第四单元。
生物圈中的人。
人教版《义务教育教科书·生物学》七年级下册仅一个单元，主要研究了义务教育《生物学课程标准》中的第五个一级主题：“生物圈中的人”这部分内容。从整个教材来看，突出的是生物圈而不是人，人只是生物圈中的一种生物成分，不是全部。
本单元编写的七章内容包括：人的由来、人体的营养、人体的呼吸、人体内物质的运输、人体内废物的排出、人体生命活动的调节和人类活动对生物圈的影响。在每一章都强调了“人与自然环境的关系”这一核心思想，突出了人与生物圈的关系，是以生物圈的人为主题开展的人类生物学、人体生理学、环境生物学等学科的综合。
在第一章重点讲解了人类作为生物因素的一个物种，是在长期与自然环境的斗争中逐渐进化而来的，并且这种进化将永远继续下去。第二章“人体的营养”和第三章“人体的呼吸”讲述了人的生存和发展需要获得物质和能量，而这些物质和能量都要从自然环境中索取，体现了人类发展对环境资源的依赖以及造成的压力，其中有些资源是不可再生的，所以如何合理利用自然资源成为摆在我们面前的现实问题。第四章“人体内物质的运输”降到人体物质运输的系统，以及与运输系统有关的器官。
第五章“人体内废物的排出”中强调人体将自身产生的废物排到自然环境中，所以需要对人体排泄途径进行了解。第六章”人体生命活动的调节“中讲述了人处在复杂多变的自然环境需要对外界环境的变化及时进行感知，并作出适应性的调整。第七章”人类活动对生物圈的影响重点谈到人类的发展对环境造成的压力。
目前人口的发展对自然环境已构成了巨大的威胁，所以实行计划生育、控制人口数量是我们应深思的问题，同时本章也是对以上思想的总结和提升，其核心是通过学生的学习，构建了人与自然环境应和谐发展的生物学观念。
总之，教材主要是以人与生物圈为主线构建知识框架结构的，内容比较广泛，具有一定的时空跨度，旨在引导学生学会在生物圈这个背景下思考人类生存与发展的问题，认识到人类与环境应和谐发展的趋势。
集体备课 八年级 生物
人教版八年级上册生物集体备课计划。八年级生物备课组。一 教学目标。通过义务教育阶段 生物学 八年级上册 课程的学习，逐步实现以下发展目标 一 知识与技能 1 认识动物的主要类群及其对环境的适应性特征。2 了解动物在自然界中的作用及其与人类的关系。3 了解细菌和真菌的主要特征以及与人类的关系。4 培养...
八年级生物集体备课材料
教学内容 第一章动物的的主要类群。1.知识点 1.认识动物的主要类群。2.各动物类群对环境的适应性特征。3.各动物类群与人类的生活关系。2.课标要求。1.概述无脊椎动物类群的主要特征以及他们与人类生活的关系。1 说出无脊椎动物的定义，说出腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物属于...
八年级生物集体备课计划
2017 2018学年度下学期。本学期我们在教学工作中以生物课程标准为依据，以教导处工作计划为指南，努力认真完成各项教学任务。一 教学目标。1 引导学生主动参与 乐于 勤于动手，促进学生转变学习方式变被动接受式学习为主动 式学习，逐渐培养学生收集和处理信息的能力，提出问题 分析和解决问题的能力，以及...