2009—2024年度第一学期南侨中学期末练兵考试。
八年级语文科试卷。
说明：全卷满分为120分，考试时间为120分钟。
一． 基础整合，积累运用。（24分）
1． 古诗文默写，填空。（10分）
1）挥手自兹去李白《送友人》）（1分）
2尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）（1分）
3）杜甫在《春望》中感叹时光流逝，离别愁绪的思想感情的诗句是 [{t': span', c
。（2分）4）刘禹锡在《陋室铬》中暗写自己隐居陋室，远离官场浮华，省却劳神费力的闲适生活的句子是2分）
5）默写完整李白《渡荆门送别》。（4分）
渡远荆门外，来从楚国游。
仍怜故乡水，万里送行舟。
2．下列各项中加粗词语用法及意义相同的一项是3分）
a．矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养/予独爱莲之出淤泥而不染。
b．自云先世避秦时乱/孔子云：何陋之有。
c．是谓大同/予谓菊，花之隐逸者也。
d．佛印绝类弥勒/率妻子邑人来此绝境
阅读下面一段话，完成3——5题。（7分）
如果评选2024年中国网络最流行的语汇，“山寨”绝对能 jī shēn（ ）前二名。短短一年里，你会发现身边很多人用起了山寨手机，电视里正在播出山寨电视剧，剧场里最火爆的事山寨话剧，网上最红的事山寨明星……层出不穷的各种山寨版似乎渗透到了各个领域，山寨文化俨然成了气候，甚至有人惊呼“无人不山寨”。一时间，似乎只要有正宗原版，必然会出现山寨版。
人们对山寨现象的看法 bāo biǎn （ 不一，而对来势汹汹的山寨现象，人们的看法不尽相同。
3. 根据拼音写出文段括号处应填入的词语。（2分）
jī shēnbāo biǎn
4. 你对“山寨现象”持什么样的观点？请用一句话表达出来（2分）
5.使用下边词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个。（3分）
领域惊呼流行层出不穷来势汹汹。
阅读下面一段话，回答第6题（4分）
水管漏的厉害，院子里已经积满了水，修理工答应马上就来，结果等了大半天才见到他的影子。他懒洋洋的问住户：“现在情况怎么样？”
一位主妇说：“还好，在等你的时候，孩子们已经学会了游泳！”
6 .（1）这位主妇的言外之意是： （2分）
2）假如你是这位修理工，你该说。
（2分。二． 阅读(46分)
一）读下面文字，完成7——9题（12分）
甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！
乙】元丰六年元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于庭中，庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。
两人耳。
7．解释加点的词。（4分）
1 陶后鲜有闻鲜濯清涟而不妖濯。
2 亭亭净植植相与步于庭中步。
8．翻译下面的句子。（4分）
①予独爱莲之出淤泥而不染。
译： ②庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹、柏影也。
译： 9．甲文运用了的表现手法，寄寓了作者不慕名利、洁身自好的生活态度；乙文运用了借景抒情的手法，抒发了心情。（4分）
二）病毒的话（12分）
我们家族的名称是“病毒”。顾名思义，就是能致病的毒物。因此，人们谈病毒色变。可是，这不能赖我们呀！是你们人类给我们起了这么一个**的名称。
我们也不好怪人类，给我们起这个名称也是有来由的。19世纪末，烟草得了花叶病；荷兰植物学家比林杰克把病的烟叶捣碎，挤出液汁，用没有上釉的瓷过滤器过滤，滤过的液汁用当时最好的显微镜都检查不出有什么细菌，可是它仍然能让烟草得病。比林杰克认为，这一定是比细菌还小的微粒在作怪。
他把这类微粒叫做“病毒”，人类就是这样结识了我们。后来发现，人类许多疾病，如流感、麻疹、肝炎等等，其罪魁祸首也都是我们。把我们称作病毒就更有理由了。
人类的本事越来越大，科学家终于看到了我们的真面目。我们家族最小的成员只有细菌的千分之几那么大，直径只有百万分之一厘米，大的也只有百万分之二十五厘米。（a）我们的构造比细菌还简单的多。
我们根本没有细胞结构，只不过是由一个核酸分子（一种记录遗传密码的物质）外包一层蛋白质外壳而已。
其实同世界万物一样，我们之中有有害的病毒，也有有益的病毒。
20世纪初，科学家就发现，我们家族中有些成员有孙悟空钻进铁扇公主肚内的本领，能钻进细菌体内，在那里繁殖，使细菌死亡，科学家把它们叫做“噬菌体”。（b）人种了牛痘可以产生对天花的免疫力，牛痘就是经过“改造”后毒性减弱的天花病毒。经过这一番改造，它不仅不再危害人类，还反戈一击，帮助人类消灭这种可怕的传染病。
现在许多种疾病的病毒已经被用来制造疫苗为人类服务了。我们家族中还有一些成员叫做“肠道腐生病毒”。它们在婴儿出生以后不久就进入婴儿肠道，在人一生中始终呆在那里。
其中有些是有益的。它们可以促进人体产生有防治疾病作用的干扰素，抑制能致病的肠道病毒、流感病毒等等。科学家现在已经制成活肠道病毒、流感病毒等等。
科学家现在已经制成活肠道病毒疫苗，它能预防多种传染病，甚至还有一定的抗癌作用哩！
10整体感知，回答问题。
1）本文主要介绍了哪两大方面内容？（4分）
答： 2）从整体上说，本文主要采用了什么说明顺序？想一想作者为什么要这样安排？（3分。
答： 11请你用“读书动笔”的方法，仿照示例，任选文中画线的（a）（b）两句中的一句（只填字母，不需抄写原句）作点批注。（3分）
示例：原文——“滤过的液汁用当时最好的显微镜都查不出有什么细菌。可是它仍然能让烟草得病。”
批注——这个“当时”用得好。从时间上加以限制，那时科技还不发达，即使是最好的显微镜也查不出细菌，但未否定以后也不可能，体现了说明文语言的准确性、科学性。
原文批注——
12边读边议，回答问题。
从文中看，人们把“ 我们”称为病毒的最主要原因是什么？（不超过16个字）（2分）
三）珍珠与蚌（13分）
一颗珍珠。它原来就是一粒砂，——你是知道的。一粒砂，只不过由于一个偶然的机缘，它掉入蚌壳里；它不知道自己的棱角，自己的坚硬，可是却给蚌带来了痛苦，——你可以想象：
一片灰屑飞进你的眼睛，你会有着一种如何的感觉。——于是蚌要挤出它，或者消灭它；然而它没有被挤出，也不会消灭，它钉住在蚌壳里面，永远给蚌以痛苦。于是在无可奈何之中，蚌以它的唇，以它的肌肉，磨它，舐它，卷动拭擦它，而且也以涎沫洗它，浸它，润滑它。
大海的时间在浪涛的呼啸中过去……悠长的时间过去了，砂没有离开蚌，却变了。它变成圆润，光滑，坚硬，半透明，泛着淡淡的暗光，一种永恒不变的光泽。
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