八年级语文上册文言文复习

发布 2023-01-05 04:42:28 阅读 2350

课前热身。

1、知识积累。

1.字音字形辨析。

1)细胞夭亡蟾蜍囊胚哺乳分泌濒临脊椎两栖。

2)大廷广众消声匿迹连声喏喏穷困撩倒束手无测一愁莫展烦燥。

2.成语识记。

1)(姓名、事件、精神等)永远流传,不可磨灭。

2)不能够用语言形容。

3)宏伟美丽。

3.古诗词回顾。

1)日暮乡关何处是。

2)陆游的《游山西村》历经“山重水复”让人怀疑无路可走,却又意外地呈现出光明前景的诗句是。

3)李白《渡荆门送别》中两句直扣诗题,交代此行的目的。

4.名言佳句积累。

1. 人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些萎靡的音符;人生如一首诗,应该多一些热烈的抒情,少一些愁苦的叹息;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调;人生如一棵树。应该多一些新鲜的翠绿,少一些凋零的枯萎。

2. 面对失败和挫折,一笑而过是一种自信和坚韧。然后重整旗鼓,这是一种勇气!

面对误解和仇恨,一笑而过是一种坦然和宽容。然后保持本色,这是一种达观!面对赞扬和激励,一笑而过是一种谦虚和清醒。

然后不断进取,这是一种力量!

3. 目标是一盏明灯,照亮了属于你的生命;目标是一个路牌,在迷路时为你指明方向;目标是一方罗盘,给你导引人生的航向;目标是一支火把,它能燃烧每个人的潜能,牵引着你飞向梦想的天空。目标是你追求的梦想,目标是成功的希望。

失去了目标,你便失去了方向,失去了一切。

小试牛刀。一)《王顾左右而言他》

孟子谓齐宣王曰:“王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?”

王曰:“弃之。”

曰:“士师不能治士,则如之何?”

王曰:“已之。”

曰:“四海之内不治,则如之何?”

王顾左右而言他。

注解】①如……何:把……怎么办 ②士师:古代的司法长官,其下有乡士、遂士等属官 ③已之:免掉他 ④四海之内不治:全国一片混乱。

二)《日攘一鸡》

戴盈之曰什一去关市之征今兹未能请轻之以待来年然后已何如。

孟子曰:“今有人日攘其邻之鸡者,或告之曰:‘是非君子之道。’ 曰:‘请损之,月攘一鸡,以待来年然后已。’如知其非义,斯速已矣,何待来年?”

注解】①攘:这里是偷窃的意思 ②什一:指税率而言,即十抽一。

去关市之征:取消关卡和市场的赋税 ④今兹:今年

⑤请损之:那就减少一些吧,这句话是偷鸡者说的。

1.请用“/”划出下面这段话的停顿(1分)

戴盈之曰什一去关市之征今兹未能请轻之以待来年然后已何如

2.指出停顿错误的一项( )1分)

a、四海之内/不治,则/如之何 b、王/顾左右而言他。

c、是/非君子之道d、如知/其非义,斯速/已矣

3.翻译下面句子(3分)

a、王之臣有托其妻子于其友而之楚游者,比其反也,则冻馁其妻子,则如之何?

b、王顾左右而言他。

c、是非君子之道。

4.文(一)中你认为齐宣王“顾左右而言他”的原因是什么?(1分)

5.读完文(二),你从中获得什么启示?(1分)

6.这两篇文章都选自《孟子》,从中你可以看出孟子是个怎样的人?(2分)

7.下面各句中“之”的用法解释错误的一项是( )1分)

a、而之楚游者(动词,去,到)

b、予独爱莲之出淤泥而不染(助词,放在主谓之间,取消句子的独立性,不译)

c、今有人日攘其邻之鸡者(结构助词,的)

d、士师不能治士,则如之何(结构助词,的)

课本名著阅读引导。

骆驼祥子》:旧北京人力车夫的辛酸故事。

1.作者:老舍,现代著名作家,原名舒庆春,字舍予,满族人。主要作品有《骆驼祥子》、《四世同堂》、《茶馆》。

2.主要内容:**讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。

祥子老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般。三起三落,祥子失去了生活信心。到**结尾,祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。

**批判了那个不让好人有出路的社会。

3.阅读感受:①通过祥子的变化,无情地批判了这个黑暗的社会;②**为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图;③善于调动各种手法塑造人物形象,具有强烈的艺术感染力;④创造性地运用北京市民的口语,使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力,充满了民族风格和地方特色。

4.人物及特征:

祥子:勤劳正直、诚实善良、纯洁憨厚、坚强健壮的车夫,狭隘孤立的个人奋斗思想和残酷的黑暗社会使他堕落为吃喝嫖赌、懒惰狡猾、肮脏猥琐、自私麻木的行尸走兽。

虎妞:具有二重性,一是有着自己追求幸福的愿望,对祥子有真诚的一面,另一是剥削者的意识已渗透她的灵魂之中,她想控制祥子,是家中的占有者、支配者。

刘四:残忍霸道。

5.**特点:

独特的北京市民文化的表现者与批判者。②善于描写老北京风土习俗、民情世俗。

语言俗白凝练④独特的讽刺艺术。

第二讲。初二语文上册文言文知识归纳及拓展。

第25课杜甫诗三首。

一、重点字词。

1.给下列加点字注音。

眦( )搔( )簪( )逾( )妪( )幽咽( )

2.解释下面加点的词语。

1)造化钟神秀钟2)决眦人归鸟眦:

3)会当凌绝顶会4)浑欲不胜簪浑:

5)老翁逾墙走逾6)三男邺城戍戍:

7)二男新战死新8)夜久语声绝绝:

二、重点句子背记知识清单。

1.《望岳》中体现诗人不怕困难,敢于攀登,俯视一切的雄心和气概的诗句是

2.《春望》中通过描写花和鸟来表现诗人悲怆心情的两句诗是。

3.《春望》中最能体现诗人愁苦难解、焦虑万分的诗句是。

4.《石壕吏》中表明战争惨烈的诗句是表明战争破坏严重的诗句是。

三、段背记知识清单。

1.默写《望岳》一诗。

2.默写《春望》一诗。

四、文学(文体)常识背记知识清单。

1.杜甫的《望岳》写于唐朝时期,《春望》和《石壕吏》写于前期。

2.杜甫,字子美,唐朝著名现实主义诗人,有《杜工部集》。

第26课三峡。

一、重点字词。

1.给下列加点字注音。

阙( )曦( )襄( )陵湍( )巘( 漱( )属( )引凄异。

2.解释下面加点的词语。

1)夏水襄陵。 襄。

2)沿溯阻绝。 沿溯:

3)虽乘奔御风,不以疾也。 奔疾:

4)素湍绿潭。 湍。

5)清荣峻茂,良多趣味。 良:

6)属引凄异。 属: 引。

7)哀转久绝绝:

8)悬泉瀑布,飞漱其间。 飞漱:

二、重点句子背记知识清单。

1.用原文填空。

1)写三峡连绵、高耸的山势的句子是。

2)写三峡夏季水势之大的句子是流之速的句子是。

3)用以渲染三峡凄清悲凉气氛的渔歌是。

2.将下列句子翻译成现代汉语。

1)自非亭午夜分,不见曦月。

2)素湍绿潭,回清倒影。

3)清荣峻茂,良多趣味。

4)常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。

三、段背记知识清单。

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