他组测得的水的沸点应低于100℃。
⑷用自己组的温度计与其他组的温度计同时测量同一杯液体的温度进行比较。
题四：b思维拓展。
题一：液化，升高，液化放热。 题二：把烧瓶密封并抽出烧杯内的气体；气压减小，沸点降低。
苏科版八年级物理上册《2汽化和液化2》导学案
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苏科版八年级物理汽化和液化
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