（一）1．d
2．该句主要运用了一系列动词，通过“卷”、“飞”、“渡”、“洒”、“挂罥”、“飘转”组成了一幅幅鲜明的图画，生动形象地写出暴风对茅屋的肆虐，表现出作者生活处境的艰难以及焦灼苦闷心情。
3. 表现了诗人推己及人、忧国忧民的高尚情怀。
4. 两句诗展现了诗人爱及天下的博大胸襟。一场暴风雨袭击了他的茅屋，也触动了作者一贯的忧国忧民情怀。
秋风、秋雨的威力，贫困、流离失所的生活，都没能击垮作者。面对这样的现实，诗人从个人“长夜沾湿何由彻”的痛苦，一跃联想到风雨中千千万万衣食无着落的穷苦百姓，从沉思中振作起来，发出“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的呼喊，表现了诗人推己及人，关心人民疾苦的博大胸怀和崇高理想。
二）5.这一句话运用了心理描写，细致刻画了卖炭翁在寒冷的天气中穿着单薄的衣服却希望天气更寒冷的矛盾心理。
6．c 7.“翩翩”本意是形容轻快洒脱的情状，这里表现了宫使得意忘形、骄横无理的样子。这一句与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宫市”的罪恶。
三）8.山光使鸟儿怡然自得，潭影使人们心中的杂念顿时消除。“悦”既有鸟儿的欢悦，也有诗人从山光潭影中感受到的欢愉之情；“空”既写出了后禅院景色的清幽，更表达出了诗人超脱世俗的情感。
9.不矛盾。这是以声衬静或以动写静的表现手法。用袅袅的钟磬声，更能衬托出周围的一片寂静幽深，也烘托了作者宁静淡泊的心境，流露出诗人寄情山水的隐逸情怀。
10.要达到能够领悟妙道的胜境，先得走过一段曲折的道路。
11.“深”字写出了禅院中花木繁盛的样子，表现禅院中幽深安静的环境。
12.青翠的山峦横亘在外城的北面，波光粼粼地流水绕城东潺潺而过，描绘了一幅寥廓秀丽的图景，点出送别地点，烘托了作者的送别之情。
13.“孤蓬”比喻“远行的友人，形象的写出了此地一别后友人就要像篷草那样万里漂泊的命运，表达了诗人对友人的深切关怀。
14.李白与友人的依依惜别之情，感情真挚热诚而又豁达乐观。（意思对即可）
15.化用《诗经·车攻》中“萧萧马鸣”的古典诗句，着一“班”字，萧萧长。
鸣，犹作离别之声，衬托出离情别绪，烘托出缱绻（qiǎn quǎn）情。
意。诗人和友人在马上挥手告别，那两匹马仿佛懂得主人心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，很好地渲染了伤离别之情。
16.上阕通过描绘缺月、疏桐、漏断、孤鸿等一系统萧疏、凄冷的意。
象勾勒出一幅宁谧、凄清的寒秋夜景图，为全篇营造了一种冷清、凄。
凉的氛围。17.惊本是“孤鸿”的动作，暗指自己的苦闷和无奈，表现了作者的惶惶。
不安。“无人省”与前面的“谁见”相对应写出了作者的心事无人能解。结。
尾两句写孤鸿不肯落于枝头而甘愿栖于沙洲，表明作者宁愿受此贬谪。
之苦，也不向小人屈服的高洁品质。
18.恨的内容：小人当道，才美不得重用，无人理解的忧愤，封建社。
会***对人才的摧残。同意：上片描写缺月、疏桐、漏断、人静、
幽人、孤鸿等特定的景物，正是有恨而生，所以必然产生“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”的徘徊心境。
19.此句塑造了一只寂寞孤独、心怀幽恨、傲岸不群的孤鸿形象。运。
用了象征（或拟人）的手法（1分），通过描写孤鸿选求栖息处的情。
景，表达了作者高洁自许、不愿随波逐流（不同流俗清高自许）的人。
生态度（1分）。
20.词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了落寞凄清。
的意境。下阕则写出了梅花高洁、坚贞（不慕名利、傲立风雪）的品。
质。21.拟人；“碾”原指将东西压碎、压平，在这里指梅花落地之后与泥土。
混合之后的情景。表现出摧残者的无情，被摧残者承受的压力之大，描绘出梅花悲惨至极的图景。
22.表现了梅花的寂寞、愁苦、孤高、坚贞自守的特点。
23.表达自己孤傲、隐忍的品格与高洁的报国志向。
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