2018-2019学年八年级物理上册教学计划。
一、指导思想
新的物理课程标准对物理课程的改革提出了新的要求。教学既要重视基本知识和基本技能,又要重视知识、技能的形成过程,发展学生的能力。科学**既是学生的学习目标,又是重要的教学方式之一,让学生亲历以**为主的学习活动,是学生学习物理的主要途径。
在现有条件下积极转变教学观念,以新课程的理念指导和改进我们的教学,为学生创造良好的**学习机会,真正体验到学习的乐趣,形成正确的科学态度,是我们教师当前急待解决的问题。
二、教学目标
一)、学年的教学总目标。
1、引导学生学习物理学的初步知识及其实际应用,了解物理学在科学技术和社会发展中的重要作用;
2、培养学生初步的观察、实验能力,初步的分析、概括能力和应用物理知识解决简单问题的能力;
3、培养学生学习物理的兴趣、实事求是的科学态度、良好的学习习惯和创新精神,结合物理教学对学生进行辨证唯物主义教育、爱国主义教育和品德教育。
(二)、教材教学目标:
1、知识与技能。
a、初步认识物质的形态及形态及变化,物质的属性及结构等内容,了解物体的尺度,新材料的应用等内容,初步认识资源利用与环境保护的关系。
b、初步认识声光热等自然现常见的现象,了解这些知识在生产和生活中的应用。
c、初具了解物理学及其相关技术中产生的一些历史背景,能意识到科学发展历程的艰辛与曲折,知道物理学不仅物理知识,而且还包科学的研究方法,科学态度和科学精神。
2、过程和方法:
a、经历观察物理现象的过程,能简单描述所观察的物理现象的主要特征。有初步的观察能力。
b、能在观察物理现象或学习物理的过程中发现问题的能力。
c、通过参与科学**活动,学习拟订简单的科学**计划和实验方案,能利用不同渠道收集信息,有初步的信息收集能力。
3、情感态度与价值观:
a、能保持对自然的好奇,初步领略自然现象中的美妙与和谐,对大自然有亲近,热爱和谐相处的情感。
b、具有对科学的求知欲,乐于探索自然界和日常生活中的物理道理。
c、在解决问题的过程中,有克服困难的信心和决心,能体验战胜困难,解决物理问题的喜悦。
三、教学措施。
1.强化“六种意识”
提高教学质量,关键在课堂,要提高课堂教学的效率,重点要强化以下六种意识:即目标意识、主体参与意识、**意识、“情境构建”意识、反馈矫正意识、当堂训练和检测意识。强化了这六种意识,课堂就会充满生命活力,课堂教学的时效就会大大增强,大面积提高教学质量的目标就会逐步实现。
2.力求做到“七多七少”
课堂教学要给学生更多的提出问题的机会、同伴交流的机会、尝试成功的机会、暴露错误的机会。要“多一些设问,少一些直叙” “多一些“为什么,少一些是什么”“多一些自主,少一些灌输”“多一些讨论,少一些讲解”“多一些辩论,少一些评判”“多一些开放,少一些封闭”“多一些简、易、新,少一些繁、难、旧”。
3.物理教学的两条“铁律”
以实验为基础,以思维为中心,是物理教学的两条铁律。教学中要充分发挥实验作用,以实验为载体引出问题,以问题为核心深入**,做到实验与思维有机结合,使学生始终处于积极参与的状态。
4.“稀释还原”艺术的运用。
知识需要溶入情景之中,才能显示出活力和美感。盐,对人而言,是非常重要的。人一旦缺少了它,就会变得面黄肌瘦、浑身乏力。
然而,如果将你一天中起码需要吸收的一小包盐放在你的面前,恐怕无论如何你将难以下咽。但当将这小包盐放入一碗美味可口的汤中,你会在享用佳肴时,早将这本难以下咽的盐全部吸收了,这就是饮食中的“稀释、还原”原理。
五、教学行事历。
学年苏科版八年级物理上册运动的描述 讲义
学科 物理。专题 运动的描述。重难点易错点解析。题一。题面 关于参照物以下说法正确的是 a 乘客看路旁的大树在向后退,是以大树作为参照物的。b 行驶的火车中,乘客说司机静止,是以路面作为参照物的。c 游客在花果山上,看到水帘洞的水飞流而下,是以洞口作为参照物的。d 说通信卫星静止在赤道上空,是以太阳...
学年苏科版八年级物理上册汽化和液化 讲义
汽化和液化。重难点易错点解析。题一 在海上想要获得淡水,可采用如图所示的 充气式太阳能蒸馏器 它是通过太阳照射充气物内的海水,产生大量水蒸气,水蒸气在透明罩内壁形成水珠,收集即可。在此过程中发生的物态变化是 a 先汽化,后液化 b 先沸腾,后凝固。c 先液化,后汽化 d 先蒸发,后沸腾 汽化和液化现...
苏科版八年级物理上册复习总纲
八年级上册物理知识点汇总 第一章在看归纳总结。第二章 1.三个图像 沸腾 熔化和凝固 晶体和非晶体 2.三个点 沸点 大气压和沸点关系 凝固点和熔点。每个都需要两个条件 3.升华和凝华的实验 例如碘的升华和凝华 碘蒸气是紫色的 白炽灯丝的升华和凝华 雪和霜的升华和凝华 樟脑丸的升华和凝华 气体是白色...