米河二中◆导学案八年级上单元复习课。
年级九科目英语课型复习课主备人陈宝威审阅人英语组时间 2012.03
学习目标。1、words:
2、phrases：go sightseeing 去观光旅行 take walks 去散步
go fishing 去钓鱼 take a vacation 去度假 think about 考虑；思考。
how long 多久 get back 回来 go bike riding 骑自行车旅行go camping 去野营 go hiking 去远足 take the subway = go to … by subway 搭地铁 le**e for school 出发去学校 think of 认为 be different from 与……不同。
be the same as 与……一样 depend on 取决于/依赖/依靠 means of transportation 交通方式 a large/ great number of 很多 the number of ….的数量
3、drills：
what are you doing for vacation? i’m visiting my friends.
when is he goinghe’s going on 12th .
how does he get to schoolhe walks /ride to school.
how long does it takeit takes about twenty minutes.
it takes/ took (sb.) some time to do sth.
sb. spend/ spent some time on sthsb. spend/ spent some time (in) doing sth.
what do think of the transportation in your town?
how do you like the transportation in your town
it depends on where you are. /the weather .
4、grammar：现在进行时表示将来的用法；谈论交通方式。
学习过程。学案自学】
1、 go over the new words.
计划---发送，寄---骑乘，搭乘著名的，出名的---欧洲---
离开，出发农村大自然忘记结束，完成---
游客火车---五十九十---分钟花费（时间）--
乘汽车远的---淋浴迅速的自行车---早的---
英里---车站---公共交通北部地区更多的，更大的生病的，不健康的担心，忧虑这么，那么---十分---
phrases
1.去露营2.骑车兜风3.去远足4.拍电影---
5.去观光6.散步7.去钓鱼8.度假。
9.今年暑假10.考虑11.一些不同的事情。
12.多长时间13.听起来不错14.呆在家里。
15.返回学校16.在12月2号17.将要去。
18.到达19.乘坐火车20.骑车21离学校10公里22.动身去学校23.坐公交的行程。
24.从家到学校25.认为26.取决于27.与….不同28.不得不29.多远30.少量的。
小组合作】1.复习用现在进行时代替将来时的句型并练习对话。
2.复习谈论交通方式并练习有关句型。
班级展示】1.你假期准备干什么你怎样去学校？
我骑自行车。
我准备去看我的奶奶那要花多少时间？
你想什么时候去那大约花20分钟。
我打算下周去从你家到学校有多远？
他们假期准备干什么从家到学校要花你多长时间？
他们打算在家里放松一下那要花我30分钟。
你要呆多久？
我们要呆两周。
2. i'm going camping. 我打算去野营。
go ＋ v-ing 去做……（通常表示一次性动作） =go to do
go shopping =go to shop
go fishing =go to fish
go skating =go to skate
go swimming =go to swim
表示时间的名词前介词的用法：
在年、月、季节和泛指的一天中的上午、下午、傍晚前用“ in ”
in 1990; in summer; in the morning; in the afternoon; in the evening
在特指的某天或某天的上午、下午、晚上前用“ on ”
on a cold morning; on sunday; on saturday afternoon; on
november 12th
在具体的时刻前用“ at ”
at half past ten; at 2 o'clock
how long are you staying?
你打算呆多久？
how long … 多久……，多长……
1）“多长时间”，询问某个动作或状态持续了多久，在这种情况下，与之连用的动词应该是延续性动词，回答一般用 for ＋表示时间段的词组。
how long did he stay here?
for two days.
他在这儿呆了多久？
两天了。 2）“多长……”用来询问具体的事物的长度和空间的长度。
how long is this river?
这条河有多长？
how long is your vacation?
你的假期有多长？
she's le**ing for hong kong on tuesday.
她打算星期二去香港。
le**e for …（离开）去……
le**e … for … 离开……去……
they're le**ing wuhan for shanghai next week.
他们打算下周离开武汉去上海。
pierre lambert’s vacation plans
plan 1）n. 计划
what's your study plan?
你的学习计划是什么？
2）v. 计划做，打算做。 plan to do/plan on doing.
he plans to go to london for vacation.
他计划去伦敦度假。
it takes/ took (sb.) some time to do sth.
做某事花了某人……时间/某人花了……时间做某事。
it takes me 20 minutes to finish all my homework.
我花了20分钟的时间完成了所有的作业。
it took him 2 years to finish ****** the movie.
他花了两年的时间制作了这部电影。
此句子结构可等同于：
sb. spend/ spent some time on sth. 某人花了……时间在某事上。
sb. spend/ spent some time (in) doing sth.
某人花了……做某事。
it takes me 20 minutes to finish all my homework.
i spend 20 minutes on all my homework.
i spend 20 minutes (in) doing all my homework.
it took him 2 years to finish ****** the movie.
i spent 2 years on the movie.
he spent 2 years (in) ****** the movie.
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