1.3运动的快慢。
学习目标】1、能用速度描述物体的运动。
2、能用速度公式进行简单的计算。
3、知道匀速直线运动的概念。
学习过程】一、新课引入：
请同学们独立思考后回答： 学校运动会上百米赛正在紧张的进行着。
1、在比赛中，你是如何判断谁跑得快的？
2、运动员跑完全程后，裁判员是怎样计算成绩的？你与裁判员所用的方法相同吗？为什么？
3、小聪同学的100米成绩为17秒，小明同学的50 米成绩为8秒，他们谁跑的路程多、谁跑的快？
先对子相互交流，再小组内交流，若小组内的意见不统一，请提出来。
二、独立自主学习：
快速阅读课本p19---p21内容，然后独立完成以下学习任务。
1、用语言描述运动场上百米赛跑的过程中，描述表示快慢的方法：相同的时间比较相同的路程比较。
2、在物理学中，把路程与时间之比叫做＿＿＿公式为＿＿＿在国际单位制中长度的基本单位是＿＿＿时间的基本单位是＿＿＿所以国际单位制中速度的基本单位应是＿＿＿符号是＿＿＿在交通运输中速度的单位也常用千米每小时，符号是＿＿＿两者的换算关系是＿＿＿
3、匀速直线运动指它是＿＿＿的机械运动，它是研究其他复杂运动的变速直线运动指平均速度指。
请结对相互更正，然后在组内展示质疑，如果还有不清楚的地方，请其他小组来帮忙解决。
三、合作互助学习。
1、完成单位换算填空：
1m/s＝ km/h; 1 km/h＝ m/s; 3.6 km/h＝ m/s
3.6 m/s＝＿＿km/h 120m/min= m/s; 20cm/s＝ km/h;
2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为___m/s，其物理意义为。
3、计算速度的公式是＿＿＿公式的变形你认为在计算中应该注意哪些问题？
4、 请同学们再次阅读课本p21“匀速直线运动”部分的内容及想想议议，独立思考后小组讨论完成下列问题：
(1)想想议议中甲车和乙车速度各有什么特点？
(2)什么叫做匀速直线运动？什么叫做变速直线运动？从生活中各举2个例子。
3）物体的直线运动主要分为哪两种？怎样粗略地描述物体的变速运动？
4）40s内哪个车运动的快？
四、展示引导学习、
1、小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。
2、小组长派代表给大家展示，并说出做这些题应该注意的事项。
3、其他小组对展示的解答直接进行质疑，并分享自己的见解。
4、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。
五、评价提升学习。
1、速度是用来表示物体的物理量。
2、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是（ ）
a、80m/s b、10 m/s c、5 m/s d、无法判断。
3、下列速度，按由大到小排列的顺序是（ ）
运行中的火车的速度是72km/h；②高速公路上飞驰的轿车的速度是100km/h；③草原上狂奔的猎豹的速度是28m/s
a、①②bcd、①③
4、 甲、乙两个物体都作匀速直线运动，已知两物体运动速度之比为4∶5，通过的路程之比为3∶2，则甲、乙两物体运动所用的时间之比为。
5、为了赶去坐火车，大人牵着小孩一起快走了30m，其中大人共走了50步，小孩共走了110步，则走得较快的是（ ）
a、大人b、小孩c、一样快d、无法确定。
6、汽车在平直公路上匀速行驶，图中的四个图象能正确表示汽车速度与时间关系的是( )
7、关于匀速直线运动的速度公式v＝s/t，下列说法正确的是（ ）
a．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长。
b．物体运动的速度v越大，所用的时间t越少。
c．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比。
d．物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关。
8、火车以36km/h的速度，刚好3min完全通过长度为1600m的一座大桥，求这列火车的长度是多少？
6、课堂小结：1、本节你学到了什么？还有什么不清楚的地方？有什么新的思考要展示？你认为哪些组、那些个人表现优秀？老师对本节扼要评价：
七、作业布置：p22页
八、学习（教学）反思。
八年级物理运动的快慢学案
虎山中学八年级物理第一章 3运动的快慢学案。课前热身 阅读教材第19页，小组讨论完成想想议议的内容。学习目标 1知道对比快慢的几种方法2会利用公式计算速度3会计算平均速度。导学提纲 知识点一 速度的定义及换算认真学习教材第知识完成下列内容。1,比较物体运动的快慢，有哪两种方法？2,在物理学中，为了比...
《运动的快慢》八年级物理人教版
教材分析本节课所要讲授的运动的快慢是在学习了机械运动的知识基础上，进一步学习运。动的有关知识。速度的概念是中学物理运动学中最基本的概念，要理解并掌握了速度的概念。在教学中，教师要引导学生体验分析在路程相同时，通过比较时间来判断物体运动的快慢，在运动时间相同时，通过比较运动路程来判断物体运动的快慢，在...
八年级物理1 3运动的快慢 学案
当堂达标。1.如图是利用每秒闪光10次的照相装置分别拍摄到的四个小球的频闪 其中哪幅 表示小球在做减速直线运动 2.在校运会上，有甲乙丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如下表所示。根据标准的成绩，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较时间的方法。3.某物体做匀速直线运动，它...