第二学期八年级语文期中试卷(北师大版)(2009-02-04 08:23:01)
综合拓展10分， 写作60分。)
一、基础知识和基本技能(27分)
1、为下面加点的字选择正确的读音：(3分)
梁思成两腿悬空地往刹(sha cha)尖攀援。
他们眼中的古塔也好，古刹也好，充其量不过是形状有差(chai cha)异。
寄生是每一个动物谁也不能豁(he huo)免的。
2、下列句子中加点的成语使用不当的一项是（ ）3分)
a．寥寥数语，却一针见血地点出了我学画中的不足之处，使我茅塞顿开。
b．我们班的小明同学文静娴雅，待人接物总是彬彬有礼。
c．赵亮真是别有用心，办的手抄报内容和形式都与众不同，令人叫绝。
d．我又抬头看看雨后碧蓝的天空，顿觉心旷神怡。
3、下列句子中没有语病的一句是（ ）3分)
a．为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。
b．教育观念能否从根本上转变，是我们推进素质教育的关键。
c．经过老师和同学的帮助，使他掌握了解题方法，成绩有了明显提高。
d．在“非典期间，我没能给大家带来应对危机的招数。
4、下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它们找出来，并加以改正。（3分）
目前，（1）研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，（2）在还没有特效药物的情况下，要求我们发扬同舟共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，（3）尽量研制出便捷的检测方法，开发出一整套检测系统，以遏制“非典”疫情的蔓延。(3分)
第(1)句中， 第(2)句第(3)句。
5、下列句子不是比喻句的是（ ）3分)
a 这一点火焰是不会熄灭的。它将永远燃着，正像一个母亲的眼泪，正像一个儿子的英勇那样永垂不朽。
b 这座大的犹如一座城市的建设物是世世代代的结晶，为谁而建？为了各国人民。
c 苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。
d 老头子浑身没有多少肉，干瘦的像老了的鱼鹰。
6、下列句子，用括号里的哪个词表达会更准确严密？(2分)
这个理由本身在原则上 (可以也许)成立，但在现实上会带来不可估量的后果。
虽然克隆人在技术上有可能做，但在伦理上 (不应该不能够)做。
7、古诗文默写。(10分)
1)、暧暧远人村，2)、 柳绿更带朝烟。
3)、春潮带雨晚来急， 。
4)、 要愁那得工夫。
5)、《望岳》中表现诗人不怕困难，俯视一切的雄心气概的诗句是：，
6)、“推敲”的典故来自贾岛《题李凝幽居》的诗句： ，
7)、春冬之时，则 ，
二、阅读平台(53)分。
一)文言文阅读(14分)
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
8、注音并解释：(4分)
缥： 湍： 邈： 戾：
9、翻译：(4分)
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
10、文章总领全文的句子是2分)
11、写山奇，分别从___觉和___觉来写景，这样写的好处。
_ 。2分)
12、作者描写了富春江怎样的景色？(2分)
二）现代文阅读(13分)
钱学森一生对金钱看得很淡漠。他当年放弃在美国的优厚条件，坚决要求回到各方面都还十分落后的祖国，就是为了和祖国人民同呼吸、共患难，用他的知识和智慧建设国家，使祖国强大，人民幸福。
他回国以后，完全靠自己的工资生活，一级教授一个月三百元多一点。除了工资之外，他还有一些稿费收入，晚年也曾得到过较大笔的科学奖金。但他把自己所得几笔较大的收人统统捐了出去。
这包括：他的《工程控制论》2023年中文版稿费，千元以上，这在当时是一个普通干部两年的收入，捐给了中国科技大学力学系，资助贫困学生买书和学习用具。一九六二年前后，他的《物理力学讲义》和《星际航行概论》先后出版，稿酬有好几千元。
这在当时简直就是一个“天文数字”。那时还处在“三年经济困难时期”，人人都屹不饱肚子，钱学森一家和全国人民一样，也是勒紧裤带过日子。但是这么一大笔钱并没有使钱学森动心。
当他拿到这两笔稿费时，连钱包都投打开，转手就作为党费交给了党小组长。
一九七八年钱学森又交了另一大笔党费。当时“*****”刚刚结束，开始落实各方面的政策。钱学森的父亲钱均夫老先生原在全国政协文史委员会上班，一九六九年去世。
因为“*****”的冲击，从一九六六年就不发工资了，直到去世，三年未领到一分钱工资。一九七八年落实政策，补发了三干多元的工资。钱学森是钱均夫惟一的儿子，自然有权继承。
但是钱学森认为，父亲已去世多年，这笔钱他不能要。退给文史委员会，人家拒收，怎么办？钱老说，那我只有作为党费交给组织。
后来这三千多元也交了党费。
钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。但钱学森对这些“官位”一点也不在意。要不是工作的需要，他宁可什么“官”也不当。
他常常说： “我是一名科技人员，不是什么大官，那些官的待遇，我一样也不想要。”所以，他从不爱出席什么开幕式、闭幕式之类的官场活动，只喜欢钻进科学世界，研究学问。
在这方面若有所得，就十分高兴。他常说：“事理看破胆气壮，文章得意心花开。
”13、阅读所选文字，请简要概括本段所写的内容(3分)
14、文章中说“钱学森曾任国防部第五研究院院长、副院长，第七机械工业部副部长，国防科委副主任，国防科工委科技委副主任，中国科协主席，全国政协副主席等要职，其地位不可谓不高。”但是钱学森对这些却一点也不动心，联系课文，你是怎么理解这段话的？这些表现了钱学森怎样的科学精神？
(3分)
15、第一段中“坚决”一词用的好不好？为什么？(3分)
16、结合课文内容，请你谈谈钱学森是怎样的一个人？假如有一天，你也是一个学业有成的年轻有为的科学家，你会怎样去做？(4分)
三）课外阅读(16分)
人，总要仰望点什么（李兴濂）
①人生在世，不能总是低头觅食，那样会矮化得像动物一般。人，总要仰望点什么，向着高远，支撑起生命和灵魂。
②仰望，从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态，它使生命战栗、贯注、凝神，形成张力，就像鲜花绽开、泉水喷涌。它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的精神。仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。
一位俄罗斯老画家在林间散步，“他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出，他突然被那种无与伦比的饱满和圆润，被那种壮丽博大的景象感动得哭了起来……他看到了大自然最完美的艺术！那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视，仿佛天国的雪花披在他的肩头。那一刻，谁能说他不是幸福的？
”④哲学大师康德最喜欢凝神仰望夤（yn）夜星河。“每当我静静地伫立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时，一种永恒的肃穆和生命的崇高便油然而生——仿佛上帝在叩响自己的额头，一股神秘而伟大的授意如波涛般汹涌而来……”
⑤贝多芬豪迈地宣称：“我的王国在天空！”“当黄昏来临，我满怀着惊奇感，注视着天空，坠入沉思。
一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行，永无止境……此时此刻，我神游魂驰，精神超越了这些距我们亿万公里的群星，一直向那万物之源奔去……渐渐的，我试着把那团激情转化为音响……打开心坎的东西必然来自天空！”
⑥一次我随黑压压的人群，在深夜里爬上泰山极顶，守望东海日出。山涧、鸟鸣、夜露，掩不住心中渴望的激动。黎明的曙光射出万支金箭，点燃了朝霞，苏醒的泰山发出铮铮的声响，从青灰色的雾霭中逐渐显现出它坚实的轮廓。
一轮朝阳从海上喷薄而出，圣光充溢，喷涌，流动，一个熠熠闪光的世界点亮我的双眼！我透过那浓密的树梢，遥望到远方的木船已挂起了洁白的帆——那迎风摇曳的希望之帆，正颤动于朝阳之中。此时，朝阳、白帆、碧空，把我对遥远未来的瞻瞩和渴盼，带向广阔无垠的苍穹。
⑦仰望就是追寻崇高。也许我们抵达不到崇高，但我们可以仰望，让崇高引领，在人世中行走，穿越灵魂，在心灵根底树起精神的皇座，把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神品格结合起来，感悟到皈依的崇高，最终作为生命的坚强支柱而矗立在世界上，支撑起富于意义与价值的生命世界。
人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树……只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你的内心涌起！
（选自《读者》2023年第2期，有删改）
17．阅读全文，说说“老画家”、康德、贝多芬和“我”在“仰望”时各自的感受是什么？(4分)
老画家。康德：
贝多芬： 我”：
18．说说第⑦段中加点的“精神的皇座”的含义。(3分)
19．“仰望，就是漫漫黑夜中的灵魂追寻，它使人重返失落的精神家园。”在生活中，你也许也“仰望”过，请仿照例句，写出你对“仰望”的理解。(2分)
仰望，就是 ，它使人 。
20．作者在第⑥段写自己于泰山极顶看日出，就视角来说，不能算作“仰望”。这应该不是作者的疏漏，请谈谈你对作者之所以这样写的理解。(3分)
21．“人，总要仰望点什么。”谈谈你自己对这句话的理解。(4分)
四)《饮酒》赏析(10分)
结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
22、本诗作者是时期诗人 。(2分)
23、诗中描写傍晚时分优美景色的句子是： ，2分)
24、“采菊东篱下，悠然见南山。”表现了诗人怎样的心态和情趣？(3分)
25、这首诗的在语言上有什么特点？(3分)
三、综合拓展：(10分)
26、根据下面语言材料，运用对偶知识对出下联。(2分)
春天时，湖水涨满，湖天一色，船行湖中，如行天上；秋日里，山色斑斓，山景如画，人游山中，如行画中。
上联是：春水船如天上坐；
下联为： 。
27、仔细体会下面一段话中老师和学生的对话，回答文后问题。(4分)
老师催促学生交作业，他扬了扬手上的作业本，问：“都交齐了吗？不会有漏网之鱼吧？”有位学生怯怯地说：“老师，那条鱼明天自投罗网可以吗？”
问题：1）老师话中的意思是什么？
2）学生话里的意思又是什么？
28、读下面一段话，按要求完成题目。(4分)
市场上，两个商贩竞相吆喝，招揽生意。买萝卜的吆喝道：“快来买，梨样甜！”卖梨的也吆喝道：“不买白不买，萝卜样的价！”人们听了都捧腹大笑。
你听出了他们吆喝的意思吗？
1）卖梨小贩的话的意思是：
2）卖萝卜小贩的话的意思是：
四、写作(60分)
29、在南方，美丽的春天即将过去，而在我们的家乡，春天才刚刚开始，桃红柳绿，鸟鸣莺啼，我们天天生活学习的校园也变得更加美丽、迷人，请以“校园春色”为题写一篇文章，表达自己对校园美景的喜爱和赞美之情，字数在左右。
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