检测内容：第三单元。
得分___卷后分___评价___
一、古诗文名句填写(8分，每小题1分)
1．相顾无相识，__长歌怀采薇__。王绩《野望》)
2．__晴川历历汉阳树__，芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)
3．__大漠孤烟直__，长河落日圆。(王维《使至塞上》)
4．白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：“_乱花渐欲迷人眼__，浅草才能没马蹄__。
5．曹植《梁甫行》一诗中通过海民之叙述，倾诉其生活似禽兽、柴门萧条狐兔乱蹿之情状的诗句是：“_柴门何萧条__，狐兔翔我宇__。
6．《赠从弟》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：“_岂不罹凝寒__？松柏有本性__。
7．2024年9月，杭州峰会期间，***主席在二十国集团工商峰会开幕式上的主旨演讲中引用苏轼写西湖的诗句“__水光潋滟晴方好__，山色空蒙雨亦奇__”赞赏杭州的江南韵味。
8．赵翼在《论诗》中写道：“江山代有才人出，各领**数百年。”这表明文学创作要与时俱进，日日更新。
他的另一首《论诗》中的名句“诗文随世运，__无日不趋新__”也表达了相同的主张。
二、语文基础和语文实践活动(16分)
9．下列加点字注音全部正确的一项是( c )(2分)
a．曦月(xī) 徙倚(tú) 牛犊(dú) 互相轩邈(miǎo)
b．薄暮(mù) 沿溯(shù) 藻荇(xìng) 满腹经纶(lún)
c．燕然(yān) 横柯(kē) 缥碧(piǎo) 水流湍急(tuān)
d戾天(lì) 飞漱(shù) 哀转(zhuàn) 芳草萋萋(qī)
10．下列各句中，标点符号使用合乎规范的一项是( b )(2分)
a．透镜是用透明物质制成的镜片(如玻璃、水晶)，根据镜面**和边缘的厚薄不同，一般分为凸透镜和凹透镜。
b．“好吧。”他在心里想，“谁爱怎么读就怎么读，我不管了。”
c．卖柿子的吆喝有简繁两种。简的只一声“喝了蜜的大柿子。”
d．粗看画竹，好像只是墨笔的乱撇，其实竹叶的方向、疏密、浓淡、肥瘦、以及集合的形体，都要讲究。
11．下列各句中，没有语病的一项是( b )(2分)
a．骑在“女红军”塑像头上拍照，此类不文明的旅游现象屡禁不止，其原因是缺乏个人修养造成的。
b．一个人能否把工作做好，关键在于他是否敬业。
c．一年一度的两会，吸引着来自各行各业的目光，打动着亿万百姓的心弦。
d．读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。
12．下列各项判断与分析中，错误的一项是( d )(2分)
a．“微博”“多彩”“唱响”(分析：这三个词语依次是名词、形容词、动词)
b．“精准扶贫”“一带一路”“全民阅读”“亲近自然”(分析：这四个短语依次是偏正短语、并列短语、主谓短语、动宾短语)
c．我们不应该对古人读书的正确态度滥加粗暴的不讲理的非议。(分析：这个句子的谓语是“滥加”)
d．敬字为古圣贤教人做人最简易、直接的法门，可惜被后来有些人说得太精微，倒变得不适实用了。(分析：这个二重复句的第一重是因果关系)
13．下列关于名著知识及文学、文化常识的表述，有误的一项是( a )(2分)
a．《红星照耀中国》是英国记者埃德加·**的作品。这本书在中国的另外一个名字是《西行漫记》。
b．古今中外，文学作品中的英雄形象总是熠熠生辉。《西游记》中的孙悟空乐观、聪明、勇敢，《钢铁是怎样炼成的》中的保尔执着、奋进、顽强。
c．汉语表意十分丰富，同一对象可以有不同的说法，如“垂髫”也指“童年”，“家乡”又称“桑梓”，“汗青”也指“史册”，“婵娟”“玉盘”是“月亮”的美称。
d．《水浒传》成功地塑造了一大批栩栩如生的人物形象，如“智多星”吴用、“黑旋风”李逵、“豹子头”林冲等，**还讲述了风雪山神庙、智取生辰纲、醉打蒋门神等脍炙人口的故事。
14．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是( c )(2分)
当代艺术博物馆近日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品能启发我们发现身边的奇景和诗意。
因此无论多么微不足道的事物都可变成艺术主题。
展出的作品大部分都体现出细节带出重点的风格特点。
彰显出艺术独具的神奇力量。
作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录。
内容从自然环境、建筑、各类标志，到人物、室内布置，覆盖面很广。
而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事。
abcd．④⑥
15．语文实践活动(4分)
学校科技兴趣小组准备举办“中国梦·飞天梦”**展，向同学们介绍中国航天事业的发展历程。请你参与下列活动：
1)请你给这次**展拟一个标题：__梦圆飞天__。2分)
2)素材搜集小组的成员正在讨论如何搜集**资料，请你也来出出点子。(至少提供2种途径)(2分)
你的点子：__示例：①网上搜集；②图书馆搜集；③科技局采访。(2种即可。)_
三、浅层次阅读理解(25分)
一)阅读下则说明文，完成16—17题。(5分)
wifi是英文wirelessfidelity的缩写，是一种把以太网和无线通信结合起来的技术，能够让计算机和其它电子设备不用线路连接就可以在局域网中发送和接收高速数据。这种网络的唯一缺点是通信距离很短，只有几百米。但是如果使用定向天线来加强无线信号的话，通信距离就可以达到1公里以上。
定向天线的构造十分简单，只要在一个金属圆筒中放入合适的能加强信号的介质就可以了。
一台装有无线网卡的笔记本电脑，可以在任何一个wifi基站周围半径300米的范围内实现无线上网。无线网卡其实是一种带有天线的调制解调器，目前它所提供的上网速度可以达到每秒11mb。
连接的wifi网络可以覆盖公寓楼、校园和整个社区，无须为每栋楼挖开街道以铺设光缆，也不用搭建一座座发射塔，wifi技术可以既便宜又轻松地扩展网络连接光缆，其覆盖范围可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上。
不过需要提醒的是，如果wifi使用不正确，也极可能对人体造成伤害。那么，作为普通用户，在使用无线路由器时应该注意什么呢？
首先，人体接受的辐射量跟频率有关，频率越高，伤害越大。因此，家中没有必要使用功率过大的无线路由器。
其次，辐射危害大小还跟距离有关，距离越远，危害越小。如果家中有孕妇、小孩、老人或免疫力低下者，最好让无线路由器与他们的活动范围保持较远的距离。
第三，最好不要将wifi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。如果不使用wifi，最好将无线路由器关闭，以降低不必要的风险。
还有，别在腿上使用笔记本电脑，最好将电脑放在桌子或托架上。
16．下面对选文内容的理解与分析，不正确的一项是( a )(2分)
a．文章第①段运用的说明方法主要有下定义、作比较和列数字。
b．文中⑤－⑧段运用从主到次的顺序说明了在使用无线路由器时的注意事项。
c．文中加点词语“目前”“极可能”是不能删去的，删去后内容与实际情况不符。这体现了说明文语言的准确性。
d．使用wifi网络的优点是上网速度快，设备简单，可以让所有信息流汇集到高速光纤主干网络的各个节点上；唯一缺点是通信距离很短，只有几百米。
17．阅读④－⑧段，概括使用无线路由器应注意的事项。(3分)
家中没有必要使用功率过大的无线路由器。②最好让无线路由器与人的活动范围保持较远的距离。③不要将wi－fi设备放置在卧室内，尤其是放在床边。
如果不使用，最好将无线路由器关闭。④别在腿上使用笔记本电脑。
二)阅读下面文言文，完成18—20题。(6分)
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
郦道元《三峡》)
18．解释下列语句中加点词的意思。(2分)
1)沿溯阻绝溯：__逆流而上2)属引凄异属：__连接。__
19．翻译下面的文言语句。(2分)
虽乘奔御风，不以疾也。
即使乘着快马驾着清风，也没有这么快。
20．阅读画线句，发挥你的想象，用自己的话描述“清荣峻茂”在你的脑海中呈现出的画面。(2分)
示例：每当春冬之季，三峡的景色格外美丽，江水滔滔，鱼儿在其中欢唱，树木茂盛不受拘束任意生长，山势高耸，青草茂盛，色彩鲜艳生机勃勃。意境明快，让人感到心情愉悦。
三)阅读下面文言文选段，完成21—25题。(14分)
甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。
自康乐以来，未复有能与其奇者。
《答谢中书书》)
乙】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明水中藻、荇交横盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
《记承天寺夜游》)
21．下列句中加点词解释不正确的一项是( a )(2分)
a．晓雾将歇歇：歇息。
b．未复有能与其奇者与：参与，这里有”欣赏““领悟”的意思。
c．怀民亦未寝寝：睡觉。
d．但少闲人如吾两人者耳但：只是。
22．下列句子中加点词语意思相同的一项是( a )(2分)
a．山川之美本在冀州之南。
b．高峰入云月色入户。
c．自康乐以来自非亭午夜分。
d．庭下如积水空明其如土石何。
23．用“/”给下面的语句划分节奏。(断两处)(2分)
庭下如积水空明 / 水中藻、荇交横 / 盖竹柏影也。
24．翻译下面的文言语句。(4分)
1)晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿猴、鸟雀此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。
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