八年级物理大气压强教案

发布 2022-12-13 04:18:28 阅读 5285

第三节大气压强

整体构思】1.大气压的存在,证明气体压强的一些现象。

2.大气压的测量:托里拆利实验.测得一标准大气压相当于760mm高的水银柱产生的压强,大小等于1.013×105pa。

3.气体压强受质量和温度等因素的影响.在气体质量一定时,温度越高,气体压强越大;当温度一定时,气体质量越大,气体压强越大。

4.知道一些常见的证明大气压存在的实验和利用大气压的实例,并注意证明和利用的区别。

预习提示】1.大气压。 2.大气压数值。 3.托里拆利实验。 4.大气压数值变化。

教学流程】一、学生展示。

1.证明大气压存在的实验是最早准确测出大气压强值的实验是___

2.1标准大气压=__mm水银柱产生的压强pa。

3.大气压是由于而产生的,大气压随海拔高度的变化而变。随着海拔的升高,大气压强将 ,随着海拔的降低,大气压强将液体的沸点随大气压强的降低而 。

二、目标定向。

演示实验:由实验设置疑问,引起学生的求知欲望。

(1)将硬纸片平放在平口玻璃杯口,用手按住,并倒置过来,放手后,看到什么现象?

2)将玻璃杯装满水,仍用硬纸片盖住玻璃杯口,用手按住,并倒置过来(暂不放手,问:如果放手,会出现什么现象?先请同学们猜一猜)。放手后,看到什么现象?

三、学生自学。

阅读课本完成以下填空。

1叫大气压。大气压产生的原因是。

2.学生实验:学生把两个皮碗口对口挤压。然后两手用力往外拉,不容易拉开。

用较大的力才能拉开)。

3.马德堡半球实验,充分证明了的存在。

四、课外作业。

练习册每天1练教材课后经典习题。

中考宝典】

1.测量大气压强可以采用一端封闭的玻璃管进行。如果测量时是通过在管中

注入水进行的,则管的长度应是。

a.1米左右。

b.0.76米就可以了

c.与管的粗细无关,小于10米即可

d.管长大于10米。

八年级物理大气压强

大气压强。1 空气内部向各个方向都有压强,叫做马德堡半球实验证实了的存在 最早测量大气压的实验是实验,一标准大气压相当于厘米高水银柱产生的压强,它的大小等于。例1 如图所示,用塑料管可以把瓶子中的水吸到嘴里,这是由于。a 人对水产生吸引力的作用b 吸管本身有吸水的作用。c 大气压作用在水面上的结果d...

八年级,大气压强

空气的 力量 自主学习。液体对放入其中的物体有压强,潜水员潜入深水中会被水所压。我们平时感觉不到自己会被空气所压,但空气也有质量。试计算充满你教室的空气质量。空气 1.29kg m3 和液体一样,由于也受到空气的作用和性,所以空气内部方向都存在压强。在一只太空杯中装入半杯热水,拧紧盖子,放置一段时间...

八年级物理《大气压强》学案

环节三 大气压与高度的关系。提问 液体压强与液体的哪些因素有关?那么大气的压强与哪些因素有关呢?能否利用p gh来计算大气压呢?环节四 气压计。阅读课本41页回答 1.测量的仪器叫气压计。2.常用的气压计有两种,一种是根据托里拆利实验制成的比较准确但携带不便,常用于气象站和实验室。氧气瓶 灭火器上用...