八年级下期末复习——诗歌赏析汇总。
一、夜雨寄北李商隐。
君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
1.“秋”字在诗中起到什么作用?(2分)
2.文中两次写“巴山夜雨”,它们的内涵有什么不同?(2分)
参***:1.“秋”字点明了季节。而且秋天容易勾起人们的愁思,渲染出一种孤单、悲凉的气氛。
2.秋山夜雨,总是唤起离人的愁思,诗人用这个寄人离思的景物来表了他对妻子的无限思念。这首诗既描写了今日身处巴山倾听秋雨时的寂寥之苦,又想象了来日聚首之时的幸福欢乐。
此时的痛苦,与将来的喜悦交织一起,时空变换。“巴山夜雨”首末重复出现,令人回肠荡气。
3.(1)这首诗写了哪两种不同的时间和空间?(2分)
2)诗人为什么重复“巴山夜雨”?(4分)
参***:3.(1)时间:分离的现在和会面的将来;空间:
诗人独处的巴山与夫妻团聚的北方(长安)。(2)突出思亲念归,寂寞凄凉的感情;将现在和将来,自己和妻子,巴蜀和北方(长安)联结起来。
4.“秋”在诗中起到了什么作用?两个“期”字,表达作者怎样的情感?
答案:点名了季节,同时烘托了人物漂泊在外的寂寞。一问一答,一扬一抑,思念友人、欲归不得的愁苦跃然纸上。
5.请用简洁的语言写出诗人今夜的心境。答案:漂泊在外的孤寂、苦雨深秋的落寞、归期无期的无奈、相见共语的期盼…
6.全诗表达了作者怎样的情感?答案:全诗表达了游子羁旅巴山的孤寂和思乡之情。
7、请根据诗中提供的信息,用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。
答案:深秋的落寞,归期无期的无奈,相见共语的期盼。
二、甲】论诗·赵翼。
李杜诗篇万口传,至今已觉不新鲜。江山代有才人出,各领**数百年。
乙】戏为六绝句·杜甫。
王杨卢骆①当时体,轻薄为文哂②未休。尔曹③身与名俱灭,不废江河万古流。
注释】①杨卢骆:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王,即“初唐四杰”。②哂(shěn):讥笑。③尔曹:你们。
1.甲诗中“”也是“才人”的杰出代表,乙诗中“”对王杨卢骆的诗歌哂笑不止。(2分)
2.甲诗一二句与乙诗三四句都采用了对比手法。两者是怎样对比的?分别突出了什么观点?(4分)
参***:1、李杜轻薄。
2、甲诗古今对比古今之人李杜诗篇的态度对比突出了唯有创新,才能领时代之**的观点。
乙诗王杨卢骆与轻薄者对比突出了王杨卢骆之文会像长江黄河之水那样万古流传的观点。
三、同儿辈赋未开海棠二首(之二)
金·元好问。
枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。
1)第二句诗中“深藏”一词很形象,请作简要的赏析。(4分)
2)诗的三四句运用了什么表现手法?给人一怎样的哲理启示?(4分)
参***:1)“深藏”既是客观景物的描写,写出了浓密翠绿的叶子笼盖下的几点海棠蓓蕾微红的情景(2分);又是主观意愿的体现,体现海棠花珍惜春光、不轻易吐艳的意愿(2分)。
2)运用了反衬(对比或衬托)的表现手法,(1分)用桃李的争奇斗艳,反衬海棠的“惜芳轻吐”。(1分)启示人们,太早的炫耀,过于急切的追求,虽然可以在眼前给我们一种陶醉的幻境,但这种美丽是短暂难以持久的。(2分)
(以下理解亦可:运用托物言志的手法,在对海棠花的描绘评述中,表明了自己的人格追求,寄托着对“儿辈”的殷殷教导。这两句启示我们,不应追求表面的一时的繁华热闹,而要耐得住寂寞,加强内在积累,在适当的时候展露才华。
)3)一、二两句写出了“海棠树”怎样的特点?(2分)
枝叶繁茂,新叶脆嫩;含苞未放。(意思相近即可 2分)
4)“借花说理”是这首诗的一大特色,请就此做赏析。(2分)
将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳。(意思相近即可 2分)
5)这首诗前两句写出了“海棠树”怎样的特点?诗人借助海棠花阐明了什么道理?(3分。
枝叶繁茂,新叶翠嫩;含苞未放。(1分)将春风中不轻易开放的海棠与争相绽放的桃李作对比,说明了做人不要轻浮,不要炫耀,而要注重蕴积,保持沉稳。(2分)
四、题红叶唐宣宗宫人。
流水何大急,深宫尽日闲,殷勤谢红叶,好去到人间。
行宫唐元稹。
寥落古行宫,宫花寂寞红。白头宫女在,闲坐说玄宗。
(1)《题红叶》诗运用了___手法写宫女心事,显得___与韩愈诗中“还有小园桃李在,留花不发待郎归。”的写法相近;元稹诗则采用了___手法写宫女命运,和陆游诗中“伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。”的写法相似。
(2)两诗中的主人公有相同的遭遇,而在诗中所表达的思想感情是不是完全相同呢?请简要说明。
1)托物言情(寄情于物)委婉、含蓄乐景写哀(反衬)。
(2)不完全相同。两首诗都表达了宫女寂寞、哀怨的感情。韩诗表现了宫女对自由生活的憧憬以及冲破樊笼的愿望。而元诗流露出无可条何,怀旧度日以了残生的情绪。
五、城东早春 (唐)杨巨源。
诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦,出门俱是看花人。
1.请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。(.早春的城东,景色清新,柳枝还未泛青,枝条上只是长出了几颗嫩黄的叶芽。)
2.诗人想象了花盛人闹的景象,突出表现了自己怎样的情趣?(.突出表现了诗人对早春清新景色的喜爱和清高脱俗的情趣。
3.用一句话概括这首诗的主题:这首诗运用对比手法表达诗人对早春景色的热爱。
4.“诗家”与“看花人”的欣赏趣味有什么不同?诗人这样写有什么好处?
诗家”喜欢的是早春“绿柳才黄半未匀”的明丽清新,“看花人”喜欢的是仲春“花似锦”的繁华喧闹。对比突出了“诗家”对早春的喜爱之情。
5.诗的前两句中哪些词表现早春:新春、才、半。
6.“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”表现了早春的景色,早春的勃勃生机被诗人们所钟爱。杨巨源的《城东早春》中写早春美景的句子是:诗家清景在新春,绿柳才黄半未匀。
7.“出门俱是看花人”,每用来形容赏花季节,一路上要去赏花的人多。
8.诗题《城东早春》,在诗中作者是如何扣题描写的?
答] 作者用“才”、“半”暗点“早”字,“半未匀”的柳冲寒而出,最富生机,最能显示早春的特征。
9.“清景”一词很值得玩味,其“清”字的含义是什么?
答]“清”不仅写出早春之景本身清新可喜,也指新景刚刚显露出来,还没有引起人们的注意。
六、王勃《山中》王维《山中》比较阅读及答案:
山中王勃。长江悲已滞,万里念将归。况属高风晚,山山黄叶飞。
山中王维。荆溪白石出,天寒红叶稀。山路元无雨,空翠湿人衣。
1)明代谢榛在《四溟诗话》中说:“作诗本乎情、景。……景乃诗之媒,情乃诗之胚,合而为诗。”请指出王勃的《山中》一诗中的情景关系。(3分。
答案:情景交融,第二句直抒胸臆,一、三、四句融情入景,第一句用拟人手法,表达悲伤之情,三、四句用深秋景色,进一步烘托“悲”和“念”的心情。
2)两首诗在表达的情感上有什么区别?
答案:王勃的《山中》抒发的是诗人的旅愁归思。诗的前半部分,写自己远在异乡、归路迢迢的处境;诗的后半部分,用眼前“高风晚”“黄叶飞”的深秋景色,进一步烘托出“悲”和“念”的心情。
王维的《山中》表达了诗人对初冬时节山中景色的喜爱与喜悦之情。诗歌细致描绘了由满是白石的小溪、鲜艳的红叶和无边的浓翠所组成的山中冬景,色泽斑斓鲜明,富于诗情画意,毫无萧瑟枯寂的情调,热爱与喜悦之情溢于言表。
七、《酬乐天扬州初逢席上见赠》课堂练习。
一)2024年《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
1、对这首诗内容的理解,错误的一项是()(2分)
a.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。
b.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。
c.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。
d.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。
2、颈联“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度,说一说你的理解。(3分)
答:(1)思想感情2分)
2)哲理1分)
参***】:1、b(正确理解是:运用两个典故,表达诗人对受害友人的悼念,对岁月流逝、人事变迁的感叹,充满无限悲痛怅惘之情。
)2、(1)此联表现了诗人身经危难,仍保持坚定的意志和积极乐观的精神。(或“虽身经危难却不消极气馁,而是保持积极进取的乐观精神和百折不回的坚强毅力”)(意思对即可)(2)告诉人们:旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。
(如回答“包含着新陈代谢的规律”亦可)
二)2024年《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡。
1、诗的颔联中借用两个典故表达了诗人怎样的思想感情?(2分)
1)闻笛赋2)烂柯人。
2、“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你怎样理解这两句诗?(2分)
这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理。意思是说,个人的沉沦算不了什么,社会总是要向前发展的,新事物必将取代旧事物,未来肯定会比现在好。示例二:
“沉舟”“病树”是诗人自喻,饱含感慨身世、惆怅忧伤之情;但他对未来并不失望,坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发,“病树前头”终究会万木争春,表现出诗人豁达豪迈的胸襟。示例三:原意是:
沉船旁边千帆飞驶而过,病树前头万木峥嵘,春意盎然。新意是:事物在迅速向前发展,相信未来一定比现在更美好,新事物必将取代旧事物。
三)2024年连云港市读下面一首唐诗,回答问题(5分)
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