八年级上册文言文复习课堂设计。
教学反思：复习目标：
1、掌握课文中重要字词句的解释及重要的文言现象。
2、掌握文学常识、课文内容、中心主题、写作特色等方面的内容。
培优生在快速达成复习目标的基础上完成培优作业）
课时安排：3课时。
第一课时。复习目标：复习《晏子使楚》、《人琴俱亡》
复习过程：导入：
活动一：唤醒记忆。
对照《一本通》，通读《课文译注》所有内容 →对照幻灯片上出示的重点字词句，在《课文译注》上圈画并强化记忆。
活动二：梳理文章。
自主阅读《作者及作品资料》、《阅读鉴赏》部分，掌握文学常识、课文内容、中心主题、写作特色等方面的重点内容 → 组内相互提醒重要知识→ 自主识记。
活动三：巩固记忆。
自主识记《**练习》内容。
活动四：课堂检测。
自主完成课堂检测→ 教师出示答案→ 自主订正；另培优生完成培优作业后，组内讨论完善答案，教师点拨）
一、给加点字解释。
晏子将使楚谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也今方来，吾欲辱之（ ）圣人非所与熙也，寡人反取病焉得无楚之水土使民善盗耶齐人也，坐盗语时了不悲弦既不调。
二、用“/”根据需要划分句子朗读停顿。
1）今民生长于齐不盗 （2）叶徒相似，其实味不同。
三、翻译下列句子。
1）吏二缚一人诣(yì)王。
2）齐人固善盗乎？
3）何以都不闻消息？此已丧矣。
四、结合文章内容，说说晏子是一个怎样的人？
第二课时。复习目标：复习《小石潭记》
复习过程：导入：
活动一：唤醒记忆。
对照《一本通》，通读《课文译注》所有内容→对照幻灯片上出示的重点字词句，在《课文译注》上圈画并强化记忆。
活动二：梳理文章。
自主阅读《作者及作品资料》、《阅读鉴赏》部分，掌握文学常识、课文内容、中心主题、写作特色等方面的内容 → 组内相互提醒重要知识。
活动三：巩固记忆。
自主识记《**练习》内容。
活动四：课堂检测。
自主完成课堂检测→ 教师出示答案→ 自主订正；另培优生完成培优作业后，组内讨论完善答案，教师点拨）
一、解释下列句中加点字。
心乐之潭中鱼可百许头水尤清冽。
凄神寒骨 （ 以其境过清斗折蛇行，明灭可见（ ）
二、文章的作者是唐代的文学家。
三、三、用“／”标出下面句子的朗读节奏。
潭中鱼可百许头 ②其岸势犬牙差互
四、把下列句子翻译成现代汉语。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
四面竹树环合，寂寥无人。
五、①第二段写出了水怎样的特点，用了什么描写方法？
作者通过写小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，运用了什么表现手法？意在表现怎样的思想感情？
第三课时。复习目标：复习《记承天寺夜游》、《治水必躬亲》
复习过程：导入：
活动一：唤醒记忆。
对照《一本通》，通读《课文译注》所有内容→对照幻灯片上出示的重点字词句，在《课文译注》上圈画并强化记忆。
活动二：梳理文章。
自主阅读《作者及作品资料》、《阅读鉴赏》部分，掌握文学常识、课文内容、中心主题、写作特色等方面的内容 → 组内相互提醒重要知识。
活动三：巩固记忆。
自主识记《**练习》内容。
活动四：课堂检测。
自主完成课堂检测→ 教师出示答案→ 自主订正；另培优生完成培优作业后，组内讨论完善答案，教师点拨）
一、解释下列句中加点的词。
1）遂至承天寺寻张怀民2）怀民亦未寝（ ）
3）但少闲人如吾两人者耳（ ）4）念无与为乐者。
6）欣然起行6）相与步于中庭。
7）泥于掌故8）非相度不得其情。
9）非咨询不穷其致10）未尝横索一钱。
二、用现代汉语翻译句子。
（1）解衣欲睡，月色人户，欣然起行。
2）但少闲人如吾两人耳。
3）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
4）好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而避怨。
4、思考：1）“积水空明”、“藻荇交横”写出了景物怎样的特点？
3）治水之法，为什么“既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言”？因此，作者得出了什么结论？
八年级上册文言文复习
八 上 期末文言文复习教学案。复习目的 归纳课内知识点 指导学生复习的方法。复习重点 字词掌握 文言课文默写 翻译和内容 复习难点 对学生复习情况的落实与督促。课时安排 3课时。复习过程。一 文言文实词 虚词积累。文言文实词的意思，有的可用加字的方法解释，有的可用换字的办法解释，这些词的词义古今变化...
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制卷罗凤爱。一 小石潭记 1.给下列加点的字注意。篁竹寂寥无人为坻 为嵁佁然不动俶尔远逝往来翕忽。悄怆幽邃。2.解释加点词在文中意思。1 全石以为底。2 鱼可百许头。3 佁然不动。4 俶尔远逝。5 斗折蛇行 6 犬牙差互。3.下列加点的字在意义或用法上相同的一组是。以其境过清从小邱西行百二十步。ab...
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一 1 解释下列加点词语。4分 渔人甚异之寻向所志。阡陌交通便要还家。2 翻译文中的句子。4分 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。乃不知有汉，无论魏晋。3 选文中哪些句子表现了桃花源人淳朴 热情的特点？2分 4 黄发垂髫 分别指代什么人？黄发垂髯，并怡然自乐 展现出一幅怎样的生活景象？4分 5...