年周次课型级八年级上学期。
一。训练重点作文参考题目教学建议。
片段描作文训练运用至少一个方面的细学习通过人物的动作、神态、语言、写作训之细节描节描写，刻画一老师的外貌活心理细节描写来体现人物特征练写形象。或情感的方法。
专项写写出神韵片断作文：难忘的一刹让学生学会在叙事中通过对人物的描作训练那写来展现人物的个性特征片段写认真写好《这件事启迪了我》或通过鉴赏评析、模仿、创新等手段，作训练开头《最使我难忘初步尝试精心设计好开头。推荐好的。
的___人或事）》开头片断训在记叙中片断训练：理解记叙文中议论、抒情的作用及常。
练写作插议抒情给一段文字补上恰用写作方式并学会在文章合理运用。指导当的议论或抒情(文字。
题为《离别的情思》，文字略。)片段写认真写好（1）这件事启迪了我通过鉴赏评析、模仿、创新等手段，作训练结尾（2）最使我难忘初步尝试精心设计好结尾。的___人或事）写作指写人记叙《雨夜》导课文：
突出人。
物鲜明的个性用动作描《第一次》片段写写突出人作课物的个性语言描写《一次难忘的争吵》片段写突出人物作课个性。
人物描写要多种描写相结合，语言描。
写、动作描写、外貌描写、心理描写，多种描写相结合突出人物个性通过片段练习，交给学生准确恰当的使用动作描写表现人物的动作和心理。
通过语言描写教会学生准确的运用语言词语表现人物性格。二四。五。
六。七。八。九。
写作指导运《破坏的运用比喻、拟人。夸张、写作指导课指导用修辞乐趣》排比等组织作文的语课揣摩文句，至少使用其中的三。
章句子种。一。
写作指根据中心《我长大了》导课选择最佳。
写作素材。理解“长大”的内涵，根据“成熟、懂事、独立”等方面主旨寻找写作素材。
二。仿写课凤头”精巧《笑傲《我眼中1、设计题记，新人耳目2、言彼意此，写好作的》曲径通幽3、铺陈排比，蓄势待发4、文的开头托物起兴，暗渡陈仓仿写课“尾”音绕《真想做个》《那一1、自然结尾法2、点题结尾法3、发梁——写次我》问结尾法4、抒发感情结尾法好作文的结尾。
三。七年级上学期。
四。仿写课凤头”精巧《笑傲《我眼中1、设计题记，新人耳目2、言彼意此，写好作的》曲径通幽3、铺陈排比，蓄势待发4、文的开头托物起兴，暗渡陈仓仿写课“尾”音绕《真想做个》《那一1、自然结尾法2、点题结尾法3、发梁——写次我》问结尾法4、抒发感情结尾法好作文的结尾仿写课凤头”精巧《笑傲《我眼中1、设计题记，新人耳目2、言彼意此，写好作的》曲径通幽3、铺陈排比，蓄势待发4、文的开头托物起兴，暗渡陈仓仿写课“尾”音绕《真想做个》《那一1、自然结尾法2、点题结尾法3、发梁——写次我》问结尾法4、抒发感情结尾法好作文的结尾仿写课凤头”精巧《笑傲《我眼中1、设计题记，新人耳目2、言彼意此，写好作的》曲径通幽3、铺陈排比，蓄势待发4、文的开头托物起兴，暗渡陈仓仿写课“尾”音绕《真想做个》《那一1、自然结尾法2、点题结尾法3、发梁——写次我》问结尾法4、抒发感情结尾法好作文的结尾。五。
六。七。八。九。
初中作文系列训练八年级 上
初中作文系列训练 八年级 上 2 作文，写下真实的内容，而且它变枯燥乏味的作文为兴趣主动地写作，培养了学生的观察 想象 思维 创新能力。首先，要学会观察。对一幅漫画，要求学生全面仔细地察看内容，看清图上画了哪些事物？不放过任何一个细小的地方。其次，要学会找事物之间的联系。如漫画 妈，这儿不安全！快搬...
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八年级体育锻炼计划。八年级体育锻炼安排 周一训练 准备活动 慢跑，徒手操 扩胸 振臂 体转 腹背运动 压腿 俯卧撑。15 20次 2组。收腿跳。10 15次 2组。挺身跳 15 20 3组。跳绳 根据场地确定距离，小组分开进行。周二训练 准备活动 慢跑，徒手操 扩胸 振臂 体转 腹背运动 压腿 跳跃...