《永久的悔》
1、作者在第一段用了两个成语“俯拾皆是”和“唾手可得”，它们在文中起什么作用？用上面两个成语造句。
2、阅读课文“对于这个情况。我最初是懵懵懂懂，··这就是我‘永久的悔’”，回答下列问题。
1）选文的主旨是什么？
2）怎样理解“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”这句话？
铁骑兵》1、分析加点词的作用。
1）原来山下模模糊糊地显出一座城，到处亮着电灯，好像星星。
2）班长的脸颊抽动着，月牙形的刀伤也像活了似的动起来，嘴里骂道：“龟儿子！咱们闯到什么地方了！”
2、阅读课文“班长的脸颊抽动着···随后不觉大笑起来”，回答下列问题。
1）八路军陷入敌人的包围圈，这时班长眉头一皱，计上心来，他使用了《孙子兵法》中的哪一计？表现了人物怎样的性格？结果如何？
2）“农民热情的地回答他们”中“热情”一词说明了什么？这也恰恰印证了孟子的哪句话？
3）在危险的情况下，八路军战士竟然安全渡过了“一根鹅毛掉下去，也会旋到水底下去”的黄河，这也充分表现了战士怎样的精神？从中你领悟到了什么道理？
苏珊·安东尼》
1、文中的插叙起到什么作用？
2、分析加点词的作用。
1）其他人轻蔑地看着这十五名妇女，讪笑着。
2）因此法律仁慈地为她指定一名监护人来保护她——当然是一名男性监护人。
3、阅读课文“‘你如何辩解？’法官问道”至“已经成为自己母亲和妻子的奴隶主”，回答下列问题：
1）请用简洁的语言概括选段的主要内容。在这一场景中表现力苏珊怎样的性格？
2）苏珊·安东尼是从哪几个方面为自己辩解的？
3）选文主要运用了哪种修辞手法？说一说它的作用。
4）苏珊·安东尼为争取妇女所享有的权利作出了艰苦的努力，从这件事中你领悟到什么道理？你能举一两个例子吗？
大堰河——我的保姆》
1、大堰河是一个怎样的形象？诗人对这一形象寄托怎样的思想感情？
2、诗中对反复、排比等修辞手法的运用有什么表达效果？
语文版八年级下期末复习语文试卷
考号班级姓名得分 一 基础知识及运用 1 6题每题3分，共30分 1.加点字注音全对的一项是 a 嗫嚅 ni r 狞笑 n ng 忸怩 ni n 肆无忌惮 t n b 讪笑 sh n 盈眶 ku ng 蜕变 tu 懵懵懂懂 m ng c 色子 sh i 镣铐 li o 作揖 y 扣人心弦 xi n ...
语文版八年级语文下期末测试
八年级下册语文期末质检试题。一 基础整合 28分 1.选择加点词语注音完全正确的一项 3分 a.狼藉 j 汩汩 g 踌躇 ch 骚动 sh o b.忸怩 n 唾手 chu 俨然 y n 隘口 i c.牝马 p n 伛偻 y 窒息 zh 厮守 s d.彷徨 h ng 蛊惑 g 颓唐 tu 蹂躏 l n...
语文版八年级下期末语文试卷
遵义市二十四中2016年春季学期期末模拟考试。八年级语文试题卷。一 积累与运用 30分 1 字词积累 读下面一段文字，根据拼音写出汉字。4分 qi o 夫本来是受主人这托去砍掉庭院中那棵梧桐树。当他看到梧桐树那高大的身躯，被那在风中摇y 的枝丫所吸引，感觉那是大自然c 予主人的珍贵礼物。砍掉吧，觉得...